观察植物二年级作文
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观察植物二年级作文
大自然无奇不有。只要细心观察<
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;
就会有发现。小编收集了
观察植物作文
,欢迎阅读。
第一篇:观察植物
我家有一种奇怪的植物,
它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌
的名字是怎么
来的吗
?
告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,
所以人们就叫它仙人掌
!
仙人掌刚长出来的时候是绿色的,
身
上长满了许多小刺,
那
些刺摸起来很柔软,
一阵微风吹过,
仙人掌的刺就随着风一起舞
蹈,好看极了<
/p>
!
过了一
段时间,
仙人掌就变成了翠绿色,
那绿色让人看起来
是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小
刺也变得发
硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长
出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大
,最后开出了一个红色的大
红花,看起来真是漂亮极了
!
听外婆说,能看到仙人掌开花,可
不是件容易的事,因为仙人掌好多年
才开一次花。
< br>仙人掌的外形并不怎么漂亮,
可它身上的每一块可都是宝呢
!
仙人掌营养丰富,富含钾、
钙、锌、磷脂、维生素、纤维素
等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解
毒的功
效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见
过吗
?
听外婆说,仙人掌
的花有好多颜
色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种
颜色。
这些花
不但可以美化我们周围的环境,
而且还要以让室内
的空气变得更
加的新鲜。
等到这些花枯了以后,
你就会看到它那
新鲜的果肉,
让你迫不及待的想吃到一口,
可是你得
小心一点呀,
它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的
!
朋友们,听完我的讲途,你一定很
想养一盆仙人掌吧
?
好就
快去养一盆吧
!
、
第二篇:观察植物
我观察的植物是菊花。
它的叶子有四个深深的裂痕,
把叶子
分成了五瓣,
每一瓣的周围都是锯齿形的,非常可爱。
花朵正在徐徐开放,它的花瓣分七层,有十一组花瓣。中间<
/p>
有一个黄色的花蕊,花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味,
菊
花的色彩有许多种:有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色
的、淡粉色的、深粉色的、
粉红色的、深紫色的和淡紫色的,还
有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的
龙爪菊,亭
亭玉立的大丽菊,
欣然怒放的万寿菊……,
它们你挤我,
我挤你,
争着从翠绿的叶浪中探出
可爱的脸儿来。
好像一群打扮好的小姐
妹,亲亲热热地拥抱在一
起,嬉笑着,打闹着。
通过这次观察,我更加喜欢菊花了
!
我希望,世
界上的小朋
友都喜欢菊花,因为它象征着喜庆、祝愿与和平
!
第三篇:观察植物
一阵微风拂过,它们便乘上“风之舟”
,开始了自己的逐梦
旅程……不必受别人的约束,自由自在,只要自己愿意,就可以<
/p>
跟随风的脚步,轻轻飞走,环游世界,找喜欢的地方,落地生
根…
…
没错
,这就是蒲公英——我喜爱的一种植物。我喜欢它,朴
素的、说不出的喜欢。我喜欢它,
也许是喜欢它的自在,喜欢它
的随意,喜欢它的不受约束
;
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也许是因为他与我太相似,同样不
喜欢被约束,喜欢自由自在、随意
的感觉……
风的音符在跳动着,
于是满山的蒲公英漫天飞舞,
仿佛一只
只轻盈、充满欢乐的精灵,扇动着它那纯洁透明的翅膀,跟随风
的音符,踏着自信的脚步,在空中旋转、飞舞,朝着自己的希望
之地飞去……希望我也能
像蒲公英一样,可以在微风的吹拂中,
自由自在地追逐我的梦……
第四篇:观察植物
大家一定知道很多植物,
但是大家知
不知道长得像个刺猬的
植物呢
?
对
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!
就是仙人球,下面我就说说仙人球吧
!
我家的窗台上种有一盆仙人球,它
全身长得像小刺猬一样,
这是它的“武器”
,我被它刺了一次又
一次,妈妈也被刺过。疼
死了
!
有一次
妈妈想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周围
长出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱
,一阵微风吹来。小仙人
球就被吹得晃来晃去,好像在跳舞一样。下雨时,小仙人球差点
就被雨打折了,仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次
下雨刮风,仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”
。
厦天走了,秋天来了。我五个星期
忘给仙人球浇水了,突然
记起来。马上跑过去看,仙人球就跟没事一样,依然挺立着在窗