时间作文之按时间顺序写景的作文
-
按时间顺序写景的作文
【篇一：按时间顺序写的作文】
美丽的校园
我们的校园虽然只是地球上一个很小很小的角落，可她在我的心里
却是那样的宽广秀丽
。
春天像童话里神奇的仙女，所到之处，都会
积雪融化，树木抽芽，鲜花开放，冬眠的动物睁开惺忪睡眼
……
校
园里的万物都开始了新的生命。
夏天，骄阳似火，炙烤着大地，我们学校的月季花顶着炎炎烈
日，
挺身而出，展开了自己美丽的花瓣，而且开的那么鲜艳，好象正在
< br>举行比美大赛。校园里到处鸟语花香，漫步校园的合欢树阴下，顿
觉一阵阵凉风迎
面扑来。
秋天，校园里的柿子树上
挂满了一个个小灯笼，一阵秋风吹过，无
数黄蝴蝶纷纷跳起优美的舞蹈，怒放的菊花，火
红的鸡冠花和一串
红都为金秋抹上了靓丽的色彩。
冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的刮着。但这并不能掩盖
校园
的美。一场大雪过后，那树木和楼房都换上了雪白的银装，整个校
< br>园成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人
打雪仗，欢笑声
都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘
返。
我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校里学习生活，我
真感到幸
福。
门前竹园
我家门前有一处竹园，密密麻麻地长着茂盛的竹子。
竹园是鸟儿们的天堂。早上，天还没有亮的时候，鸟儿们就快
乐地
唱起歌，上千只鸟一起唱，就好像小朋友在排练大合唱；躺在床上，
听着窗外鸟儿的欢叫，好像我也变成了一只小鸟和他们一起在唱歌。
中午，飞倦
了的小鸟钻进凉爽的竹林，美美地睡上一个午觉。当夕
阳西下的时候，竹园里又热闹起来
，鸟儿们都回家了，叽叽喳喳的
在告诉同伴一天的新闻。我很希望有一对小鸟的翅膀能飞
上蓝天，
看见很远的景色。
竹园一年四季都是绿的。春天，雨后的竹笋纷纷从泥土底下钻出来，
拉
着春姑娘的手，给竹园增添了新绿。夏天，竹子长得郁郁葱葱，
浓浓的让你望也望不透。
秋天，竹叶、竹枝微微泛黄，但仍一身绿
装。冬天，竹子一点也不怕冷，一场大雪后，轻
轻一摇，那绿就在
你眼前一亮，让人精神。
门前有个竹园，真好！
【篇二：阅读作文
(
一
)
时间顺序写景】
阅读理解答题技巧
1
、通读全文，掌握大意
。
了解
基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要
及时概括段意。
注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要
养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂
全文。
2
、
浏览考项，细读答题。
在掌握文章的大意之后，然后带着这些
问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。
要做到认真读题目
中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一
半了。
3
、
复读全文，验证答案。
答题完毕时，以确保答案
的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。
简要概括来说：
训练一
猜谜语（打一自然物）
身体轻又轻，专在空中行，
有时白，有时灰，有时黑黑一大片，
有时像花絮，有时像绵羊，
时时变化万万千。
谜底：
联想成语：
有关天空、云朵：
有关天气：
（回忆课文：拉萨的天空、北大荒的秋天、人间天堂杭州、庐山的
云雾等等。）
阅读训练：
（一）美丽的白洋淀
-----------
详写片段
1
、文中有两个词语与
“
郁郁葱葱
”
的样子相似，它是
“_________
_ ”
、
“
_________”
。
我能照样子
再写两个这样的四字词语：
____________________
。
2
、
我会用
“——”
划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也
能写一个打比方的句子：
___________________________________________
___________
____________________________
___
3
、文中有一句话描写了
渔民们打鱼时的情景，请你用波浪线划出
来。
这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：
______________________________________
__________
。
朗读的时候，我觉得应该读出
________________
的语气。
（二）云
---------------------
详写景物
......
就将出现什么样的天气。
1
、哪些句子是写云的
“
姿态万千
”
的？请用
“_________”
画出。
2
、哪些句子是
写云的
“
变化无常
”
< br>的？请用波浪线画出来。
（三）小草宝宝的绿衣
--------
按时间变化写景，表达情感
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了
绿色，
校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着
校园，给老师
和同学们带来了不知多少欢笑。
近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
小草宝宝怕冷不敢出来，
躲在地下睡
大觉，在大地的怀抱里孕育着
第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
1
、这篇短文共有（）个自然段，是按照
（）顺序来写的。
2
、春天，（
）给小草宝宝送来了
（）；夏天，小草宝宝的衣服
（
）；
秋天，（）给小草宝宝做了黄衣
服；冬天，小草宝宝躲在地
下
（）。
3
、哪句话最能表达小作者的思想感情？
__________________________
____________________________
___________
____
（四）梧桐
---------
按时间顺序写景物变化
< br>树校园里的梧桐树，你是我们的好朋
友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐
地绽
开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头
来，
透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明
< br>亮的眼睛。
秋天，你悄悄地
落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，
发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰
埋在你的脚下。让它变成养料，
使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧
桐树！
你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1
、用
====
< br>划出短文中表示时间的词语。
2
、联系上下文，想一想再填空。
①短文中的你指的是（）；
②快乐地绽开在枝头上的绽开意思是（
）；
③透过密匝匝的绿叶的密匝匝的意思是（）。
3
、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。
4
、这篇短文是按（
）顺序来写的。
（五）我爱花城
---------
按时间顺序写景物变化
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里
??
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。
它色
彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
<
/p>
当热风吹走
带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白
兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美
的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝
枝，一片片，开满
了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走
进菊花园中，
不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，