古诗词修辞手法
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复习讲座：活跃在高考中的古诗词修辞方法
2008
年全国高考
18
套语文试卷，有
13
套试
卷的古诗鉴赏题涉及修辞格。有的
试题是直接，设问方式为：①这首元散曲主要运用了哪
些修辞方法试作赏析
(
四
川卷
)
。
②请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞
方法
(
辽宁卷
)
。
③这两首诗都
描述了木芙蓉的什么自然属性都运用了哪种修
辞手法
(
广东卷
)
④“总为浮云能蔽
日”
一句中用了何种修辞方法
(
江苏卷
)
有的试题是修
辞格出现于选择题的选项中，
如“
B
．
颔联‘倾’‘涨’夸张地抒发了作者的哀痛之情。”有的试题是需了解
句中的修辞格才能
准确理解诗意，如“落红铺径水平池”
(
山东卷
)
。更多的试题
是需要考生通过分析诗中的修辞格来答
题。如“联系全诗，赏析‘雪’和‘朱’
的表达效果。”
(
上海卷
)
高考古诗鉴赏题已涉及的修辞格有
：比喻、借代、对偶、
用典、夸张、衬托、比拟
(
拟人
)
、对比、叠字、顶真、通感等。由此看来，高
考
复习中，需引导考生梳理、运用修辞知识来阅读、赏析古诗。为此，本文除简介
必要的修辞知识外，还选编适量的例句
(
附译
文和简析
)
，供考生开阔视野、激活
思
维、训练迁移能力用。
一、比喻
(
一
)
明喻所谓明
喻，
即比喻的事物
(
喻体
)
和被比喻的事物
(
本体<
/p>
)
同时出现，
两
者之间有的有比喻词，有的省略比喻词，但都表示“甲像乙”
(
即本体像喻体
)
的
意思。
①旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
(
《楚辞·九歌·国殇》
)
——旌
旗漫卷，遮蔽了太阳，
敌军就像天上的乌云，人数众多；勇猛的战士
呵，争先冲杀，流矢在阵地上，纷纷坠落。
按：把
敌人比做天上的乌云，既写出敌人人数众多，又表明形势危急。
②臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
(
文
天祥《扬子江》
)
——我的心像一根磁石做的针，不指向南方永远也不肯罢休。
按：这两句抒情，以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表明自己一定要
< br>战胜重重困难，回到南方，再兴义师，重整山河的决心。
③浮云游子意，落日故人情。
(
李白《送友
人》
)
——白云飘浮如同你漫游的思绪，太阳缓缓而落像我依依不舍
的感情。
按：这里的比喻是喻体在前本体在
后。
诗人用飞飘无定的“浮云”喻游子之
心，用缓缓西下、依依
不舍的“落日”喻故人之情；巧妙地表明了自己的心意。
④愿保
金石志，无令有夺移，
(
孟郊《同年春燕》
)
——愿永远具有金石那样坚强的意志，不要有所动摇。
按：“金石志”是定名式，充当定语的喻体“金石”，直接用在本体“志”
< br>的前面；形象地表明意志很坚强。
(
二
)
暗喻所谓暗喻，将本体直接说成是喻体
，语气更肯定，感情更强烈。
①君当作磐石，
< br>妾当作蒲苇。
(
《孔雀东南飞》
)
—
—你应当做高山磐石，
我应当做河边蒲苇。
按：
刘兰芝把焦仲卿和自己分别比做厚重不易转移的磐石和坚韧的蒲
苇，
表
示了对爱情的忠贞不渝。
②愿为双黄鹄，高飞还故乡。
(
无名氏《步
出城东门》
)
——但愿与友人化为一对黄鹄，一起展翅高飞返回故乡。
按：诗人让诗中思归不得归的“我”，愿化为展翅高飞的黄鹄，益增其孤独
< br>悲凉。
(
三
)
借喻所谓借喻，即诗中借喻体代指本体。
①此地一为别，孤蓬万里征。
(
李白《送友
人》
)
——从这里分别后，你
将独自踏上万里征程。
< br>
按：
[
孤蓬
]
蓬草，又叫飞蓬，枯后断根，遇风飞旋。古诗多以之喻指孤身
远
行的旅人。
②愿闻
锋镝铸，莫使栋梁摧。
(
杜甫《秋日荆南述怀三十韵》
)
——希望能销毁兵器，但切莫摧残栋梁之材。
按：
[
栋梁
]
房屋正中的大梁。比喻担负国家重任的人。
③皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。
(
李
朴《中秋》
)
——一片清光满空，皎洁的月亮腾起，云中的仙风寂寥无声息。
按：
[
宝镜
]
喻指月亮，因中秋月圆似镜，故言。
[
仙籁
]
仙境的声音。籁，天
空中的声音。<
/p>
④赵魏胡
尘千丈黄，遗民膏血饱豺狼。
(
陆游《题海首座侠客像》
)
——中原大地黄尘滚滚胡人气焰嚣张，沦陷区人民血肉模糊喂
饱了豺狼。
按：
[<
/p>
豺狼
]
喻指金朝治统治者。
(
四
)
< br>博喻
所谓博喻，即连续用两个或两个以上的喻体，来说明或描绘本体。
试问闲愁都几许一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
(
贺铸《青玉案》
)
——要问我的伤心多深多长，
就像这烟雨笼罩的一川青草，
就像这满城随风
飘转的柳絮沸沸扬扬，就像梅子黄时的雨水，无边无际，迷迷茫茫。
按：这里以江南景色
(
“一川烟草，满城风
絮，梅子黄时雨”
)
比喻忧愁的深
广，
兴中有比，意味深长，被誉为绝唱，贺铸也因此而有“贺梅子”的雅号。
二、借代
行文中，
不直接写出要说的人或事物，
而借与之有密切关系的另一事物代替，
这就叫“借代”。古诗借代的类型繁多。
①誓扫
匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
(
陈陶《陇西行》
)
——誓死扫荡匈奴奋不顾身，边境上五千壮士英勇牺牲。
按：
[
貂锦
]
汉代的羽林军穿貂裘锦衣，故以“貂锦”代战士。这是用衣着代人。
②独倚帆樯立，娉婷十七八。
(
白居易《夜
闻歌者》
)
——十七八岁的美女，独自靠着桅杆站着。
按：
[
娉婷
]
姿态美好的样子。后因以表示美女。古诗中还以
“婵娟…‘佳丽”<
/p>
等代美女。
③此外有甘脆，可以奉亲慈。
(
梅尧臣《寄滁州欧阳永叔》
)
——当地还有美味的食物，可以奉养老母和亲戚。
按：
[
甘脆
]
味美松脆的食物。古诗中还以“肥甘…甘旨…‘珍鲜…‘珍旨…
‘甘
洁…‘膏腴”
(
食物肥美
)
代食物。
④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗
风。
(
杜牧《江南春》
)
——千里江山莺儿啼唱，绿荫丛中万紫千红，水乡山城处处酒旗飘动。
按：
[
红
]
代指“花”。
[
绿
< br>]
代“叶”。颜色是事物的性状之一，古诗中常用颜色
代
事物。
⑤可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
(
陈陶《陇西行》
)
——可
怜无定河边牺牲的将士，仍然是少妇春闺梦里想着的亲人。
按：<
/p>
[
骨
]
‘‘骨”
是人体的一部分，故以“骨”代牺牲的将士，这是用部分
代整体。古诗中还以“齿…‘手
”“足…‘口”代人，以“须眉”
(
胡须和眉毛
)
代男子。
⑥桂棹轻鸥，宝勒倚残云。
(
吴文英《渡江云‘西湖清明》
)
——桂舟宛若鸥鸟轻行翩翩，我骑着宝马如倚在云端。
按：
[<
/p>
桂棹
]
桂木船桨，指精美之船。这是用部
分代整体。古诗中还以“舳舻”
(
船头和船尾
< br>)
“桡”
(
船桨
)
“帆…‘柁”
(
同“舵”<
/p>
)
“篷…‘鹚首”
(
船头；古时
在船头绘鹚鸟之首来镇水神
)
< br>等代船。
[
宝勒
]
精美嵌有珠宝的马勒。代指良马。也
是用部分代整体。
⑦丝桐感人情，为我发悲音。
(
王粲《
七哀》
)
——琴音撩动人的愁绪，为我弹奏出悲伤的乐音。
按：
[
丝桐
]
据说古琴多以梧桐木
(
木质轻而韧，可制乐
器
)
为体，以练丝为弦，
故这里以“丝
桐”代“琴”。这是用材料代成品。
⑧辛苦
遭逢起一经，干戈寥落四周星。
(
文天祥《过零丁洋》
)
——我发愤读书，
得以步人仕途，<
/p>
报效国家；
四年来，
孤军作战，
转战天涯。
按：
[<
/p>
干戈
]
‘‘干”，盾牌。“戈”，一种兵
器。“干戈”，泛指兵器。这
里代指战争。
古诗中还以
“烽火”
(
古时边境在高台上烧柴以报警的火<
/p>
)
“
鼓鼙
(pi
)
”
(
军队中用以激励士气的乐器——
大鼓、小鼓
)
“矢石”
(
箭和垒石
)
“弓刀”等代
指
战争，属具体代抽象。
⑨闲理阮咸寻旧谱，细倾白堕赋新
诗。
(
陆游《初夏游凌氏小园》
)
——没事就翻开乐谱，弹弹月琴，品品美酒，写写诗篇。
按：
[
阮咸
]
拨弦乐器。类似今之月琴，长头，十三柱。相传为西晋阮威
(
竹林
七贤之一
)
所造
，
因以阮咸名之。
这是用人代其所造之物。
[
白堕
]
刘白堕，
北朝人，
善酿酒。故以“白堕”来指代“酒”。古诗中还以“杜康”代酒
(
传说杜康是周
代人，善于造酒
)
。
⑩赌胜
马蹄下，由来轻七尺。
(
李颀《古意》
)
——在战马奔驰的疆场较量胜负，我从不把生死放在心里。
<
/p>
按：
[
七尺
]<
/p>
指身躯。人之身躯，一般高为七尺
(
古尺
)
，因以“七尺”表示身躯。
这是用人
体高度代人体。】
三、夸张
夸张是古诗中一种常用的修辞方法。
其特点是通过形象化的语言，<
/p>
把被描写
的事物加以艺术地夸大或缩小，
给人以突出的异乎寻常的感觉，
从而增强作品的
生动性和感染力
。
①谁谓河广，曾不容刀。
(
《诗经·卫风。河广》
)
——谁说河面宽广，竞容不下一只小船。
按：这里运用夸张，极言河之小，连刀
(
小
舟
)
都容不下。
②连云列战格，飞鸟不能逾。
(
杜甫《潼关
吏》
)
——备战用的栅子高耸入云，连飞鸟也难飞越过去。
按：这两句诗用了夸张的方法。“连云…‘飞鸟不能逾”极言“战格”
(
备
战用的栅子
)
< br>的防卫能力，连飞鸟都不能飞越，更不用说敌人了。
③燕山
雪花大如席，片片吹落轩辕台。
(
李白《北风行》
)
——燕山的雪花像席子一样大，一片一片地飘落在轩辕台上。
按：
“燕山雪花大如席”表示夸张。这个句子承接上句“唯有北风号
怒天上
来”，借想象飞腾、超越常情的比喻，渲染了严冬的淫威。
④吟诗作赋北窗里，万言不直一杯水。
(
李白《答王十二寒夜独酌有怀》
)
——在
书房里吟诗作赋，即使写下了万言诗文，也抵不上一杯水的价值。
按：
“万言”，为数多，
“一杯水”，为数
少。两相对比，而前者不及后者，
这样也就形象地表明了文章的价值之低。
四、拟人
①为君
持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
(
宋祁《玉楼春》
)
——我替你向斜阳敬酒，希望它把夕照的余晖在花间长留。
按：
“斜阳”本是没有生命的东西，但人却直接同它们进行对话，这
就赋予
它们以生命，把没有生命的东西写活了。这是拟人手法的一种类型。
②多谢嫦娥知我意，中秋未到月先圆。
(
朱淑真《秋夜》
)
——感
谢嫦娥仙子她理解我的心意，中秋佳节还没有到月亮就先圆。
按：两
句用拟人手法，
赋予月亮以丰富的感情，说她理解我的心意，中秋虽
然还没有到，便提前“先圆”，以满足我赏月的愿望。
③自胡
马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
(
姜夔《扬州慢》
)
——自从金兵南侵以后，连荒废的池沼和古老的树木，也对战
争表示厌恶。
按：这里，作者使用了拟人化的手
法，连“废池乔木”都在痛恨金人发动的
战争，物犹如此，何况于人
!
有知有情的人民对这战争的痛恨与诅咒，当然要超
过“废
池乔木”千百倍。
④岸花飞送客，樯燕语留人。
(
杜甫《发潭州》
)
——岸上飞扬的落花在送别旅客，樯畔呢喃的燕语在挽留行人。
按：
诗人离潭州赴衡州送行者只有
“岸花”
和
“樯燕”
。
诗人说花知
“送客”
，
燕解“留人”，
这就把“花”和“燕”人格化了。以“送客”
“留人”分别写花、
燕之殷勤，
反衬世情之淡漠，
从而渲染了悲凉凄寂之气氛，<
/p>
蕴涵了诗人孤独寂寥
之情思及对流徙飘荡生涯之感喟。
五、双关
所谓双
关，
就是指在特定的言语环境中，
借助语音和语义的联系，
使语句同
时关涉两种事物，达到言在此而意在彼的修辞效果。
①始欲识郎时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。
(
《子夜歌》其七
)
——回想当初与郎相识时，
情投意合两心如一。
理好蚕丝放入残破的织布机，
谁曾料到竞织不成匹。
按：
[
丝
]
蚕丝。谐“情思”的“思”。
[
匹
]
布匹，谐匹配的“匹”。表面讲
织丝不成匹段，
实际是讲两人不能成配偶。
②石阀生口中，衔碑不得语。
(
《读曲歌》
)
——一块石碑嘴里长，衔着碑儿话也不能讲。
按：
[
碑
]
双关语。表面上讲的是“碑”，实际上是“悲”，意思是衔悲讲不
出话
来。
③非欢独慊慊，侬意亦驱驱
(
区区
)
，双灯俱时尽，奈何两无油
!(
《读曲歌》
)
——不
仅我爱人惦记着我，
我的心也总是惦记着他。
两盏灯同时熄灭，
没有
油又有什么办法
!
按：
[
无油
]
双关语。表面上讲的是没有灯油，实际上是指“无由”
(
没有机会
与爱人相亲相爱
)
。
④井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。
(
温庭筠《新添声杨柳枝》
)
——在家里点着灯深情地嘱咐你，这次相别你可不要违了期。
按：
[
井底
]
犹“家里”。井，古制八家为一井，引申为家宅。
[
深烛
]
与“深
嘱”谐音，深情
地嘱咐。
[
长行
]
犹“长别”。
[
围棋
]
与“违期”谐音，过了约定
的日期。
⑤打破筒，泼了菜，便是人间好世界。
(
宋
朝歌谣
)
——惩处童贯，撤了蔡京的官职，天下便成了人间好世界。
按：
[
筒
n
皆音“童”，指宋朝的奸臣童贯。
[
菜
]
与谐音“蔡”，指宋朝的奸
臣蔡京。
六、顶真
顶真，
即用前句最末的语句作为后句开头的语句，上递下接，环环相扣。顶
真能使句子联系紧密
，反映事物间的辩证关系，又能表达回环复沓的思想感情，
增强节奏感。
①弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人
半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
(
岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
)
——弯
弯月儿挂在高高城头。
城头月出照着古老凉州。
凉州七里住着十
万人
家，胡人大半仍知弹击琵琶。琵琶一曲令人盱肠欲断，风声萧萧啊，长夜漫漫。
按：顶真修辞方法，使各层之间的衔接，如溪水九曲，流动而
又宛转，既显
示出民歌风格，又把诗的内容传达得委曲尽情。
②他他
他，
伤心辞汉主，
我我我，
携手上河梁
。
他部从人穷荒，
我銮舆返咸阳。
返咸
阳，过宫墙；过宫墙，绕迥廊；绕迥廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，
夜生凉；夜
生凉，泣寒螫；泣寒蛰，绿纱窗；绿纱窗，不思量
!
呀
!
不思量，除是
铁心肠；铁心肠，也愁泪滴
千行。
[
马致远
《汉宫秋
(
第三折
)
< br>》
](2005
年湖北卷
)
——她她她，伤心地与汉天子告别。
我我我，与她手拉手走到桥梁上
。她在
随从的簇拥下走向穷僻蛮荒的大漠，
我独自乘坐銮舆返回
咸阳。
返回咸阳，
经过
宫墙；经过宫墙
，我顺着迥廊向前走，走近昭君原来住的椒房；站在椒房前，这
时月色昏黄；月色昏黄，
夜凉已生；夜凉生，寒蝉悲鸣，似在啜泣；寒蝉悲泣，
我徘徊在绿纱窗前；绿纱窗前，我
怎能不回想起昔日两人欢娱的情景
!
呀
!
不回想
昔日的情景，
除非是铁石心肠
的人；
即使是铁石心肠的人，
想起昔日也会泪流千
行。
按：首尾相接，句句蝉联，成功地抒发了别后伤感的凄凉之情。
七、叠字
叠字是指同一个字的重叠使用。古
诗中大量使用叠字，是由于它音节整齐，
声韵和谐，节奏感强，具有听觉上的美感。在意
义表达上，叠字形象生动，含蓄
隽永，很适于摹声、状貌、写物、抒情。
①漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
(
王维《辋川积雨》
)
——迷
茫一片的水田上飞起了白鹭。
黄莺在绿叶成荫的夏天树木中间婉转地
啼叫。