课标通用安徽省2020年中考语文总复习素养全练5记叙文阅读专项2抒情散文阅读及参考答案
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专项二
抒情散文阅读
一、
A
组
自然感悟
一、
(2018
·山东菏泽中考
)
阅读下
面的文字
,
完成第
1~4
题。
出类拔萃的秘密
厉彦林
至今还清晰地记得
,
深秋时节的那天
,
宿舍
院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开
,
逐一斩断竹
根
,
刨出近半米深的沟
,
用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理刨出的竹根
,<
/p>
听他口里念叨
着
:
“不抓紧围截
,
明年这周围全是竹子了。”
< br>
十年前
,
我搬进位于城郊的新
宿舍时
,
门外的这片竹子刚栽上
,
长得干干巴巴的
,
既无生机
,
又少
灵气。我真担心栽不活。谁知道
,
仅几年的工夫
,
这簇竹子潇
洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变
成草绿
,
< br>冒出淡黄稚嫩的芽尖
,
盛夏撑一片翠绿
< br>,
秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清晨
,
我走在院内
的石径小路上
,
竹
林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声
,
真有几分“采菊东
篱下
,
悠然见南山”
的雅趣。
竹子靠蹿根繁育生长
,
喜欢温和湿润的气候
,
主要生长在南方。
20
世纪
60
年代末
,
山东等地南
竹北移成功
,
竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁
,
大大改善了自然生态环境。品种多是
早园竹、淡竹、斑竹等。
< br>
我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长
,
到了第五六年雨季过后
,
周围的土
皮被拱出了裂缝
,
地上竟然冒出手指粗
黝黑的笋芽
,
咧开小嘴喝着雨水
,
每天能蹿半掌高。到秋季竟
然已长到三四米高
,
成为竹林中的长子。但新竹生长之后
,
它周围方圆几米内的其他植物好像停止
了生长。我问园丁师傅
,
原来新栽的竹子前三年不是没长
,
甚至没少长
,
只不过是以一种不易被人们
觉察的方式在地下长根。根憋着劲
,
在地下向四周默默铺开成
系。这也是竹子只要栽上大地
,
很少
枯
死的缘由。经过三年多的地下生长
,
一株还未向上发芽的竹子<
/p>
,
根已经在地下伸展了十多米
,
真可
谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子
”
,
地下的茎根盘成一个疙瘩
,
分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时
,
周围的
各类植物都望尘莫及。
我仔细观察竹林里当年冒出的新竹
,
深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问园丁师傅
< br>,
他擦拭
一下额头上的汗珠告诉我
:
“竹子扎根三年不起身
,
憋着劲布
根
,
为后代积蓄能量。笋芽一旦破土
,
就底气十足
,
高过老竹子啦。”
人的成长
,
也要学
习竹子的耐性
,
先脚踏实地
,
发达根系
,
再破土发力
,
拔节蹿高。
1
.
这是一篇借物喻人的散文
,
你认
为文中像竹子一样的人具有哪些特点
?
参考答案
:
顽强的毅力、脚踏实地、有耐性、坚忍不拔、耐住寂寞、无私奉献。
解析
:
本题考查对
文章内容的理解能力。从竹子的干干巴巴到挥舞着生命的绿手掌
,
可以看出竹子
有着顽强的生命力
,
反
映到人的身上就是有着顽强的毅力
;
从竹子第五六年才拱出土皮
,
可以看出竹
子有耐性、能耐住寂寞<
/p>
;
从“根憋着劲
,
在地下向四周默默铺开成系”可以看出竹子的脚踏实地、
1
坚忍不拔
;
从“为后代积蓄能量”可以
看出竹子的无私奉献。竹子身上所体现的这些品质
,
也正是
竹子一样的人所具有的特征。
2
.
品析词句。
(1)
请从修辞的角度赏析下面句子。
盛夏撑一片翠绿
,
秋冬依然挥舞着生命
的绿手掌。
参考答案
:
运用了拟人的修辞方法
,
生动形象地写出了竹子在秋
冬时节依然具有顽强的生命力
,
表现
了
作者对竹子的喜爱和赞美之情。
解析
:
本题考查对句子的赏析能力。题干中已经给出赏析的角度
,<
/p>
直接分析句子的修辞方法即可。
从“撑”“挥舞着”可以看出运用
了拟人的修辞方法。竹子在盛夏时一片翠绿
,
然而秋冬时节也在
挥舞着绿手掌
,
写出了竹子所具有的顽
强的生命力
,
表现了作者对竹子的喜爱和赞美之情。答题格
式
:
运用了……的修辞方法
,
生动形象地写出了……,表现了
(
< br>抒发了
)
作者……的情感。
(2)
请品析下面句中加点词。
根憋
着劲
,
在地下
向四周默默铺开成系。
．
参考答案<
/p>
:
“憋”原指抑制
,
不让出来
,
生动传神地写出了竹子积聚力量、发达根系的坚
忍。
解析
:
本题考查句子中词语的表达效果。解答此类题目首先要明确词性并指出词语的原意
,
“憋”
是动词
,
原
指抑制
,
不让出来。然后结合语境义
,
紧密联系文章的主要内容或主要人物的品格分
析
:
“憋”可以看出它自己忍受着巨大的痛苦
,
坚忍不拔
,
只是为了发达根系
< br>,
给后代积聚力量。
3
.
文章以“出类拔萃的秘密”为题
,
有何妙处
?
参考答案
:
设置悬念
,
激发读者的阅读兴趣
;
行文线索
,
揭示
文章的内容
;
点明文章的主旨。
解析
:
本题考查文章题目的作用。题目的作
用可从以下几个方面分析
:
①交代行文线索
;
②交代文章
内容
;
③点明文章主旨
;
④标题具有象征意义
;
⑤设置悬念
,
引起读者的
阅读兴趣等。题目中“秘密”
无疑给读者设置了一个悬念
,
激发了读者的阅读兴趣。“出类拔萃”是针对竹子说的
,
而整篇文章
都在围绕竹子这个特点来写
,
所以题目也是文章的行文线索
,
并且揭示了文章
的主要内容。“出类
拔萃”既指竹子的品格
,
< br>也指像竹子一样的人所具有的品格
,
这也正是文章的主旨
所在。
4
.
仿写
:
结合文章主题
,
选取事例
,
将下面一段话补充完整。
< br>
纵观古今
,
泱泱中华
,
具备竹之精神者不胜枚举。左思历经数载
,<
/p>
终成《三都赋》
,
使洛阳纸贵
;
王羲之习字墨池
,
创书
法精品
,
成千古书
圣
< br>;
,
,
;
,
,
。
答案示例
:
陶渊明归隐田园
弃权势富贵
开隐逸之宗
鲁迅横眉冷对
频频“投枪”
铸成金石
傲骨
解析
:
仿写
,
首先要弄清原句的结构
,
这个句子共有三个分句
,
前一分句“左思历经数载”和“王羲
之习字墨池”
是名人的经历
;
第二个分句“终成《三都赋》”和“创书法精品
”是名人的成就
;
第
2
三个分句是对名人的评价和阐述。在仿写时
,
先想好你要写的名人以及其事迹和对他的评价
,
再按
照例句中的格式组织语言即可。仿写时需要注意“竹之精神”的
体现。
〚
导学号
64714066
〛
二、
(201
8
·江苏徐州中考
)
阅读下面的文字<
/p>
,
完成第
1~4
题。
野菊花之恋
刘文方
秋风古道
,
碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤
,
伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪
尽了青春的容颜
,
和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水
,<
/p>
把端庄俊秀的正楷瞬间
换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳
,
寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞、无聊至极的。
在这天地为之变色的季节里
,
那
漫山遍野的野菊花平添了几分生动
,
点缀着肃杀的秋。遍地暖<
/p>
暖的金黄
,
不由得让人心头为之感动。<
/p>
它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生
,
枯草丛中
,
田间地头
,
高山土坡
,
悬崖峭壁
,
无论贫瘠
,
还是
肥沃。它无处不在
,
质朴而又自然。秋风吹过
< br>,
此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。
给它一点
阳光
,
它就灿烂
;
给它一点阳光
,
它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过
园林
,
吹落黄
花遍地金”的闲适
,
有的是“宁可枝头抱香死
,
何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之
上
,
它越是努力开放
,
鲜艳而丰满。它从不
后悔把自己逼上绝地
,
它完成了绝处逢生自我的超越
,
闪
亮发光
,
香溢四射。
它蓄势而动
,
厚积薄发。初春
,
它悄悄地发芽
,
从不与百花争艳
,
从不在春风醉人的季节里过早
地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥<
/p>
,
只有走近它
,
细细地品味
,
才知道它散发着
与草芥不
同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着
,
长好了茎叶
,
长好了身体
,
等
待着秋风起
,
昂首怒放
,
花香四溢。
它是王者之花。千年以前
,
夕阳西下的深秋
,
西风凛
冽的古道旁
,
那个落第秀才黄巢
,
策马古道
内心彷徨之际
,
< br>忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来
,
猛然间激发了他的豪情
壮志
:
“待到秋来九月八
,
我花开后百花杀。冲天香阵透长安
,
满城尽带黄金
甲
!
”几年后揭竿而起
,
把偌大的唐王朝搅得天翻
地覆。
< br>它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后
,
国破
,
家亡
,
夫死。其
词风由清新可人
,
浅斟低唱
,
而转为沉郁凄婉
,
这时看见那些菊花
,
才发觉花儿也已憔悴不
堪
,
落红满
地
,
再无当年那种“东篱把酒黄昏后
,
有
暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊
,
更感凄凉
,
连时间
也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔
悴损
,
如今有谁堪摘
?
守着窗儿
,
独自怎生得黑
?<
/p>
”
它是越老越有用的花。即使是花儿开
败了
,
它也自始至终透着清凉的、浓郁的花香。《本草纲
目》中对野菊花的药效有详细的记载
:
性甘、
味寒
,
具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广
泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症
,
同时又有很好的降压作用
,
可用于
高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后
,
精选装入枕头
,
嗅着花香入梦
,<
/p>
又在花香
之中醒来
,
神清气爽。它还可以盛开在沸腾的茶水中
:
3
一股暖流
/
冲进
/
干涸的心扉
/
沸水中
/
尽力舒展
/
僵枯的四肢
/
她
/
再一次
/
尽力绽放
/
赏心悦目的
/
美丽。
立冬之后
,
风霜雪雨使野菊
花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀
,
等
待
中的一场野火
,
把腐朽的旧皮囊在“
噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中
潜滋暗长
< br>,
有些已经迫不及待地破土而出
,
那毛茸茸的小耳朵
,
仿佛等待倾听春雷隆隆的声音
,
等待
下一个春的来临
,
等待下一个秋的金黄。
(
选自《新民晚报》
2018
年
5
月
11
日
,
略有改动
)
1
< br>.
请填写出“遍地暖暖的金黄
,
不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。
贫贱但不卑贱→
→
→
→越老越有用。
参考答案
:
蓄势而动
,
厚积薄发
(
默默无闻、努力生长
)
王者
雅致和悲情
解析
:
本题考查对文章信息的筛选和对内容的概括。根据“它蓄势而动
< br>,
厚积薄发”“它是王者之
花”“它是雅致之花和悲情之
花”概括出答案。
2
.
品析语言。
(1)
它从不
后悔把自己逼
上绝地
,
它完成了绝处逢
生自我的超越
,
闪亮发光
,
香溢四射。
(
品析加点词
)
．
参考答案
:
“逼”是威胁、强迫的意思
,
用在这里写出了野菊花勇于面
对绝境
,
突出了野菊花的倔强
和孤傲<
/p>
,
表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情。
解析
:
本题考查对字词的赏
析。“逼”是一个动词
,
有威胁、强迫的意思
< br>,
用这个词表现了野菊花勇
敢面对绝境
< br>,
突出了野菊花的倔强和孤傲
,
表达了作者对野菊花的喜爱和赞美之情。
(2)
一股暖流
/
冲进
/
干涸的心扉
/
沸水中
/
尽力舒展
/
僵枯的四肢
/
她
/
再一次
/
尽力绽放
/
赏心悦目的
/
美丽。
(
赏析句
子的修辞效果
)
参考答案
:
此句使用了拟人的修辞方法
,
写出了野菊花在沸
水中绽放出的美丽姿态
,
以及带给“我”
的愉悦、舒畅之感。
解析
:
本题考查对句子修辞方法的赏析。“冲进”“尽力舒展
/
僵枯的四肢”“
/
她
/
再一次
/
尽力绽
放
/
赏心悦目的
/
美丽”是拟人的修辞
,
写出了是野菊花在沸水中绽放出的美丽
姿态
,
表现了“我”
心情的愉悦
,
以及对野菊花的赞美之情。
3
.
请写出你对最后一段中画线句子的理解。
参考答案
:
通过写
野菊花在冬日里的涅槃和等待
,
深化了文章主题
,
让人感受到了生命的顽强与生生
不息
,
给人以无限的期待和希望。
解析
:
本题考查对句子含意的理解。这句话在文章的结尾
,
深化了文章的中心
,
同时从“涅槃的根在
坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长
,
有些已经迫不及待地破土而出”能看出野菊花的顽强的生
命力
。“那毛茸茸的小耳朵
,
仿佛等待倾听春雷隆隆的声音
,
等待下一个春的来临
,
等待下一个秋的
金黄”写出了期待之情。
4