部编版4年级语文 上册 古诗词练习(含答案)
-
部编版四年级上册古诗词
期末复习含答案
01
鹿柴
【唐】王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深
林，复照青苔上。
练习题
1
、苏轼评论王维诗的特点是“诗中
有画”，试结合本诗作简要的分析。
2
、本诗的表现手法主要是什么，试作简要的分析。
3
、落笔先写“
”，寂绝人迹，接着以“
”一转，引出“人语响”来。
4
、这是一首写景诗，描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于“以动衬静”，说说
前两句与后两句在“动”与“静”上的关系。
5
、下面诗句中的哪一句与这首诗的
已经不同？（
）
< br>A
．
“蝉噪林愈静，
鸟鸣山更幽
。
”
（
《鸟鸣涧》
）
B
．
“古
木无人径，深山何处钟。”（《过香积寺》）
C
．“野<
/p>
径云俱黑，江船火独明。”（《春夜喜雨》）
D
．“牧
童何处去？牛背一鸥眠。”（《题画》）
参考答案
1.
前<
/p>
两
句
虽
不
见
空
山
中
有
他
人
，但
不
见
人
中
< br>感
受
到
有
人
的
活
动
，
同
时
“
空<
/p>
山
不
见
人
”
，
写
出
了
山
林
的
幽
静
。
后
两
句
写
光
返
深
林
，
复<
/p>
照
青
苔
，
是
画
卷
中
的
主
人
公
所
见
之
景
。
两
者
结
合
，
便
是<
/p>
一
幅
绝
好
的
人
景
相
依
的
图
画
。
2.
本<
/p>
诗
的
艺
术
手
法
是
反
衬
，诗
人
所
要
描
写
的
< br>中
心
内
容
是
“
幽
寂
”
，前
两
句<
/p>
，诗
人
写山中“
不见人”，
山只是一座“ 空”
山，
接着一声“ 人语响”，
划破了这一分山
林
的
幽
静
，
这
样
的
手
法
便
是
反
衬
。
同
样
，
后
两
句
诗
人
< br>目
的
是
写
深
林
中
的
幽
暗
景
色，即突出写“ 青苔上” 的“
幽”景。但他不是直接描写整座山林的漆黑，
而是
让
一
缕
浅
明
的
阳
光
投
进
林
深
之
处
，
还
照<
/p>
在
青
苔
之
上
，
这
样
给
读
者
的
感
觉
便
是
，
明
者自明，
幽处自幽，
而且经此明者的比照，
幽处就显得更幽了。
3.
（
空山
但闻）
4.
（
前两句“ 静中有动”：空山寂寂，不见人影，却有说话声回荡；后两句“
动中有
静” ，
描写光影流动，
又充满寂静的感觉。）
5.C
02
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
练习题
1
、全诗蕴含了作者怎样的思想感情
?
2
、赏析首句中“铺”的妙处。
3
、请体会“露似真珠月似弓”的表
达效果。
4
、诗人为什么觉得九月初三夜是可怜的？试结合诗句作具体分析。
< br>
参考答案
1.
<
/p>
蕴含着对大自然额喜悦、
热爱之情，
也从
侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉
快的心情。
2.
“一道残阳铺水中”，残阳照射
在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为
“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地
面照射过来，确像“铺”在江上，
很形象
;
这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人
以亲切、安
闲的感觉。
3.
诗人通过“露”、“月”视觉形
象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新
颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色，
描容绘形，
给读者展现了一幅绝妙
的<
/p>
画
卷
。
由
描
绘
暮
江
，
到
赞
美
月
露
，
这
中
间
似
少
了
一
个
时
间<
/p>
上
的
衔
接
，
而
“
九
月初三夜”的“夜”
无形中把时间连接起来，它上与“暮”接，下与“露”
、“月”相连，这就意味
着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然
的喜爱、热爱之
情。
4.
可怜”
意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝
的天幕上悬挂着一张
精巧银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜。
03
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
练习题
一、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语。
题：
只缘：
西林：
不识：
横看：
二、读《题西林壁》，按要求填空。
1.
《题西林壁》的作者是
代诗人
不同的角度，
处在
、
、
两句诗的意思是
、
。
。前两句写了诗人从
不同位置观看
、
的感觉。
这
2.
俗
话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是
(
)
A.
对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方
面。
B.
对复杂的事物，应多角度观察
，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.
对复杂的事物，
既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
参考答案
一、题
:
书写
西林
:
西林寺
只缘
:
只是因为
不识
:
不知道
二、宋
苏轼
横看
:
正面看
横
侧
远
近
高
低
庐山
在正面看都是连绵不断的山岭，
在
侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。
三、
C
04
雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
练习题
1.
这首诗一共写了
（
）
组对比，
第一组是关于
“
谁是春的化身；第二组是关于梅与雪
（
梅与雪
（
）
的对比。
）
”
与
“
”
的对比，
第三组是关于
2.
请说说“
梅雪争春未肯降” 中“ 争” 字的妙处。
3.
这
首<
/p>
诗
后
两
句
蕴
含
很
深
的
哲
理
，
试
作
简
要
分
析
。
4.
请
写<
/p>
出
连
续
的
两
句
咏
雪
或
者
咏
梅
的
诗
句
。
参考答案
1.
三；梅，雪；颜色；气味
2.
运用拟人手法，生动写出了二者
为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春
色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态
。这种写法，实在是新颖别致，
出
人意料。
3.
人各有所长，也各有所短，要有
自知之明。取人之长，补己之短，才是正
理。
4.
例如：
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
05
嫦娥
【唐】李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
练习题
1.
默写这首诗
2.
解释下列字的意思