2

、能根据色彩进行大胆合理的想象，创造性 地表现“彩色的地

球”。

3

、养成良好的作画习惯，能与同伴合作运用材料。

【活动准备】

教具：课件、小鸟头饰。

材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色颜料。

【活动过程】

一、开始部分欣赏故事《彩色的地球》，激发幼儿的创作兴趣。

1

、教师讲述故事《彩色的地球》。

一天，小鸟问鸟妈妈“地球是什么颜色的？”鸟妈妈说“只要你

绕着地球飞一圈，就知道了。”听了妈妈的话小鸟出发了。它飞呀飞

呀．前面出现了一片 蓝蓝的大海。小鸟高兴地喊起来“啊，我知道了，

地球是蓝色的。”说着，它拿出扇形小 纸片做了个标记教师示范）。

就这样，小鸟每到一个地方，就做一个标记、有绿色，红色 、棕色、

黑色等。一圈飞完了、小鸟一看，咦，地球是什么颜色的呢？

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2

、结合故事第二段，教师示范：

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