高中地理教案
-
第一章
认识大洲第一节
亚洲及欧洲教案
第一课时
教师
张俊渊
教学目标
知识与技能
初步认识大洲是世界第一
大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
过程与方法
通过学生对地图的阅读，
使学生学会从地图上学习地理知识的能力
情感与价值观
培养学生热爱我们所居
住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
教学内容
称述性知识
“亚细亚”和“欧罗巴”
亚欧大陆
亚洲的地理位置
时区与区时
程序性知识
运用引导法、读图分析法
、对比分析法掌握亚洲和欧洲地理位置及特征。
原认知知识
培养学生热爱我们所居住
的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感
评价方法
作业评价、小测试评价
教学资源
印刷资料
小测试题
多媒体资源
FLASH
动画
模型实物：
地球仪
教学重点
学会运用地图说出某地区的地理位置。
教学难点
学会运用地图说出某地区的地理位置。
教学关键
< br>运用引导法、读图分析法、对比分析法学会分析某个未知区域各地理事物之间的相互
联系及该区域的地理特征。
教学过程
（一）导入
请大家看一段录像，猜一
猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，
如长城、日本富士山、沙漠
中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）
学生发言：中国、亚洲、日本„„
（二）新授
板书
第一章
认识大洲
第一节
亚洲及欧洲
指导学生阅读课文第二页
第一自然段。
指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。
学<
/p>
生阅读。教师进行总结。
板书
一、
“亚细亚”和“欧罗巴”
1
．大洲名称的由来
2
．亚欧大陆
亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。
学生通过阅读图
1-1
，进行讨论后总结。
提问
亚洲的地理位置如何呢？
板书
3
．亚洲的地理位置
（
1
）经纬度位置
北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
< br>纬度范围：南纬
10
度～北纬
8
0
度之间
经度范围：东经
25
度～西经
170
度之
间
主要位于北半球和东半球。
（
2
）海陆位置
亚洲东、
北、
南三面分别濒临太平洋北
冰洋和印度洋，
西与欧洲相连，
西南与非洲为邻，
东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。
我们通过对亚洲的学习，
直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两<
/p>
方面来说明。
承接
通过我们对亚洲的学习，请同
学们都欧洲的地理位置，来描述一下。
学生通过读地图
1-1
，对欧洲的地理位置进行描述。
活动
分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。
欧洲：
纬度范围：北纬
36
度～北纬
71
度之间<
/p>
经度范围：西经
9
度～东经
66
度之间
总结归纳
了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？
学生回答
经纬度位置（半球位置）
、海陆位置两方面。
点拨
利用你所掌握的描述亚洲地理
位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。
（学生小组探究完成）
（
1
）读图
1-1
：欧洲大
陆经度范围：
9
°
W
< br>～
66
°
E
；纬度范围：
36
°
N
～
71
°
N
。
（
2
< br>）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。
（
3
）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲
相邻，西北隔