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2021年2月19日发(作者：gdpu)

《窗前的小豆豆》读后感

8

篇

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导语：

《窗边的小豆 豆》其实是一种理念的体现，虽然这种理念

不可能一下子被社会理解并接受，

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但我们所要学习的并不是小林校长

做什么，我们就学什么，而是要学习他教 育孩子的出发点，学习他教

育孩子的方法和精神，

学习他能够放 下身架与孩子们做好朋友的魄力。

以下是《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅览！

《窗边的小豆 豆》读后感【

1

】

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一个古灵精怪、活泼可爱、

天真无邪的女孩小豆豆，

一名真正愿意与孩子近距离交流谈心，

真正

愿意理解孩子，< /p>

真正懂孩子的心的小林宗作校长，

一位明智的妈妈将

我们带入了一个充满奇迹，

充满孩子们银铃般清脆天真的欢笑的巴学

园华丽殿堂。在这里，一朵朵“祖国的花儿”露出了一张张天真灿漫

的笑 脸，她们尽情绽放。我做梦都幻想着能在这样的学校中学习，这

才是真正属于孩子们的天 地。

主人公小豆豆是个单纯 快乐、心地善良、活泼好动，对新事物充

满好奇心而又有点淘气顽皮，在别人眼中的“问 题女孩”

。当她发现

学校的书桌与家中的不一样时，便把书桌的 盖子开了关，关了开，足

有上百次。

她还在上课时站在窗边与街 上的宣传艺人打招呼，

请求他

们上来为大家表演一曲，

这时的老师又能奈这个单纯天真的小女孩如

何呢？只好一个人站在讲台上 ，等着演奏告一段落。总算一曲终了，

小豆豆又站在窗边对两只正在教室的屋檐下面搭窝 的燕子一遍又一

——文章来源网络整理，仅供参考

~ 1 ~

遍地大叫道：

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“哎，你在做什么？”这个小女孩简直让老师伤透了脑

筋，一天又一天，老 师实在忍无可忍，向学校申请要求小豆豆退学。

其实，这个在别人眼中的“问题学生”是 那么的热情、善良、对别人

充满友善，她只不过是不善于掩饰这一切罢了。

被迫无奈，

小 豆豆的妈妈只好带着小豆豆四处奔波，

寻找新的学

校。这次要去 的学校，就是妈妈刚找到的。她没有告诉小豆豆这次退

学的事情，如果告诉小豆豆，她也 不会明白自己做错了什么。于是，

妈妈做出了一个明智的决定，她只对小豆豆说：

“我们去一个新学校

看看吧！听说那里很不错呢！

”想想看，如果那时小豆豆的妈妈对小

豆豆说：

“你怎么搞 的，这么调皮，这个学校都不要你了，看你怎么

办。

”那么小豆 豆也许就会深刻地意识到自己犯了一个很大的错误，

在这条漫长的人生道路上留下一个阴 影，

在心中留下一个自卑的情结。

这个新学校的名字叫“巴学园”

，它与其他学校不一样，使小豆

豆一眼就喜欢上了它。

学校大门是用矮矮的树做成的，

而且树上还长

着绿色的叶子。教室是废弃的电车，午饭是我们闻所未闻的 “山的味

道，

海的味道”

，

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课程可以自己选择……这个学校中，

什么学生都有，

如：再也长不高的侏儒高桥君，患过小儿麻痹症的泰明，一张嘴就叽

里呱啦说个不停的 小豆豆……但在这里，没有嘲笑、讽刺与歧视，有

的只是平等与爱心，宽容与真诚。我简 直不敢相信，世界上真的有这

样的学校。在我们学校，往往把学生分为两类，一类是优等 生，另一

类是差生，而这两种学生的待遇完全不同。面对优等生，老师的脸上

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露出无限满意的笑容，嘴里蹦出一句又一句的夸奖：

“你真棒！你真

——文章来源网络整理，仅供参考

~ 2 ~

聪明！

< br>”而面对差生时，脸上的笑容立即转为了恨铁不成钢，其实，

差生需要的正是老师 给予优等生过多的鼓励。

顿时，

我的心头涌上一

丝对小豆豆他们的羡慕之情。

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但这么一个教育的理想园，

正是因为这么一位理想的校长——小

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林宗作校长。他的教育方式十分独特，他常常鼓励孩子们，常常举办

一些别 出心裁的活动，

让孩子们在不知不觉中学会许多道理。

校长先< /p>

生是个极有耐心的人，

他可以在与小豆豆的第一次谈话时听一个六 岁

的小女孩毫无头绪、

乱七八糟地东扯西扯四个小时，

这是一种怎样的

肯定。他还可以像苏霍姆林斯基说的那样：

“对待学生的自尊心，要

像对待叶子上颤动欲坠的露珠般小心。

”他因为女老师在无意间问高

桥君有没有尾巴而把她叫到厨房里训话，

他可以让孩子们穿上最差的

衣服毫无顾忌地玩，

他可以因为满足孩子们想看电车怎样进学校的好

奇心而让他们带睡衣和毛毯到学校来… …太多太多的“他可以”

，只

源于他真正懂孩子。现在，

巴学园的学生都知道“欺负比自己小的人

是可耻的”之类的道理。校长 先生常常对小豆豆说：

“你真是一个好

孩子！

< br>”这小小的一句话，却一直鼓舞着小豆豆，直到她成为了日本

着名节目主持人。< /p>

读完这本书后，我深受感触 ，我记住了那明智的妈妈，那幽默慈

祥的小林宗作校长，

更记住 了那开朗而又天真烂漫的小豆豆。

我希望

我们的学校也是那样， 同学们团结友爱、互相帮助，我们可以自由学

习，快乐学习，就像一个幸福的大家庭，我 期待那么一天！

《窗边的小豆豆》读后感【

2

】

在《窗边的小豆豆》里，有

——文章来源网络整理，仅供参考

~ 3 ~

与众不同的巴学园；

有与众不同的教室——用一个个废弃电车改装成

< br>的；有与众不同的教育方法；有与众不同的上课规律；有与众不同的

午餐。

最让我感动的是那位与众不同的校长——小林校长，

他对学生

的那种无微不至的呵护。

小林校长每天让孩子们带着山的味道和海的

味道来学校，

因为他不希望孩子们挑食。

小 林校长听小豆豆不停地讲

了四个多小时的话，

这期间只是微微地 问了几句，

没有一丝的不耐烦，

没有一丝的厌倦。

小林校长这种耐心和和蔼可亲的态度，

使小豆豆感

到 特别的温暖，体会到了巴学园的不同之处。于是，小豆豆爱上了巴

学园。

在小林校长的爱护和引导下，

在一般人眼里怪怪的小豆豆变成

< br>了大家都可以接受的好孩子。

小豆豆的可爱、

天真、

善良、

淘气的性格，

让我不禁有了些震撼，

从小豆豆的身上我也看到了 小时候的自己，唤起了很多很多的回忆。

我喜欢这本书——《窗边的小豆豆》

< p>
。

《窗边的小豆豆》读后感【

3

】

最近，老师介绍我们阅读一

本日本作家黑柳彻子写 的《窗边的小豆豆》

，读完之后，我一直沉浸

在书中“巴学园” 的故事里。

故事的主人公是 小豆豆，她是一个顽皮、很难管教的孩子，她在

上课的时候向上看，

而且不停地掀着课桌的盖子，

她还在上课的时候

看窗边的宣 传艺人……，

最终一年级就被原来的学校退学，

就是这样

一个老师不被老师看好的学生走进“巴学园”

，一个有着电车教室，< /p>

很多大树的学校后，

身上发生了巨大的变化，

她不仅学会了遵守纪律，

还学会了关爱老师和关心他人，还热爱上了学习。

——文章来源网络整理，仅供参考

~ 4 ~

我觉得小豆豆是幸运的，

因为在她成长的过程中，

她的 妈妈并没

有因为她的顽皮放弃她，而是又给她转进了新的学校“巴学园”

，这

个学校里学生可以不按课程表来上课，

下午还可以 到外面散步，

校长

小林先生热爱大自然，

他让孩子们保持自然的性格，

所有的孩子都有

了自信，所有的 孩子都很快乐，小豆豆已经变成了一个好学生。

< /p>

我多么羡慕小豆豆啊，

她有幸碰到了一个细心呵护每一个学生的< /p>

校长，碰到了一个美丽、自由、快乐的学校，碰到了永不放弃她的爱

她的妈妈，才使她有了后来的成就。

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我们现在的学校每天早上老师都让我们晨颂诗歌，

还让我们热爱

< p>
读书，让我们做一片爱读书的树叶。在羡慕巴学园的同时，我也更爱

我的学 校，我会向后来的小豆豆一样热爱学习，喜欢读书。

《窗边的小豆豆》读后感【

4

】

小豆豆一个充满梦想，有着

强烈的好奇心又善良的小女孩，看完《窗边的小豆豆》

，我就被这个< /p>

可爱的小女孩吸引了。

刚上学的小豆豆，

对一切都充满了好奇。

她对 能上下开的桌子好

奇，于是就不停地上下开关；她对窗外的艺人好奇，就叫来同学们一< /p>

起看，使得老师没有办法上课，被学校开除了；她对路上的一座沙山

好奇，使劲跳上去，结果陷进了水泥地，只能露出脑袋，还好被妈妈

救了；她对地上的 报纸好奇，又是猛地一跳，跳进了化粪池，被清洁

工发现，才被救了出来。好奇心让她吃 尽了苦头，不过这并没有影响

她的心情，她依旧开心自在，作自己想做的事。

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小豆豆有好多的梦想。

开始她想当一个间谍，

但她发现售票员有

——文章来源网络整理，仅供参考

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