将相和阅读题及答案
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将相和阅读题及答案
【篇一：《将相和》课文片段阅读理解】
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（一）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住
璧，
一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道
< br>秦王没有拿城换璧的诚意
就上前一步
说
这块璧有点儿小毛病
让我
指给您看
秦王听他这么一说
就把和氏璧交给了蔺相如
蔺相如碰着
璧，
往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：
“
我看您并不想交
付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑
袋和璧就一
块儿撞碎在这柱子上！
”
说
着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王
怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就
叫人拿处地图，把
允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，
要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典
礼
的日期。
1
、在文中空格处填上恰当的标点符号。
2
、解释词语。
理直气壮：
___________
_________________________
无价之宝：
< br>_______________________________________
< br>
3
、联系上下句理解
“
这情形
”
指的是
_
___________________________________________
。
4
、蔺相如提出要举行
隆重的典礼是为了：
______________________________
__________
5
、读到文
中划横线的句子，我就会想起
“
宁为玉碎，
_______________ ”
这个成语。
6
、句子
“
这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”
是蔺相如故意说璧
上有瑕，巧妙的
_____________________
，这一言行充分表现了蔺
相如的
_____
_________
。
7
、句子
“
我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上
！
”
中的一个
“
撞
”
字
足以表现蔺相如
____________________
，也可以看出他
_______________
。
8
、用
“________”
画出描写秦王看和氏璧的句子。从中能看出
____________
__________________________
。
用
“
～～～～
”
画出写蔺相如拿到璧以后表现的句子，这些句子抓
住了人物的
_______
和
________
来
对人物进行刻画的，从中能看出
_________________________
____
。
9
、蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，这一招很巧妙。巧妙在于既
赢得
__________________
，
____
____________
，又可以让更多的
人知道秦王以城换
璧的事
______________________
，秦王
说的话
算不算数。由此可以看出蔺相如做事
_________
___
______________
，一点空子不留给秦王
。
（二）
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得
自己
为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战（）
【泡跑
袍】，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相
如见廉颇来负荆
请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心
协力保卫赵国。
1
、这个故事可以用
_____________
来作为小标题
。联系内容完成
下面的题目。
故事起因：
_________________________
_________
故事经过：<
/p>
__________________________________
故事结果：
_____
______________________________
2
、《将相和》这篇课文时根据《》中的《廉颇蔺相如列传》
改编的。
“
将
”
是指
__________
，
“
相
”
是指
_______
。
“
和
”
是指<
/p>
___________
。课文一共写了
__________________
、
_________
________
和
_________________
３个小故事。
赞扬了
蔺相如
___________________
、
___________________
的斗争精
< br>神和
__________________
，
_______________
的可贵品质，也赞
< br>扬廉颇
________________________________<
/p>
的精神。
3
、为选段中带点的字选择正确的读音，并在括号里打
“√”
。用
“____”
画出填在括号里的字。
4
、在文中括号里填上适当的关联词。
5
、①句采用了
_________
______
修辞手法？
6
、解释词语。
< br>同心协力：
_______________________________
__
负荆请罪：
_____________________
________________
7
、
“
秦王不敢进攻我们赵国，就因为我们武有廉颇，文有蔺
相如。
”
这句话对吗？从文中什么地方可以看出来？
____________________
__________________________________
_____
__________________
8
、
“
蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上
去了。
”
从这
句可以看出廉颇
______________
的心理，蔺相如是不是靠一张嘴、
是不是没能耐呢？为什么？（联系上下文理解）
___________________________
___________________________
____________
_____________________________________
9
、蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了
< br>____________
，为
___________
__
；将相和，国家则
____________
，将相不和，国
家则<
/p>
______________
。
10
、句子
“
大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文
有蔺相如。如果我们俩闹不和
，
就会会削弱赵国的力量，秦国必然
乘机攻打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！
”
这句话充
分表现了蔺相如
____________________
______________
_______________________
的高尚品质。
11
、蔺相如说：
“
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
改为陈述句：
_____________________________
_________________________
__________
12
、你觉得蔺相如和廉颇各有什么性格特点？
廉颇：
_____________
____________________
蔺相如：
__
__________________________________________
< br>
【篇二：将相和
.
练习题】<
/p>
>1.“
完
璧归赵
”
的起因是
()
，事情的经过是
( )
，事情
的结果是
(
)
。
2.
“
渑池之会
”
的起因是
( )
，经过是
()
，结果
是
()
。
3.“
负荆请罪
”
的起因是
(
)
，经过是
(
)
，
结果
是
(
)
。
4.
蔺相如
“
完璧归赵
”
立了功，才能在
“
渑池会
”<
/p>
上随行，所以，
“
完璧
< br>归赵
”
是因，
“
渑池之会
”
是
(
)<
/p>
。蔺相如在
“
完璧归赵
< br>”
、
“
渑池会
< br>”
中立功升官导致了将相失和，
所以，
< br>“
完璧归
< br>赵
”
和
“
渑池之会
”
是
“
负荆请罪
”
的
()
，
“
负荆请罪
”
是
“
完璧归赵
”
和
“
渑
池之会
”
的
(
)
。
5.
课文第一自然段
“
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家<
/p>
”
引发
了
“
完璧归赵
”“
渑池之会
”
两个故事，
“
负荆请罪
”
是因为将相知道
要团结一致才能抵抗秦国进
攻，因此第一自然段是全
文三个故事的
(
)
，三个故事是第一自然段的
(
)
。
二
.
读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。
1.
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城
换璧的诚意，就上前一步，
说：
“
这块璧有块小毛病，
让我指给您看。
”
< br>（
）
2.
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气
壮地说：
“
我看你并不想交付十
五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一
块撞
碎在这柱子上！
”
说着，
他举起和氏璧就要向柱子上撞。
（
）
3.
他走到秦王面前，说：
“
请您为赵王击缶。
”??“
您现在离我只有五
步远。您不答应，我就跟
您拼了！
”
（）
4. “
蔺相如就请病假不上朝，免
得跟廉颇见面。
??
远远看见廉颇骑
着
高头大马过来了，他赶
紧叫车夫把车往回赶。
”
（
）
5.“
秦王我都不怕，会怕廉将军吗
？大家知道，秦王不敢进攻我们赵
国，就因为武有廉颇，
文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国
必然
乘机来打我们。我所以避
着廉将军，为的是我们赵国呀！
”
（
）
6.
廉颇很不服气，他对别人说：
“
我廉颇攻无不克，战无不胜，立下
许多大功。他蔺相如有
什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上
去了。我碰见他，得给他
个下不了
台！
”
（
）
7.
他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。（
）
三<
/p>
.
总结本课在写作方面值得学习的地方。
一、把下列词语补充完整并解释所填的字。
攻无不（）
理（）气壮同心（）力
无（）之宝
战无不（）
负（）
请罪
完（）归赵
宁死不（）
（）口不提
二、按拼音写词语。
奴（
）
名（
）
蜿（）
除
三、结合课文，填空。
1
、课文中的
“
将
”
指的是
“
相
”
指的是
“
和
”
在这里是
<
/p>
的意思。全文的叙述顺序是由和到不和再到和。将相不和是因为后
来将相又和好是因为。
2
、课文讲述了
和三个小故事，
< br>这三个小故事成了这个完整的故事。三个小故事反映了蔺相如是个
3
、课文第一段交代了故事发生的和当时有、
、、、国七雄，
是最强的一个。
四、读下面的语段，回答问题。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，
真不应该。于是，
他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
这一段有两句话：先写廉颇心里想的，说明，后写他的行动，
说明
。
五、请写出以下这些名著的作者：
《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》《聊斋志异》
、《闲情
偶寄》、《史记》、《资治通鉴》
、
《老人与海》、《巴黎圣母院》、《复活》、
草船借箭》习题精选
－、给加粗的字注音
丞相（
）饮酒（
）
都督（
）
惩罚（
）水寨（
）呐喊（
）调
（
）度
二、
课文中出现了很多带
“
然
”
的词，请用线把他们和后面的解释准
确地连起来，并选择带
“
然
”
的词填入下面各句中。
1
．诸葛亮说：
< br>“
既然就要交战，十天造好，（）误了大事。
”
2
．第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二
天，（）不见诸葛亮有什
么动静。