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2021年2月19日发(作者：类似江山为聘)

系列微课“病句医生训练营”

（七）

——医治“搭配不当”类病句

（适合小学高年级）

【教学目标】

学习“搭配不当”类病句的修改方法。

【教学过程】

一、导入

你好！欢迎你进入“病句医 生训练营”

，这是第（七）讲。本节微课我们来

学习“搭配不当 ”类病句的修改。

二、新授

（一）认识“搭配不当”类病句

搭配 不当，

多指句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配，

使句子 意思表

达不清楚的一种病句。这类病句主要有以下

3

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种：

1

、句中主要成份不搭配。

例：

“秋天的北京是美丽的季节。

”这个句子的 主干是“北京是季节”

京”是地名

配不当的毛病。

2

、修饰限制的词语与中心词不搭配。

例：我们正在欣赏演员们漂亮的舞蹈。

3

、一个词和另两个词搭配，其中一个搭配，另一个不能搭配。

例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

（二）学习治疗（修改）

搭配不当这种病句，应该根据句子意思更换词语，调整搭配。

例

1

：人民群众的生活不断得到改良。

在这个病句中，

“生活”

与“改良”搭配不当，应将 “改良”改为“改

善”。

例

2

：

我很喜欢这本书，因为有很多优秀的插图。

在这个病句中，

“优秀”

与

“插图”

搭配不当，

应将

“优秀”

改为

“优美”

。

是“季节”

。这个句子犯了主谓搭

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