老人与海练习答案
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《老人与海》
一、基本知识
1.
作家作品
海明威，
美国小说家。
1954
年度
的诺贝尔文学奖获得者，
是
20
世纪上
半期美国著名作家和记者。
1952
年发表的中篇小说《老人与
海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。这部小说
表现了一种奋斗的人生观，
即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。
也许结果是失败的，
但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。
2.
简述《老人与海》的主要故事情节。
答：
《老人与海》写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情
况下，终于独自钓上了一
条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋
疲力尽，被他杀死了绑在小船
的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼
头鱼尾和一条脊骨。
3.
概述《老人与海》中的圣地亚哥的形象。
答：圣地亚哥是一个典型的面对厄运
,
百折不挠的“硬汉”
形象。他面对浩瀚的海洋、凶猛的大
马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫
不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。
他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上
的强者。
4
．
请简要说明《老人与海》蕴含的深层内涵。
< br>答：海明威在《老人与海》中通过展现老人的精神与命运，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。
< p>作者让我们体会人与自然的观念，并启示我们：自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利
用自然、改造自然，但人类不能征服自然。人类尽管最终会失败，但他毫不退缩，敢于斗争，<
/p>
可以充分享受胜利者的欢乐，体现出人的尊严。
5
．老渔夫圣地亚哥最具特色的一句名言？
答：
“不过人不是为失败而生的，
”他说
,
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”<
/p>
（这句话表现了
圣地亚哥坚毅刚强的性格）
6
．简述《老人与海》的象征意义。
答：海明威酷爱斗牛、渔猎，以及种种的冒险，尤其喜爱非洲原野上的雄狮，认为那是勇
敢、
力量与胜利的象征。他还认为，人处在充满敌意的世界里只有坚忍不拔、勇敢地经受
考验和面
对自己的悲剧，才能体现人生的最高意义和最高价值，才能在永恒不变的悲剧里
表现人的本质。
《老人与海》这部作品是他悲剧世界观和硬汉性格的寓意性表现，他借老
人与海的搏斗揭示出
多方面的人生哲理。
7
．在与鲨鱼搏斗后，老人为什么认为“他终于给打败了”？你是怎么看待的？
答：老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，
因为他的身体、精神疲劳到
了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。但是，在我们的眼中，他是
一位胜利者，不仅仅因为他杀死
了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看
到他那高傲、坚强的精神，看到了一
个真正的硬汉子形象。
<
/p>
8
．
“狮子”的意象贯穿于整部小说的始
终，对此如何理解？
答：①“狮子”意象在作品中反复出现，
有助于深化主题。②狮子为百兽之王，是勇敢、自信、
坚强的象征。孤独贫困的老人屡遭
厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取，
与命运做不懈的抗争。
9
．
《老人与海》
：结尾“曼诺林送来罐热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
”一句表明厂
马诺林什么样的想法
?
1
答：
孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的
身旁。
10
．小说中的孩子在文中起
了什么作用？
答：曼诺林在文章的开头和结尾出现，老人每天
打渔归来他总要走下岸去，帮他收起鱼丝，或
者鱼钩、鱼叉，以及绕在桅杆上的帆，还为
老人准备食物与钓饵。结尾时，老人空手而归，他
竟放声大哭起来，
并一再安慰老人
“它并没有打败你，
那条鱼并没有打败你。
”
这个人物的出现，
以他的纯真质朴衬
托了老人的英雄气概，显示出主人公的伟大不凡。小孩对老人的同情和崇拜
也给老人温暖
和信心。老人在与鲨鱼搏斗的过程中多次叨着这样的话：
“要是孩子在这儿多好
啊！
”
“我真希望有这个孩子。
”
每到此时，
圣地亚哥总要勾起对昨日辉煌的回忆，<
/p>
恢复他的信心，
振作他的精神，孩子成了他的动力源，激励他不断
去战胜敌人，战胜自我。
二、练习
（一）阅读《老人与海》中的语段，完成⒈——
5
题
①他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切
用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得
厉害。他想，我希望我不必再去跟它们斗啦。我
多么希望我不必再跟它们斗呀。
②可是到了半夜的时候，他又
跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群窜
来的，他只看到它们的鳍在水
里划出的纹路，和它们扑到死鱼身上去的时候所放出的磷光。他
用棍棒朝它们的头打去，
听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼的时候把船晃动的声音。凡
是他能够感觉到的，
听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根
棍，随着棍就丢
掉了。
③他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住
它，一次又一次地劈下去，但是它
们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一
个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们
再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼
肉一块一块地撕去了。
④最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来，他知
道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的脑袋打去，
鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头
上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。
他听到舵把折断的声音，再用
那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他也知
道把子很尖，因此他再把
它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的
一条鲨鱼。它们再也
没有什么东西可吃了。
⑤老人现在简直喘不过气来，同时他觉
得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着铜味，又
甜。他担心了一会儿。不过那种味儿并
不多。
⑥他往海里啐了一口唾沫，说：
“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。
”
⒈选段对老人（桑提亚哥）的描写，主要采用了＿＿行动＿＿＿描写和＿＿心理＿＿＿描
写的
手法。
⒉选段最后一句“吃吧，
星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内
心世界？
答：蔑视对手，不甘失败
⒊在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？
答：老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到<
/p>
了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀
死
了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看
到了一
个真正的硬汉子形象。
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