初二英语语法大全(1)

别妄想泡我
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2021年02月19日 07:31
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2021年2月19日发(作者:车掉水里怎么逃生)


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初二英语语法大全



动词时态的句子结构及关键词


:



一般现在时


:



句子结构


:


肯定句



主语


+be (am, is, are ) +


其他




否定句



主语


+be not +


其他




疑问句



Be+


主语


+


其他





:


肯定句



主语


+


动词原型


+


其他


(


第三人称单数作主语动词要加




否定句



主语


+don't+


动词原型


+


其他


(


第三人称单数作主语


don't

< p>



doesn't)



疑问句



DO+


主语


+


动词原型


+

< br>其他


(


第三人称单数作主语


do


改为


doess)



关键词


: sometimes, often, usually, always, every day, on


Sunday



afternoon, at 10 o'clockin the morning, five days a week, three


times a month



.




:


在时间 壮语从句


,


条件壮语从句中


,


常用一般现在时表示将来时


,



时一般从



句用一般现在时


,


主句用将来时




现在进行时


:


句子结构


:


肯定句



主语


+be +


动词的现在分词


+


其他




否定句



主语


+be not+


动词的现在分词


+


其他




疑问句



Be +

主语


+


动词的现在分词


+


其他




--


--


关键词


:now, right now, at the moment, It's+


几点钟等的句子


.



look, listen, keep quiet


等提示语


.



一般将来时


:



句子结构


:


肯定句



主语


+will+


动词原型


+


其他




否定句



主语


+will not +


动词原型


+


其他




疑问句



Will +


主语


+


动词原型


+

< p>
其他




(will


可改为


be going to ,


当 主语是第一人称时


will


可用


sha ll)



关键词


:tomorrow, tomorrow morning, at seven o'clock


tomorrow evening, next year,



at ten o'clock next Sunday, this year, at the end of this term,


from now on, in the year 2008, soon, in a few days' time, in the


future



.



一般过去时


:



句子结构


:


肯定句



主语


+be(was,wer e)+


其他




否定句



主语


+be not+


其他




疑问句



Be+


主语


+


其他





:


肯定句



主语


+


动词的过去式


+


其他




否定句



主语


+did not+


动词原型


+


其他




疑问句



Did+

主语


+


动词原型


+


其他




关键词


:yesterday,yesterday morning




,last week, last year, at


the end of last term,



--


--


一段时间


+ago



: ten years ago, five hours ago, on January


1st,2004, in the



1980s



.



Just now,in the old days, long ago, a moment ago



.



过去进行时


:



句子结构


:


肯定句



主语


+was/were+


动词的现在分词


+


其他




否定句



主语


+was/were not +


动词的现在分词


+


其他




疑问句



Was/Were +


主语


+


动词的现在分词


+


其他



关键词


:

具体时间


+


过去的时间壮语




:at ten o'clock yesterday


morning, at



this time last Sunday



.



现在完成时


:



句子结构


:


肯定句



主语


+have/has+< /p>


动词的过去分词


+


其他

< br>(


第三人称


单数用


has)



否定句



主语


+have/has not+


动 词的过去分词


+


其他




疑问句



Have/Has +


主语



+


动词的过去分词


+


其他




关键词


:already, yet, just, ever, never ,so far, for +


一段时



,since+


过去的




时间或过去时从句


.



this year alone


今年以来



alone


这五年




以来



在过去 的十年中




.



过去将来时


:



--


--


句子结构


:


肯定句



主语


+ would+


动词原型


+


其他




否定句



主语


+ would not +


动词原型


+


其他




疑问句



Would+


主语


+


动词原型


+

< p>
其他




(would


可改为


was/were going to ,


主语第一人称时


would


可用


should)



过去将来时主要用在宾语从句中


.



过去完成时


:



句子结构


:


肯定句



主语


+had +


动词的过去分词< /p>


+


其他




否定句



主语


+had not +


动词的过去 分词


+


其他




疑问句



Had+

主语


+


动词的过去分词


+


其他




关键词


:by+


过去某一时间点




:by last year, by the end of+


过去


某一时间点




:



by the end of last year, before+


过去某一时间点


,by the time +




,


或宾语 从



句中最后


,


请记住


:



It's not the end of the world, try to look on the bright side of



thing, I'm sure it will be all right.



这不是世界末日< /p>


,


试着往事情好的方面看


,


我确认一切都会好起来


.


英语动词有两种语态:< /p>


主动语态和被动语态。


初中阶段的被动语态有

五种时态,我们可以从以下方面进行小结:



一、被动语态 的时态及结构(以动词


do


为例)



结构:主语



+ be +


过去分词



时态:


1.


一般现在时:



am (is, are) done.


--


--


2.


带情态动词的被动语态:


must (can, may, should, need, would)


be done


3.


一般过去时:



was (were) done



* 4.


一般将来时:



will (shall) be done



* 5.


现在进行时:



am (is, are) being done


6.


现在完成时:



have (has) been done



二、从初中阶段所学五种基本句型谈变 被动语态时应注意的问题。



1


.主语



+


连系动词



+


表语



(S+V+P)


此结构不可用被动语态。



(



) The flowers smell sweet.


(



) The flowers are smelt sweet.


2


.主语



+


不及物动词



(S+V)


此结构不可变被动语态。



(



) An accident happened last night.


(



) An accident was happened last night.


3


.主语



+


及物动词



+


宾语



(S + V+ O)



1


)将主动语态的宾语变为被动语态的主语



Children often sing this song



This song is often sung by children.



2

< br>)将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时,不可将介词或


副词去掉。



We should listen to the teachers carefully.


--


--


The teachers should be listened to carefully.


4


.主语



+


及物动词



+


间接宾语



+


直接宾语



(S + V+ IO+ DO)



1



.


将表人的间接宾语变为主语,直 接宾语不变。



He showed us a picture .


We were shown a picture.



2



.


将指物的直接宾语变为主语,


要在间接宾语前加介词


to



for.


常用加


to


的动词


give, show, pass, read




常用加

< br>for


的动词



buy, get, make, sing, draw




A picture was shown to us.


A dictionary was bought for me by my parents.


5




主语< /p>


+


及物动词



+


宾语



+


宾语补足语



(S+ V+ O + C)


如动词为



make, see, hear, watch


等,后接宾语补足语为不带


“to”


不定式时,变被动语态时要加上


“to”




I saw him fall off the tree.


He was seen to fall off the tree.


6.


过去分词



并非都是被动语态,系动词



be, feel,


seem,look,


等词后面的过去分词已转化 为形容词,作表语用,表示


某种状态。




I'm interested in mathematics.


我对数学感兴趣。



*7.


某些动词用主动语态来表示被动含义。


The woman's clothes


sell well.


女装卖的快。


This book sells best.


这本书很畅销


.



























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