刘伯承和老一辈无产阶级革命家的故事
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刘伯承惜才重才的故事
刘伯承是中国人民解放军的缔造者之一,伟大的无产阶级革命家、军事家,
马克思主
义军事理论家,
为中华民族和中国人民的解放事业建立了不朽功勋,
为
我国的国防建设和社会主义建设事业作出了杰出贡献。
在
其波澜壮阔的革命生涯
中,他一直惜才、重才,始终把人才看作是党和国家的宝贵财富。
力排众议启用首个女参谋
抗日战争中,
在八路军一二九师渡河东征之后,
大批知识分子涌进了刘伯承
所在的一二九师。
一天,
一个姓郭的女大学生到师部找师长刘伯承。
刘伯
承热情地接见了这个
女大学生。
交谈之中,
刘伯承得知她为寻找抗日救亡的军队,
曾去投考国民党中
央
军校,
几经周折后才跑到太行山,
来投奔八路军。
她向刘伯承师长直接提出想
当作战参谋。
刘伯承从心
里赞赏这个女青年的胆识,
便答应把她的请求向组织反
映。
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女青年走后,
刘伯承师长立即征求作战科
长和参谋们的意见。
大家非常欢迎
大学生战友到自己队伍中来,
可一听是个女大学生要来当参谋,大家都不同意。
刘伯承有些
生气地问:
“人家是大学生,有文化,你们为什么不要?她一心
抗日。先去考中央军校,人家不要她;咱们共产党领导的八路军,为什么也不使
用人家?
张国焘思想流毒的那个
‘鬼’
,
还在毒
害你们呀,
要认真打
‘鬼’
才行
!
”
参谋们都哑口
无言了,最后不知是谁壮着胆子从嗓子眼里嚅嚅挤出几个字:
“女的,干军事……”
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话还未了,刘伯承就开始反驳这个封建、落后的观点:
“女的?女的照样领
兵打仗,挂帅称将。咱们苏区和红军中,娘子军连,女
兵队有的是,干军事当师
长、游击队长的也不少,你们都忘了?怎么越革命思想越倒退?
”
参谋们觉得师长说的有道理,但思想上一时转不过弯来。有
人说:
“既然组
织上都同意了,我们有什么办法呢,我们举双手
欢迎!
”
刘伯承师长听出大家思想上
还没有完全想通,
便说:
“
我可不光是
双手欢迎,
我还要先伸手去向组织上要她哩!免得别的部门先要走了!
< br>”
听了这几句话,大家深感师长对人才的爱惜。
郭同志的申请很快被组织批准,她成了一二九师第一个女侦察参谋。不久,
郭同
志就立了战功。她奉命去侦察鬼子的一个炮楼,执行任务时突然受到袭击,
敌人的流弹打
中了她的腿。郭同志凭着顽强的意志,拖着伤腿,回到了司令部。
她顾不上包扎伤口,<
/p>
就急着向领导汇报印在脑子里的那张敌情图。
然后,
她才住
进了医院。
刘伯承
听说后,
亲自到医院看望了这位女参谋。
他经常用郭同志的例子
教育
轻视大学生、
特别是轻视女大学生的同志。
大家深受教育,
思想上发生了较大转
变。
千方万计追回难得的经济人才
< br>八路军一二九师有一个参议室,
那里集中了各方面的专门人才,
< br>实际上是太
行山根据地建设的“智囊小组”
。
一天上午,刘伯承来到参议室,他颇有预见性地对大家说:
“打败日本帝国
主义,看来不需要太长的时间了。可是,建立一个自由民主的
新中国,却要花费
很大的的气力。
从现在起,
< br>我们就要培养和寻找各种专门人才,
先把根据地的经
济和
生产搞好。
”
参议室的同志们听后连
连点头。
顺着刘师长的思路,
一位姓李的参议若有所
思地说:
“根据社会主义国家的经验,要把农民组织起来,办合作社,这样
才能
发展生产。
”
< br>“办合作社是个好办法。
”
刘伯承思索着说:
“关键是要从农民中培养合作社
干部,要有懂农业经济和技术的人,许多事
现在就可以着手做了,最要紧的,是
要广罗人才。
”
参议们感叹地说:
“在我们中国,这类人才太缺
乏了……”
大家一时陷入沉思之中。
几分钟静默之后,
李参议突然一拍脑袋,
高兴地说:
“有了!
”原来,他想起他在抗日军政大学有一位同学,过去在大学里是学
经济
的,便说:
“我有一个姓程的同学,是懂得经济的内行。<
/p>
”
“哦,你怎么不早说?”刘伯承兴奋
地站了起来,有些急迫地问道:
“你那
位同学现在在哪里?”<
/p>
“前几天刚经过太行区,分配到鲁西北去当副排长了。
”
刘伯承又详细问了问情况,然后风趣地说:
“怎么能让这样的人才从我们的
眼皮子底下给溜之大吉了呢?”
参议室的同志们都没有在意这件事,
以为人已经分配走了,
又只是一个搞经
济的,谁会有功夫去操那
么多心呢?
然而,刘伯承却不这样认为。他回到师部以后,马
上把作战科长找来,说:
“你赶快派人把那个姓程的同志请回来。
”
作战科长有些为难地说:
“人已
经走了好几天,怕不好找到了吧。
”
刘伯承不容置疑地命令道:
“要派人去追!
”
< br>
“是。
”作战科长知道刘伯承爱才心切,这个“特殊”
任务和作战任务同等
重要。他想起部队已经派出几批工作组下去,可以请工作组协助。<
/p>
于是,
作战科长派出通讯员跟各个工作
组联络。
当问到第一站时,
对方回答
说
:
“程同志前天已经离开这儿,往河北省的涉县去了。
”
作战科长立即指示:
“再往涉县去追。
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”
可是,涉县方面的答复同样地令人失望
:
“此人昨天已经走了,请到磁县方
面查一下吧。
”
于是,通讯员又急忙快马加鞭奔向磁县进一步去
查找。第二站、第三站、第
四站……一直追到了冀西的铁路边上,才找到了这位姓程的同
志。
几天后,刘伯承让人通知李参议,请他跟那位姓程的同志
谈谈话。两位“抗
大”老同学见面之后,李参议惊奇地问:
“你
怎么又返回来了?”
那位姓程的同志就把事情的经过一五一十地说了一遍。
李参议听后,禁不住赞叹地说:
“当年,
‘萧
何月下追韩信’
。今天,刘师长
也是广揽人才,追你这个‘韩信
’呀!
”
精谋巧计胜孙吴
刘伯承出身行伍,戎
马一生。他带兵打仗不但有勇,更善用谋。在川军之中
他就有了名将之美称。加入革命队
伍之后,他善于学习,勤于动脑,使他的指挥
艺术逐步达到了出神入化的地步。
在红军长征的路上,
智取遵义城、
巧过大凉山、
强渡大渡河、飞夺沪定桥等一系列战争奇迹都是刘伯承指挥先遣队创下的。
在抗日战争中,刘伯承率领八路军一二九师深入山西抗日前线,他利用日<
/p>
寇的轻敌麻痹派出一个营夜袭阳明堡机场,取得炸毁敌机数十架的战绩。为了
有效地消灭日军,他利用围城打援之术,在神头岭巧设伏兵,打潞城诱敌出
援
,一举歼敌千余名,这在抗战初期算得上是辉煌的战果。他利用兵家之忌,
在山西七亘村
边疆两次设伏,使日军白白多送上百余条性命。在抗日战争中敌
我力量对比相去甚远,我
军采用的多为游击战术。刘伯承把游击战的指挥艺术
发挥到了炉火纯青的地步。他说
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:
游击战争的
'
游
'
就是机动,
'
击
'
就是歼灭敌
人
< br>;'
游
'
以掩护自己的弱点,寻
找敌人的弱点,
'
击
'
以发扬自己的特长,撇开敌
人的特长
< br>。他为游击战总结出一系列简练有效的战术方法,诸如
攻
击一点,
吸其来援,啃其一边,各个击破
猛虎掏心
,
釜底抽薪
狼的战术
、
麻
雀战术
、
黄蜂战术
还有
拖刀计
<
/p>
、
杀回马枪计
<
/p>
、
吸打援敌计
<
/p>
等等。
在解放战争中,刘伯承的指挥艺
术达到了臻于完美的地步。他一战上党,
歼敌十三个师三万余人,给了到解放区抢地盘的
国民党军队当头一棒
;
再战邯
郸,歼灭
敌人两个军,有力地支持了毛泽东的重庆谈判。随后他奉中央指示,
挥师向东横扫,然后
下定陶、打巨野、战滑县,直杀得国民党军队摸不着头
脑,连续五战五捷,歼敌十个半旅
,计七万余人。
勤思善学成儒将
<
/p>
刘伯承一生刻苦勤奋孜孜以求,使他不仅走完了从士兵到元帅的进刘伯承
< br>步道路,而且成为无产阶级军事家,被誉为
儒将
。在我军将领之中,刘伯承
学习刻苦是出了名的
。他从小就崇尚古人
头悬梁
、
锥刺股
的刻苦精神。读
私塾时常常最先到校,最后离校,他不仅把课文背熟,而且连注
释也背下来。
到了中学和军校,他更是勤奋刻苦,以致各科成绩都很突出。步入行伍之后
,
他仍不忘学习。
大革命失败之后,
党派刘伯承到苏联学习,进苏联红军高级步校时他已经
三十六岁了。到了这个年纪再学外
文是相当困难的。但他从字母和发音开始,
用了两年多的时间竟然攻克了外语关,并获得
了俄文和各科成绩优秀的佳绩。
毕业时他已经能够准确地翻译俄国的军事理论著作。回国
之后,成为我军第一
位翻译科长。他借助俄文工具,系统研究了罗马战史、拿破仑战史、
日俄战争
史等,开阔了军事视野。还系统研究了苏军的条例、条令、作战理论,增长了<
/p>
正规化军队和打现代战争的知识。
在革
命战争年代,刘伯承的大部分时间在前线度过,他常常在炮火之中细
扣兵书,置生死于一
旁,而入心思于兵法之中,不绝于耳的枪炮之声时常成为
他研读兵书的伴奏曲。比如,<
/p>
1941
年八路军总部送来一部《合同战术》的译稿
请刘伯承校订。一年后这部译著校订好并复印,刘伯承在评序中写道
:
这本书
在校正中经过三次反扫荡的作战
。当时正值抗日战争最残酷的阶段,几乎天天
在打仗,左权同志就是在
这期间牺牲的。即使如此,刘伯承也不忘校订工作,
他把这项工作看作是学习任务。此后
《合同战术》下部的译稿又送到刘伯承的
手中,校订完成并复印时,刘伯承作序写道
p>
:
我在上爱国自卫战争前线时,带
上这本《
合同战术》及其译稿,才真正开始校正与补译。幸好在敌人飞机大炮
坦克的督促与我参谋
同志帮助绘定之下,……完成了出征前一切工作
。《人民
日报》报道说
:
刘伯承将军在戎马倥偬之中完
成《合同战术》一书下半部之校
译,计十万字。此为一百天来刘将军歼灭蒋军十一个旅之
外又一重大贡
献。……一百天来,刘将军驰骋于冀鲁豫大平原上,五战五捷,平均每二十
天
作战一次。
刘将军在极度繁忙的自卫
战争中,稍有空隙立即开始校译。
刘伯承的勤奋好学还在于他对
战争经验的总结和思考。他从不放过任何一
次有影响的战争或战役,认为那里面有鲜血和
生命铸成的经验与教育。从南昌
起义的失败,到抗日战争和解放战争的重大战役和战斗,
刘伯承常常都有系统
的思考与总结。他强调
用兵从实际出发,使主观符合客观。
刘伯承刻苦学习古今中
外的军事理论,认真总结实践经验,使他形成了自
己独到的军事理论。他提出了生动形象
的
五行术
,在
五行术
中把我
军看成
战争主体,把任务当作中心,把敌情看作前提,把时间和地形看作物质条件。
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他常说
:
五行不定,输得干干净净。
他集毕生的心血形成了系统的军事理论。
<
/p>
对刘伯承的刻苦勤奋,朱德称赞道
:
刻苦
学习,学而不厌。
陈毅元帅则称
赞说<
/p>
:
苦学入梦寐,劳生历艰难
。就连国民党的高级将领也感慨地称
:
刘伯承
廉洁虚心,不断求知,与国民党将领比较,诚不谛鹤立鸡群。