“马工程”重点教材课程教学培训(29).doc
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附件
5
在线点播培训课程表
在线点播培训不受时间和地点限制，学员可通过网络进
行自主学习，并辅以专家在线
辅导和网络社区交流活动
。课程<
/p>
内容突出教育教学理念与方法、信息技术在教学中的应用、
教师教
学能力及综合素养提升等，
有
1
个课程
主视频
（时长多数为
8-10
小时）<
/p>
+
若干选修专
题讲座视频构成。
课程
ID
号为在线点播培训课程唯一代码，
供院校学习中心选课使用。
加
#
的课程为本期计划新增课程。
ID
培训课程
号
号
“马工程”重点教材课程教学培训
（
29
）
本
课程群均由“马工程”教材课题组专家担纲主讲，结合自身多年从事课程教学与研究工作的探
索和实践，引导学员学习、领会“马工程”教材编写的指导思想、基本精神和总体要求以及“马工程”
教材的主要内容和课程重点难点。
西方经济学（文建东、王志伟、吴汉
713
洪）
文学理论（童庆炳、钱翰、姚爱
斌、
724
陈雪虎）
当代西方文学思潮评析（周启超、冯
771
宪光、傅其林、马海良、陈永国）
美
学原理
（尤西林、
徐恒醇、
王旭晓、<
/p>
914
李西建、杜学敏）
考古学概论
（栾丰实、
钱耀鹏、
< br>方
辉、
770
靳桂云、陈洪海）
中国美学史
（张法、
刘方喜、
刘成纪、
< br>余开亮、朱志荣）
外国文学史（聂珍钊、王立新、刘建
军、蒋承勇、苏晖）
中国古代文学史
（傅刚、董上德、陈
文新、张文利、孙之梅、袁世硕）
917
中国文学理论批评史
（黄霖、
周兴陆、
罗书华、李建中、李春青）
768
717
767
766
赵奎英、周计武）
比较文学概论（曹顺庆、陈跃红、谢天振、
王宁、高旭东）
新闻学概论（郑保卫、雷跃捷、刘卫东、刘
洁）<
/p>
中国伦理思想史（张锡勤、关健英、杨明、
张怀承、肖群忠等）
世界古代史
（杨共乐、
晏绍祥、
刘健、
刘城、
王晋新）
西方美学史（朱立元、陆扬、苏
宏斌、王才
勇、刘旭光）
中国思想史
（张茂泽、刘学智、肖永明、周
群）
中国共产党思想政治教育史
（王树荫、
项久
雨、邱圣宏、韩振峰、李斌雄）
西方文学理论（曾繁仁、
李鲁宁、石天强、
710
世界经济概论（黄梅波、张兵、张彬）
ID
培训课程
769
979
915
918
913
916
981
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980
< br>思想政治教育学原理（郑永延、骆郁
廷、沈壮海、万美容、王雯姝）
宪法学（胡锦光、任进、郑贤君、王
磊）
国际公法学（李寿平、何志鹏、江国
青、杨泽
伟、朱文奇）
行政法与行政诉讼法学（应松年、薛
刚凌、姜明安、胡建淼、马怀德）
刑事诉讼法学
（顾永忠、陈卫东、周
长军、刘计划）
中国法制史（朱勇、张生、王立民、
赵晓耕、张希坡）
982
中国革命史（王炳林、王顺生、欧阳军喜、
杨凤城、陈述）
经济法学（张守文、冯果、邱本、徐孟洲）
< br>国际经济法学（韩立余、左海聪、余劲松、
韩龙、廖益新）
民事诉讼法学（宋朝武、谭秋桂、汤维建、
712
983
984
1001
1003
1005
肖建国、李浩）
劳动与社会保障法学
（王全兴、
林嘉、
刘俊、
1007
1002
叶静漪、郑尚元）
1006
政治学类、社会学类、哲
学类课程教学培训（
23
）
本课程群涵盖三个学科主要课程的教学培训：比较政治制度、中国政治思想史、当代中国政治制<
/p>
度、发展政治学、思想政治教育方法论、法学概论、思想政治教育学原理、中国共产党思想
政治教育
史等；社会学概论、社会学研究方法、中国民间文化等；美学、伦理学、哲学专
业主要课程培训。
769
中国美学
史
（张法、
刘方喜、
刘成纪、
余开亮、朱志荣）
美学（王德胜、邹华）
中国伦理思想
史
（
“马工程”
重点教材
768
及课程培训）
（张锡勤、
< br>张怀承、
肖群
忠等）
185
293
279
680
817
914
比较政治制度（谭融）
社会学研究方法（徐晓军）
形式逻辑（毕富生）
逻辑学（何向东等）
思想政治教育方法论（万美容）
美学
原理
（
“马工程”
重点教材及课程
培训）
（尤西林、王旭晓等）
172
324
173
167
828
913
中国政治思想史（葛荃）
当代中国政治制度（浦兴祖）
发展政治学（杨龙）
社会学概论（王思斌）
法学概论（黄新民等）
西方美学史（
“马工程”重点教材及课程培
训）
（朱
立元、陆扬等）
283
中西方哲学智慧（宋志明）
804
中国民间文化（刘晔原）
中国周边国
际环境与海洋安全
（吴希来，
林
宏宇，
亓成章）
147
874
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思想政治教育学原理（
“马工程”重点教材
970
伦理学课程教学培训（王泽应）
980
及课程培训）
（郑永延、骆郁
廷、沈壮海、
万美容、王雯姝）
中国
共产党思想政治教育史（
“马工
981
程”重点教材及课程培训）
（王树荫、
项久雨、邱圣宏、韩振
峰、李斌雄）
#
思想政治理论课教学
方法创新与实
1024
践（王炳林、杨慧民、张润枝、冯秀<
/p>
军）
经济学类课程教学培训（
51
）
本课程群包括
西方经济学、微观经济学、宏观经济学、发展经济学、产业经济学、国际经济学、
世界经
济概论、国际贸易实务、金融学、财政学、商业银行管理、货币银行学、中国经济史、中国税
收、国际保险、投入产出分析、保险学、社会主义市场经济理论与实践、无形资产评估等课程的教学
培训。
809
706
无形资产评估（苑泽明）
公共经济学（朱柏铭）
西方经济学<
/p>
（
“马工程”
重点教材及课
713
程培训）
（刘凤良、吴汉洪、文建东、
王志伟）
203
146
325
468
308
70
74
137
661
637
443
180
212
计量经济学（李子奈）
国际经济学（黄春媛）
流通经济学（洪涛）
政治经济学（刘灿、陈志舟）
社会主
义市场经济理论与实践（白永
秀）
金融学（张强）
金融工程学（吴冲锋）
证券投资学（
杨德勇、葛红玲、张伟
等）
税收管理（古建芹）
中国经济史（王玉茹）
货币银行学（李健）
投入产出分析（刘起运）
外贸单证操作（章安平）
252
316
338
486
136
67
129
73
658
569
69
435
620
工程经济（周礼、李正卫、虞晓芬）
世界经济概论（周申）
中国近代经济史（马陵合）
区域经济学（张泰城、孙久文）
商业银行管理（李志辉）
国际金融学（杨胜刚）
国际金融学（范小云）
金融投资学（胡金焱）
国际投资学（卢进勇等）
国际经济与
贸易专业课程建设与教学辅导
（刘重力、范小云、黄春媛等）
财政学（张馨）
财务学原理（熊剑、樊莹）
税务筹划（盖地、罗斌元）
68
西方经济学（刘骏民）
746
710
技术经济学（陈戈止）
世界经济概论（黄梅波、张彬、张兵）
982
中国革命史（
“马工程”重点教材及课程培
训）
（王顺生、王炳林、欧阳军喜、杨凤城、
陈述）
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570
487
100
264
349
71
803
金融学专业课程建设与教学辅导（李
健、杨胜刚、范小云等）
国际贸易（杨盛标、刘文华）
国际贸易实务（刘重力）
保险学
（王绪瑾、栾红、
徐徐、宁威）
经济学类专业教学与科研（佟家栋、
李子奈）
产业经济学（王俊豪）
发展经济学（马春文）
623
369
376
227
268
72
932
国际结算（陈岩）
国际贸易实务（邹建华）
国际保险（刘玮）
中国税收（朱晓波）
宏观经济学（叶航）
微观经济学（刘东）
经济法教程（非
法学专业）
(
曲振涛、王福
友
)
信用管理专业核心课程培训
(1)
——《信用
945
国际税收（罗宏斌）
773
管理学》
、
《信用经济学》
< br>、
《企业信用管理》
（吴晶妹等）
信用管理专业核心课程培训
（
2<
/p>
）
——
832
《消费者信用管理》
、
《金融机构信用
管理》
、
《信用评级》
（吴晶妹等）<
/p>
1018
#
中国特色社会主义政治经济学
（林木
西等）
833
信用管理专业核心课
程培训（
3
）——《信
用风险度量》<
/p>
、
《征信理论与实务》
（吴晶妹
等）
法学类课程教
学培训（
24
）
本课程群为法理学、宪法、民法、刑法、刑事诉讼法、国际公法、公司法等法学专业核心课程及
专业基础课的教学培训课程，包括近两年内上线的
“马工程”重点教材培训资源。
657
474
65
161
169
66
646
258
法理学（姚建宗、李拥军）
宪法学（焦洪昌、姚国建等）
刑法学（孙国祥）
国际法（周忠海）
知识产权法学（魏纪林）
国际私法（刘仁山）
劳动法（常凯、陈布雷、李坤刚）
国际环境法（林灿铃）
经济法学（<
/p>
“马工程”重点教材培训）
（张守文、冯果、邱本、徐孟洲）
64
712
164
150
63
400
599
808
民法学（房绍坤）
宪法学
（
“马工程”
重点教材培训）
（胡锦光、
任进、郑贤君、王磊）
刑事诉讼法（刘玫）
中国法制史（张晋藩）
商法学（赵旭东）
经济法（郑曙光）
公司法学
(
赵旭东、王涌、李建伟
)
< br>民事诉讼法
（
“马工程”
重点教
材培训）
（李
浩、谭秋桂、肖建国、汤维建）
< br>
国际公法学
（
“马工程”
重点教材培训）
（李
寿平、何志鹏、江国青
、杨泽伟、朱文奇）
983
984
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1001
#
国际经济法学（
“马工程”重点教材
培训）
（韩立余、左海聪、
余劲松、韩
龙、廖益新）
#
民事诉讼法
学（
“马工程”重点教材
#
行政法与行
政诉讼法学
（
“马工程”
重点教
1003
材培训）
（应松年、薛刚凌、姜明
安、胡建
淼、马怀德）
#
刑事诉讼法学（
“马工程”重点教材培训）
（顾永
忠、陈卫东、周长军、刘计划）
1005
< br>培训）
（宋朝武、谭秋桂、
汤维建、肖
< br>建国、李浩）
#
劳动与社会保
障法学（
“马工程”重
1007
1002
点教材培训）
（王全兴、林
嘉、刘俊、
叶静漪、郑尚元）
1006
#
中国法制史
（
“马工程”
重点教材培训）
（朱
勇、张生、王立民、赵晓耕、张希坡）
教育学类、心理学类课程教学培训（
26
）
本课程群涵盖了教育学类和心理学类的核心课程，包括教育学、教育学原
理、中国教育史、教学
设计、学前教育学；认知心理学、人格心理学、心理学研究方法、
实验心理学、心理咨询、心理测量、
教育心理学、管理心理学等课程教学培训。
716
226
582
232
86
208
155
337
682
292
187
179
676
现代教育技术（陈琳）
中学生心理辅导（伍新春）
小学生认知与学习（陈威、陶钧）
心理学史（叶浩生）
实验心理学（郭秀艳）
管理心理学（李永鑫）
心理统计学（胡竹菁）
心理咨询（江光荣）
幼儿园教学活动
的设计与实施（朱家
雄）
教育学（但武刚、罗祖兵）
教育学原理（阮成武）
教育心理学（刘儒德）
高等教育心理
学
(
伍新春
)
402
500
165
234
289
166
574
616
483
154
206
429
249
学前儿童健康教育（顾荣芳）
学前儿童游戏（杨枫）
心理学研究方法（方平）
认知心理学（张亚旭）
人格心理学（郭永玉）
心理测量（戴海琦）
心理学专业课程
建设与教学辅导（张亚旭、
郭秀艳、方平等）
小学语文教学法（王松泉、江平）
学前教育学（刘焱）
中国教育史（张传燧）
教学设计（皮连生）
教育见习与实习指导（周跃良）
教学理论与设计（盛群力）
中国语言
文学类课程教学培训（
45
）
本课程群包括大学语文、文学理论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学、
外国文学史、比较文学、中国古代文学作品选、文学批评方法、西方文学理论、文学习作
教程、应用
写作、语言学、西方文化概论、秘书学概论、文书学等课程的教学培训。基本
涵盖了中国语言文学类
各专业的必修课程。
767
比较文学概论（曹顺庆、陈跃红、谢
< br>天振、王宁、高旭东）
822
中国文字的前世今生（赵丽明）
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826
< br>文学批评方法（杨朴、宁国利、赵丽
红、靳瑞芳）
西方文学理论
（
“马工程”
重点教材及
724
文学理论
（童庆炳、
钱翰、
姚爱斌、
陈雪虎）<
/p>
当代西方文学思潮评析（
“马工程”重
点教
766
课程培训）
（曾繁仁、<
/p>
李鲁宁、
石天强、
赵奎英、周计武）
771
材及课程培训）
（周启超、
冯宪光、
傅其林、
马海良、陈永国）
707
384
427
57
588
60
210
284
302
网络写作（尹相如）
应用写作（胡元德、冒志祥）
古代汉语（王宁）
古代汉语（洪波）
当代语言学（陈保亚）
文学理论（陶东风）
文书学（倪丽娟）
秘书实务（杨剑宇）
秘书公关与礼仪
（杨剑宇、李玉梅、
蒋苏苓）
汉语言
文学专业教学与创新人才培养
（王步高、骆玉明、刘洪涛）
<
/p>
现代汉语（沈阳、郭锐、王韫佳、万
艺玲）
对外汉语教学（李禄兴、傅由）
中国文学批评史（黄霖）
中国古代文学史（郭英德）
中国秘书史（杨剑宇）
比较文学与外国文学史（孙景尧）
中
国现当代文学（张福贵、王学谦、
孟繁华）
< br>中国文学理论批评史
（
“马工程”
重点
101
89
235
55
239
162
416
398
642
写作（董小玉）
写作（高职）
（尹相如）
语言学（张先亮、聂志平、陈青松）
比较文学（曹顺庆）
中国古代文学作
品选（先秦
-
六朝）
（郭丹）
西方文化概论（赵林）
秘书学概论（杨剑宇、杨树森、徐丽君）
秘书实训（杨剑宇）
文学写作教程（刘海涛）
143
632
二十世纪西方文学（刘建军）
674
666
273
58
311
59
594
217
104
493
61
481
918
中国现当代文学史（朱栋霖、吴义勤）
外国文学史（刘洪涛）
中国古代文学史（骆玉明）
中国戏曲史（孙书磊）
大学语文（王步高）
大学语文（陈洪、李瑞山）
中国古代
文学史（
“马工程”重点教材及课
程培训）
（傅刚、董上德、陈文新、张文利、
孙之梅、袁世硕）
<
/p>
外国文学史（
“马工程”重点教材及课程培
56
917
教材及课程培训）
（
黄霖、
周兴陆、
罗
书华、李建中、李春
青）
915
训）
< br>（聂珍钊、王立新、刘建军、蒋承勇、
苏晖）
927
大学语文
/
< br>写作与通识教育探索与创
新（尤西林、李浩、郭丹、文学武）
838
叙事学原理
（上）
（傅修延
,
卢普玲
,
张泽兵
,
刘亚律）
< br>
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897
< br>叙事学原理
（上）
（叶青
,
龙迪勇
,
倪爱
珍<
/p>
,
肖惠荣）
外国语言文学类课程教学培训（
34
）
本课程群包括主要外语学科专业课
程（大学外语和专业外语）教学培训以及外语教学有效方法研
究、科研方法研究等。
286
综合英语
（邹为诚、
梁晓冬、
林渭芳）
英语精读（杨立民、李朝晖、刘波、
邱枫、宋颖、杨莉芳、窦薇）<
/p>
英语语音（王桂珍）
英汉口译（任文、胡敏霞）
英国文学史（曹进、张宝林等）
大学
英语
（李霄翔、
陈美华、
郭锋萍）
英语课程教学方法和教师科研能力提
升（
张莲、杨鲁新）
医学院校英语教学能力提升
< br>（聂文信、
759
汪媛、
李智
高、
高丽、朱宏梅、朱兰、
Maya
Wertheimer
等）
675
外语研究选题与方案设计（高一虹、
曾用强）
< br>
外语类科研选题与文献综述撰写（高
雪松、
Lawrence zhang
）
外语教学中的定量研究方法与
SPSS
688
运用——问卷设计与实验研究方法
（曾用强、吕剑涛）
外语教学中的定量研究方法与
SPSS
765
及
AMOS
运用
（中级班）
（曾用强、许
宏晨）
425
669
基础日语（蔡全胜）
课程教学要求与
应用——教学目标与
学习评价（日语）
（修刚、
林洪、
伊东
佑郎、赵华敏、尹松）
高校英语写作教学实践创新（王欣、
何萍）
477
947
625
689
736
外语教师研究设计与
国际、
国内学术论文发
表（冉永平、
L
awrence zhang
）
文献
资料梳理与文献综述撰写
（刘建达、
吕
剑涛）
外语教学中的定量研究方法与
SPSS
运用
——数据统计与分析方法
（曾用强、
吕剑涛）
825
各类科研项目立项与结项
（辜向东、
曾用强）
583
高级英语（颜静兰）
英语写作（杨达
复、黑玉琴、胡小花、郭粉
绒）
英语词汇学（张维友）
翻译理论与实
践
（王展鹏、
马会娟、
刘士聪）
高校英语教学理论与实践
（邹为诚、
王海啸、
王初明）
大学英语教学改革（王守仁、谢晓苑）
高校英语教师基本功素养提升（杨立民）
805
441
378
649
465
638
271
294
651
433
191
740
744
687
高校外语教师
“行动研究”
的知行效：
课堂
style
（夏纪梅、徐浩）
高校教师日语教学能力提升（曹大峰）
应用语言学科学研究与期刊发表（高雪松、
黄国文等）
大学外语课程教学助力师生审辩思维能力
提升（夏纪梅）
921
959
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948
947
外语教学测评：
理论，
命题与实践
（何
莲珍、刘鸿章、曾用强）
应用语言学科学研究与期刊发表（高
雪松
、张军、黄国文）
902
1022
外语翻转课堂教学研修（王海啸、杨安康、
李霄翔）
#
高校英语课堂间师生互动策略与应用（宋
毅、马丽媛等）
新闻传播学类课程教学培
训（
12
）
本课程群包括新闻学、新闻学概论、中外新闻传播史、新闻采访写作、传播学、数字传播技术应
< br>用、新媒体的发展趋势及新闻传播教学的变革等。
709
275
456
209
476
816
实践中的马克思主义新闻观案例教学
（段京肃、
王
晓红、
汪振军、
陈开和）
数字传播技术应用（彭兰）
中国新闻传播史（李彬）
外国新闻传播史（张昆）
新闻学（张征、陈力丹）
新媒体的发
展趋势及新闻传播教学的
变革（彭兰）
717
135
285
218
132
941
新闻学概论（郑保卫、雷跃捷等）
传播学（胡正荣）
新闻采访写作（张征）
品牌学（赵琛）
广告学概论（陈培爱、张金海）
网络传播（杜骏飞、巢乃鹏、王成军）
历史学类课程教学培训（
12
）
<
/p>
本课程群包括史学概论、世界古代史、中国古代史、考古学概论等课程教学培训。
630
319
334
581
770
考古学概论（钱耀鹏）
中国古代史<
/p>
（赵毅、
田广林、
李玉君）
世界古代史（杨共乐）
二十世纪世界史（郑寅达）
考古学概
论
（
“马工程”
重点教材培训）
（栾丰实等）
中国思想史
< br>（
“马工程”
重点教材培训）
（
张茂泽、刘学智、肖永明、周群）
730
446
272
335
790
西方文明史教学方法（朱孝远）
中华人民共和国史（张同乐）
西方文明史（陈永国）
史学概论（庞卓恒）
中国历史文选（汝企和）
世界古代史
（
“马工程”
重点教材培训）
（杨
共乐、晏绍祥、刘健、刘城、王晋新）
916
979
数学类、统计学类课
程教学培训（
35
）
本课程群包括高等数学、高等代数、概率论、微积分、统计学、线性代数、数学分析、数学文化
等课程教学培训和专业科研能力提升的专题培训。
21
673
484
201
522
高等数学（郭镜明）
高等数学（朱士信）
新建应用型本科
院校高等数学（林丽
华）
偏微分方程（宁吴庆）
线性代数（李尚志）
193
656
515
514
434
高等代数（张贤科）
概率论（何书元）
微积分理论基础（王绵森、马知恩）
多元函数微积分学（王绵森、马知恩）
线性代数（游宏）
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508
686
507
18
511
109
199
20
11
17
线性代数与解析几何（李继成）
解析几何（丘维声）
抽象代数（顾沛）
经济数学（吴传生）
数学实验与数学建模（李继成）
数学建模与数学实验（朱道元）
数理方程（李元杰）
复变函数（王绵森）
离散数学（屈婉玲）
概率与统计（杨孝平）
统计学
（经济管理方向）
（曾五一、
朱
建平）
大学生数学思维的培养
----
兼谈数学
文化课教学（一）
（顾沛）
高等数学教师思维开拓（徐宗本、何
书元、马知恩）
327
16
19
91
386
513
266
183
106
510
高等数学教学能力提升（李尚志、郭镜明、
乐经良）
数学建模（黄廷祝）
数学分析（陈纪修）
数理统计（何书元）
实变函数论（刘培德）
一元函数微积
分学与无穷级数
（马知恩、
李
换琴）<
/p>
数值分析（韩旭里）
运筹学（戎晓霞）
统计学导论（李勇）
高等数学
（非数学专业）
教师能力提升
（李
承治、彭济根）
大学生数学思维的培养
----
兼谈数学文化
课教学（二）
（顾沛）
统计学类专业教学与科研能力提升（耿
直、
房祥忠、李金昌、朱建平）
587
834
612
754
509
< br>物理学类课程教学培训（
18
）
本课程群包括大学物理、大学物理实验、力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力
学、量
子物理、数学物理方法、计算物理、物理与艺术、计算流体力学、传热学、物理与
艺术等课程教学培
训。
103
30
28
276
29
419
452
220
92
大学物理（高景）
大学物理实验（霍剑青）
理论力学（李俊峰）
热学（秦允豪）
电磁学（王稼军）
量子物理（王笑君）
电动力学（杨传路）
物理与艺术（施大宁）
传热学（姜培学）
198
195
262
229
138
127
223
447
909
大学物理（李元杰）
力学（张汉壮）
工程力学（施惠基）
光学（蔡履中）
数学物理方法（姚端正、吴崇试）
量子力学（庄鹏飞）
计算物理（彭芳麟）
热力学统计物理（段文山）
计算流体力学（李新亮）
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化学类、化工类课程教学培
训（
17
）
本课程群包括大学化学、大学化学实验、基础化学、无机化学、有机化学及实验、分析化学及实
< br>验、物理化学、结构化学、高分子化学、高分子物理学、有机波谱分析、化工原理、化工设计、化工
热力学等课程教学培训。
98
460
523
95
25
244
225
423
954
大学化学（强亮生）
大学化学实验（张丽丹）
无机化学<
/p>
（宋天佑、
徐家宁、
孟长功）
有机化学及实验（高占先）
< br>物理化学
（周亚平、
田宜灵、
刘
俊吉、
李松林）
结构化学（孙宏伟）
化工热力学（高光华）
化工原理（钟理）
有机波谱分析课程
教学培训
（渠桂荣、
郭海明）
230
24
247
23
22
251
156
34
基础化学（陈恒武、杨宏孝、高占先、张丽
丹）
普通化学（吴庆生）
化工设计（吴嘉）
分析化学及实验（刘志广）
物理化学（黑恩成）
高分子化学（李伯耿、罗英武、范宏）
高分子物理学（吴其晔）
化工原理（贾绍义）
计算机类课程教学培训（
35
）
本课程群包含计算机专业所有核心课程及泛计算机类平台课程，
< br>如
C
语言程序设计、
计算机网络
、
数据结构、软件工程、
Java
程序
设计等课程教学培训。
745
1
254
3
418
437
10
102
320
7
221
13
295
405
393
计算机系统与网络安全技术
（周世杰）
Visual Basic
程序设计（龚沛曾）
C++
程序设计（钱能）
计算机网络（冯博琴）
计算机网络（谢希仁、陈鸣）
数据结构（陈越）
数据结构（耿国华）
计算机系统结构（张晨曦）
计算机维修与维护（丁强华）
软件工程（齐治昌）
软件需求工程（骆斌）
编译原理（蒋宗礼）
WEB
技术导论（郝兴伟）
物联网概论（田景熙、陈志峰）
计算
思维与大学计算机课程教学（何
钦铭、李波、王挺等）
97
8
142
245
2
9
5
6
99
105
629
151
12
240
455
计算机应用基础（刘艳丽）
C
语言程序设计（王宇颖）
程序设计（吴文虎）
计算机网络技术（施晓秋）
数据库系统概论（王珊）
数据库技术与应用（李雁翎）
计算机组成原理（唐朔飞）
计算机操作系统（刘乃琦）
网络操作系统（卢勤）
软件工程（骆斌）
Java
程序设计（翁恺）
汇编语言（毛希平、曹忠升）
计算机安全（韩臻）
微机接口技术（邹逢兴）
网络工程专
业教学改革与应用型人才培养
（施晓秋）
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117
< br>计算机科学与技术专业规范与专业建
设（蒋宗礼、齐治昌）
基于计算思维的大学计算机基础课程
教学改革（战德臣）<
/p>
计算机科学与技术类专业建设与创新
人
才培养
（蒋宗礼、
高林、
陈道蓄等）<
/p>
14
大学计算机基础（龚沛曾）
679
940
C
语言程序设计
2016
（苏小红）
527
电子信息类、电气及自动化
类课程教学培训（
33
）
本课程群包含电气自动化及信息类所有核心课程及绝大专业课程，如自动控制原理、
信号与系统、
通信原理、人工智能、
ARM
技术等课程教学培训。
729
133
126
296
211
665
94
88
121
521
128
113
231
人工智能（王万良）
数字图像处理（杨淑莹）
单片机原理（张毅刚、杨青勇）
电子线路（谢自美）
人工智能控制（蔡自兴）
电子信息类
专业概论课程如何教学
（黄载禄、闫连川）
电路（罗先觉）
高频电子线路（曾兴雯）
自动控制原理（程鹏）
现代控制工程（王万良）
半导体器件物理与实验（孟庆巨）
电气工程基础（尹项根）
电机学（罗应立）
电气信息类专业教
学与创新人才培养
（王泽忠、雷银照、戈宝军等）
电子信息类专业课堂教学设计与教学
艺术（华成英、陈后金、侯建军等）<
/p>
移动通信网络技术课程教学培训
（下）
（陈德荣）
通信原理
（谈振辉、
张立军、
马东堂、
宋铁成、杨鸿文）
257
321
122
296
617
694
322
93
152
524
84
87
492
系统仿真与
CAD
（薛定宇）
数字电子技术（王连英）
电工学（史仪凯）
模拟电子线路基础（傅丰林）
STC
单片机技术（王冠凌）
ARM
技术（陈桂友）
集成电路制造技术概论（李惠军）
数字逻辑与系统（侯建军）
信号与系统（陈后金）
数字信号处理（彭启琮）
通信原理（杨鸿文）
电力电子技术（王兆安）
工程应用型
自动化专业课堂教学设计与教
学艺术（韩九强、张德江、陈桂友等）
电子信息类专业基础实验教学案例设计
（陈
后金、侯建军、胡仁杰等）
移动通信网络技术课程
教学培训（上）
（陈
德荣）
单片机原理
2016
（张毅刚）
145
590
415
910
919
944
988
机械类、材料类课程教学培训（
17
）
本课程群包含机械类核心课程及材料类核心课程，如机械原理、机械设计、工程制图、材
料科学
与工程基础、材料研究方法等课程教学培训。
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270
424
236
373
243
664
222
205
305
机械原理（葛文杰）
机械制造技术基础（张世昌）
工程制图（陆国栋）
机械零件常规加工（何七荣）
汽车构造（罗永革、冯樱）
PBL<
/p>
在机电工程专业教学中的应用
（王玉）
测量学（程效军）
材料科学与工程基础（顾宜）
材料研究方法（许乾慰）
35
36
301
278
112
621
326
580
机械设计（吴鹿鸣）
机械制造及实习（傅水根）
画法几何及工程制图（殷昌贵、王兰美）
机械振动（刘习军）
机床数控技术（游有鹏）
机械制图与建模（王冰）
金属材料成形基础（陈拂晓）
土木工程材料（苏达根、钟明峰）
土木类、力学类课程教学培训（
18
）
本课程群涵盖流体力学、材料力学
、结构力学、弹性力学、土木工程概论、工程地质、建筑设计
基础等课程教学培训。
702
170
497
496
466
267
26
186
33
水利工程制图（张圣敏）
工程地质（白志勇）
水工建筑学（金峰）
水质工程学（韩洪军）
桥梁工程概论（李亚东、何畏）
土力学（李广信）
理论力学（洪嘉振）
弹性力学（王敏中、黄克服）
土木工程概论（叶志明）
181
408
480
274
27
182
178
589
900
流体力学（丁祖荣）
建筑外立面设计（边颖）
建筑设计基础（吴桂宁、许自力）
混凝土结构（沈蒲生、廖莎）
材料力学（张少实）
结构力学（朱慈勉）
水力学（李玉柱、贺五洲）
水力学（王勤香）
GPS
定位测量技术（周建郑等）
<
/p>
医学类课程教学培训（
18
）
本课程群涵盖生理学、病理学、护理学、药理学、解剖学，偏重医学类课
程教学与科研提升，医
学专业申报，教学中信息技术的运用等。
31
726
403
32
595
216
281
368
生理学（王庭槐）
循证医学（李幼平）
组织学与解剖学（段相林）
护理学（娄凤兰）
局部解剖学（李振中）
制药工程（姚日生）
中药鉴定技术（刘来正）
信息技术在
医学教学中的应用（王金
发、王竹立等）
836
382
277
602
298
315
352
248
如何上好内科护理（张小来）
病理学（文继舫、李景和）
医学心理学（胡佩诚）
康复护理学（陈立典、陈锦秀、刘芳）
基础药理学（张庆柱）
药物化学（雷小平）
医学类专业教学
与科研
（王金发、
喻荣彬等）
医学类专业科研申报与科研方法（余章斌、
喻荣彬）
< br>
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926
蒙医温病学（额尔敦朝鲁等）
992
预防医学课程教学培训（傅华）
生命
科学类、环境科学类、农学类课程教学培训（
25
）
本课程群包括生命科学导论、细胞生物学、遗传学、基因工程、环境科学
概论、环境化学、普通
生物学、动物生物学、植物生物学等课程教学培训。
414
160
342
341
436
255
215
462
288
202
430
681
985
生物学科教学与科研方法（刘恩山、
< br>张润志、张雁云等）
微生物学（陈向东）
普通动物学（张雁云、宋杰）
动物生理学（肖向红）
植物生物学（邵小明）
遗传学（植物
类）
（石春海、祝水金、
柴明良等）
分子生物学（郑用琏）
环境化学（孙红文）
生物分离工程（曹学君）
基因工程（袁婺洲）
环境科学概论（刘静玲）
农业政策学（孔祥智）
普通昆虫学课程教学培训（花保祯）
282
417
397
90
330
85
250
668
237
157
194
626
细胞生物学（王金发）
细胞工程（柳俊）
普通生物学（佟向军）
动物生物学（许崇任）
植物保护学（叶恭银）
遗传学（乔守怡）
生态学（邹建文）
生态学（曹凑贵）
生物反应工程（贾士儒）
生物化学（杨荣武）
生命科学导论（吴敏）
农业推广学（刘恩财）
管理学类课程教学培训（
75
）
< br>
本课程群包括工商管理、会计、市场营销、公共管理、物流、工业工程、电子商
务等主要专业的
专业基础课、主干课教学培训。
722
470
648
40
社区管理学（孙萍、刘钊）
基础会计（宋献中）
会计学基础（陈艳）
中级财务会计（杨有红）
高级财务会
计（刘峰、杨有红、毛新
述）
财务分析（张先治）
会计信息系统（艾文国）
资产评估（刘东辉）
管理学（郑文全、李品媛）
战略管理（陈志军）
企业战略管理（孟宪忠、谢佩洪）
733
46
650
922
公共部门危机管理（彭宗超、曹峰）
企业会计学（赵惠芳）
中级财务会计（张俊民、路国平）
审
计与会计专业教学改革与人才培养专题
（时现、
饶艳超
、
杨政
、
张龙平、
林志军）
管理会计（吴大军）
财务报表分析（张新民）
筹资实务（楼土明）
审计学（陈汉文）
项目管理学（戚安邦）
管理信息系统（黄丽华）
管理学（邢以群、鲁柏祥）
300
49
207
412
51
50
627
48
213
329
45
47
111
652
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445
43
371
115
404
307
171
312
399
639
214
336
168
54
407
259
585
678
684
374
269
管理沟通学（赵振宇）
公司治理（李维安）
运筹学（管理）
（梅国平）
行政管理学（陈瑞莲）
公共关系（陈先红）
人力资源管理（廖建桥）
人力资源开发与管理（章海鸥）
职务管理（刘俊振）
营销风险管理（二）
（张云起）
行政组织学（祝小宁）
网络营销实务（方玲玉）
电子商务实务（胡华江）
电子商务系统结构与应用（陈德人）
企业物流管理（黄福华）
现代服装工
程管理
（冯旭敏、
温平则）
前厅运行与管理（吴玲）
化工企业管理实务（梁清山）
物流学（邬跃、张旭凤等）
物流系统工程（王长琼）
信息资源共享（程焕文、潘燕桃）
工
商管理专业建设与创新人才培养
（王化成、邹统钎）
案例教学法在工商管理专业教学中的
应用（王化成、王建民、潘立生等）
人力资源管理专业课程建设与教学辅
导（廖建桥、王建民、王长城等）
电子商务专业课程建设与教
学辅导
（李琪、冯博琴、陈德人等）
信息资源建设（肖希明）
基础会计（沃健）
会计教学与财税改
革
（盖地、
艾文国、
赵合喜、潘立生）
370
372
383
525
42
340
318
110
158
219
38
159
200
411
457
238
579
597
662
699
354
决策理论与方法（陶长琪）
创业管理（吴昌南、梅小安）
生产运作管理（马士华）
财务管理学（王化成）
组织行为学（段万春）
战略人力资源管理（王建民）
薪酬管理（王长城）
市场营销学（吕一林）
营销风险管理（一）
（张云起）
营销策划（朱美燕）
电子商务概论（李琪）
电子金融（陈进）
企业资源规划实践（陈冰）
物流信息技术与应用（刘德军）
导游实务（邓德智）
旅游学概论（马勇）
现代物流管理（李严锋、冉文学等）
物流管理（甘筱青、朱道立）
物流与供应链管理（霍佳震、邱灿华）
市场调查与预测（王德章、周丹）
工
商管理类专业教学与科研
（郑文全、
尤建
新、汤定娜等）
工商管理类专业创新人才培养
（朱国玮、
朱
武祥、戈维莉等）
行政管理专业课程建设与教学辅导（陈瑞
莲、陈先红、胡
元德等）
会计学专业课程建设与教学辅导（杨有红、
刘峰、陈汉文等）
市场营销学专业教学与创新
人才培养
（汤定
娜、张云起、蒋晶）
标准化基础（李丹青、顾兴全、胡玉华）
567
353
571
573
572
568
622
108
934
144
654
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体育学类、艺术学类课程教
学培训（
27
）
体育学类课程群包括大学体育、体育与健康、运动心理学等，艺术类课程群包括设计概论、美术、
< p>音乐、摄影、书法、动画等课程教学培训，着重突出艺术与体育类课程的教育教学理念与方法。
742
478
287
196
大学体育教学与科研
（郝光安、谢燕
歌）
体育与健康（毛振明）
军事理论（蔡仁照、李成安）
运动心理学（孙延林）
工业设计专业
能力提升（一）
——
色
619
彩设计、
交通工具造型设计、
CMF
（苏
华、严扬、左恒峰）
工业设计专业能力提升（三）
——
设
761
计战略、
设计智慧与思维方式
（蔡军、
马赛、柳冠中）
401
453
280
644
设计概论（陈汗青、李遊宇）
音乐教学论（陈玉丹）
图片摄影（胡巍萍）
书写与书法教学与鉴赏
（欧阳中石等）
813
388
641
691
482
760
62
260
197
228
大学体育（邢登江）
大学体育（张威）
运动生理学（刘洵）
设计素描（周至禹）
工业设计专业能
力提升
（二）
——
交互设计、
服务设计、
用户研究与设计实践、
产品计划
与系统设计
（鲁晓波、
王国胜、
赵超、
杨霖）
工业设计
前沿发展与教学策略
（何人可、
柳
冠中
）
戏剧艺术概论（周安华）
西方音乐史（余志刚、周耀群）
中外工艺美术史（张夫也、尚刚）
中
国美术史论（尹吉男、贺西林、李清泉、
曹庆晖）
外国美术史论
(
李军、张敢、沈语冰、邵亦
杨
)
数字媒体艺术专业建设与教学（肖永亮）
摄影知识与摄影技巧（梁君健）
246
动画影片制作（屠曙光）
<
/p>
动
画
专
业
创
作
与
教
学
（
Becky
Bristow
、李杰）
艺术美学课程教学培训（黎荔）
艺术概论（王一川）
692
454
958
526
479
961
< br>应用型院校教学科研能力提升（
42
）
< br>
本课程群包括应用型院校教学改革的探索与教育理念的国际视野，应用型人才培
养的教学模式创
新与课程建设，教学管理及管理者培训，教师教学能力与科研能力提升以
及精品课程建设实例等内容。
应用型院校教学改革的探索与教育理
653
< br>念的国际视野
（托马斯
•
胡格、
孟庆国、
夏建国）
618
应用型院校教学改革与教学方法（戴
< br>士弘）
469
741
应用型本科院校人才培养与教学改革实践
（介晓磊、李东亚、顾永安
）
应用型人才培养的教学模式创新与教学方
< br>法改革（甘德安、朱现平）
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420
< br>应用型院校教学管理工作与创新（余
祖光、吴全全、裴纯礼）
应用型院校师资培训管理者能力提升
（郭建如、吴全全、
孙刚、伍新春）
职业教育课程开发与资源建设（姜大
源、刘文广）
职业教育教师专业化发展与教师
能力
标准的国际视野（徐国庆、赵志群）
职业教育教学研究与论文表达
（陈衍、
陈东等）
经济社会发展与高等职业教育的探索
与实践（张
青、李国桢等）
养老服务专业系列——居家照护（孙
孝芹）
养老服务专业系列——内科与外科疾<
/p>
病照护（邵越英、常红）
养老服务专业
系列——安全照护与健
康管理（赵凤琴等）
< br>电子信息类专业规范与课程改革（鲍
洁、桑林）
制造类课程改革及资源建设
（宋放之、
滕宏春
）
应用型院校高等数学课程与教学（侯
风波）
应用型院校公共英语教学改革与实践
（郑刚强等）
应用型院校管理学课程教学
（单凤儒）
应用型院校数字电子技术课程教学
（王连英）
< br>
应用型院校“双师型”培训（理论教
学）
（周华丽、顾永安、刘文广）
应用型院校机械设计
与应用课程教学
（万志坚）
845
课程、教室、教师
:
应用型人才培养教
学模
式改革三大要素（甘德安）
应用
型院校课程建设与实践
（姚文兵、
叶庆、
刘彩琴等）
高等职业教育的教学方法改革与科研创新
（陈衍、戴士弘）
中职高技能人才培养的政
策、
路径与专业建
设（宋春林等）
<
/p>
中等职业教育学校校长领导力提升（米靖、
吴家礼等）
养老服务专业系列——养老服务政策与养
老专业
人才培养（刘志鹏等）
养老服务专业系列——养老礼仪与沟通
技
能（张晓彤）
养老服务专业系列——基础照护（徐国英）
< br>应用型院校医药卫生类专业教学改革与课
程建设（高凤兰、罗跃娥、胡颂恩等）<
/p>
电子商务及物流专业教学改革与课程建设
（赵志群、薛威、宋文官）
会计专业教学改革与实践
（杨有红、
高翠莲、
孙万军等）
会计综合实训（董京原）
应用型院校公共英语教学与科研（王立非、
杨永林、邹为诚等）
应用型院校电子商务概论课程教学（宋文
官、孟晔等）
应用型院校电路基础课程教学
（赵会军、
王
和平）
应
用型院校
“双师型”
培训
（讨论教学）
（周
华丽、顾永安、刘文广）
创新素质培养的基本原理、
策略与方法
（中）
（李静）
505
190
837
498
795
701
693
750
762
779
789
772
783
786
785
504
566
495
494
422
743
184
763
421
659
677
636
660
929
930
844
955
谢谢观赏
谢谢观赏
956
< br>创新素质培养的基本原理、策略与方
法（下）
（李静）<
/p>
应用型院校“双师型”师资培训——
971
< br>应用型院校专业带头人与骨干教师专项培
训（孙诚等）
#
工匠精神视野下的应用型院校实训室建设
（刘永福、梁裕等）
978
产
教融合背景下的课程设计
（林均烨、
薛威、张国庆）
1016
师德师风建设（
8
）
本课程群积极引导广大高校
教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人
民满意的“四有好老
师”
。内容包含有：高校教师职业道德修养、听林崇德先生讲师德、从知识的传授
者到生命的点燃者等。
704
听林崇德先生讲师德（林崇德、辛自
强、朱月龙、颜静兰）
高校教师师德素养与专业发展
（班华、
崔景贵、符惠明等）
教师：从知识的传授者到生命
的点燃
者（甘德安、马知恩、郑曙光）
教学相长
为人师表——教师的修养<
/p>
及礼仪（张奇伟、王汉杰、徐莉）
359
高校教师职业道德修养（吴文虎、冯博琴、
南国农等）
高校青年教师师德修养（张慕葏、马
知恩、
冯博琴等）
教师素养与形象管理（张奇伟、刘庆龙等）
< br>#
高校教师职业成长与师德修养
（甘德安、
刘平青、朱月龙）
449
488
607
697
606
999
创新创业教育（
16
）
本课程群
包含创新创业人才培养模式，高校创新创业教育的课程开发与实践，创业管理，创新素
质
培养的基本原理、策略与方法，互联网
+
创新创业教学实践等。
801
高校教师创新创业课程教育
能力提升
（冯林、王艳茹）
高校创新
创业教育
（董青春、
黄兆信、
郑友取）
创新人才培养的探索与实践
（宋乃庆
、
张伟良等）
创业管理（吴昌南、梅小安）
603
432
慕葏、冯林、宋宝萍、庞维国）
大学
生思维训练与创新能力培养
（冯林、
宋
宝萍、甘德安、宋峰）
大学生创业基础的教育教学
（梅强、
吴晓义、
372
472
王建平、刘帆）
创新创业基础课程的设计理念和教学方法
939
（孙洪义、马旭飞）
创新素质培养的
基本原理、
策略与方法
（中）
955
（李静等）
高校创新创业教育的课程
开发与实践
（林均
811
烨、刘彦军）
大学生创造性思维培育
与创新人才培养
（张
390
879
364
高校教学改革与创新人才培养（李克
< br>东、马知恩等）
创新素质培养的基本原理、策略与方<
/p>
法（上）
（李静等）
952
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956
< br>创新素质培养的基本原理、策略与方
法（下）
（李静等）
创新创业人才培养模式及课程教学理
念、方法（梅强
、孙洪義）
互联网
+
创新创业教育的教学实践与案例
960
（雷宏振等）
高校创新创业教育课程
建设与教学
(
王占
951
仁、任荣伟、顾永安等
)
995 <
/p>
教师信息技术能力提升（
42
）
本课程群包括信息时代教育观念与理论提升培训，信息技术应用能力提
升培训，数字资源建设能
力提升培训，信息化教学方式方法提升培训，信息化教学管理能
力提升培训等。
598
461
428
数字化教学资源建设与信息化教学
（李志国、罗蓉）
在线开放课程的建设与应用
（李志民、
汪琼、焦建利）
信息技术与高校课程教学深度融合
（王珠珠、李克东、谢幼如）
基于信息化的教育体系与创新（王立
群、张久珍、陈琳）
移动互联网时代课堂教学创新与实践
（王竹立、翁恺等）
MOOC
教学影
片制作方法与技巧
（胡东
雁）
高校教师多媒体课件制作技能提升
（裴纯礼）
慕课制作之课程设计（徐明星、师雪
霖、梁君健等）
多媒体技术在高校教学中的应用（茅
育青、夏洪
文）
教育技术辅助教学的方法及案例（焦
建利、谢幼如、赵建华等）
现代教育技术在高校教学中的
应用
（何克抗、李克东、谢幼如等）
在线课程建设与微课设计、制作（陈
明选、刘万辉）
混合式教学模式理论与实践
（理）
（焦
建利、王帅国、于歆杰、丁文霞）
翻转课堂的探索与实践（蔡宝来）
慕
课建设与教学应用探索
--
以《电路
原
理》慕课为例（于歆杰、朱桂萍、
王自强、康琳、张强、陈燕秀）
291
366
290
远程教育原理与技术（黄荣怀）
信息
化教学理念与方法
（道焰、
王竹立、
茅
育青等）
信息技术与课程整合（刘清堂、赵呈领）
“互联网
+
”时代的微课在高校课堂教学中
的应用探索与实践
（傅钢善、
郭峰萍、
王刚、
黄宗英、吴福喜、赵超）
高校优秀微课设计制作与应用案例分享
（顾
沛、师雪霖）<
/p>
MOOC
理论与实战（王胜清）
视频课程与多媒体课件制作
（汪青云、
揭安
全）
微课的设计、开发与应用（汪琼
、焦建利、
魏民）
数字化教学方案设
计与实施
（道焰、
王竹立）
信息检索与利用能力提升（葛敬民）
混合式教学实践及案例分析
（焦建利、
王自
强、周红春）
混合式教学模式理论与实践
（文）
（焦建利、
王帅国、杨芳、陈江）
虚拟现实与未来教学（周明全、文钧雷等）
慕课的理念与实践探索（张剑平、李威仪、
于歆杰）
教师信息素养与技术促进教学创新（谢幼
如、南国农
、夏洪文等）
875
933
990
747
406
946
242
367
139
967
973
708
963
643
601
586
263
732
925
972
977
576
799
365
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827
< br>“互联网
+
”
时代高校教师信息
化教学
能力提升
（李克东、
谢幼如、<
/p>
解月光、
柯清超）
大数据的应用、挑战与应对策略（谢
邦昌、朱建平）
信息化环境下的教学设计
（文科）
（李
志民、焦建利、杨开城）
高校教师的新媒体素养——以思政课
727
信息技术在课堂教学中的适切性应用策略
（郑燕林、刘红云）
网络环境下的学习变革及教学适应（焦建
利）
信息化环境下的教学设计
（理工）
（李志民、
李元杰、钟晓流等）
翻转课堂与慕课教学——教育的变革（陈
江、焦建利、于歆杰、汪晓东）<
/p>
663
438
304
303
924
教师为例（冯培、刘军、李林英、王
立群）
#
以学生为中心的在线课程设计及教
943
1012
学应用：新成果、新趋势（汪琼、翁
恺、邢以群、潘迎春）
1011
< br>#VR
技术在教育教学中的创新应用（周明
全、李小平、
文钧雷、郄晓烨）
#
未来课堂：混合
式教学课堂的设计与实现
（余建波等）
1015
#
智慧课堂教学模式与实践
（傅刚善、
何聚厚）
1017
课堂教学方法与教学能力提升（
65
）
本课程群通过对课堂教学观念的更新、教学模式的改变、教学技能
的提升、教学新方法的探索等
内容来推动教师教学能力的发展；通过对课堂教学各个环节
和授课流程的解析和讲解，不断细化教师
教学策略和方法技巧。
752
课程教学范式转变与教学模式创新
（毛洪涛、陆根书）
大学课堂教学的误区
（李芒、
朱京曦、
郑葳、张志帧）
大学卓越教学系列——教学设计的技
术与艺术（吴能表、
白智宏）
大学卓越教学系列——大学教学法
< br>（韩映雄）
大学卓越教学系列——基于文化的教
与学观念转型（孙建荣、柯晓扬）
大学卓越教学系列——展现教学魅力
719
< br>和构建高效课堂
（文科）
（谢利民、
孙
亚玲、薛克宗）
475
大学卓越教学系列——课堂教学的技
术与艺术（赵伶俐、李静）
高校教学理念、教学方法与实践（理
工）
（邬大光、黄荣怀等）
348
718
870
高校教师的用声技巧
与课堂语言艺术（吴
郁、姚小玲、朱月龙、汤智）
关于大学课堂教学误区的问答（李芒）
大学卓越教学系列——大学教学法最新实
践（韩映雄、张学新、吴金闪、廖诗评）
大学卓越教学系列——参与式教学
（陈时
见
等）
大学卓越教学系列——学习心
理及其教学
实践应用（王铭玉、伍新春、蔺桂瑞）
大学卓越教学系列——展现教学魅力和构
建高效课堂（理工）
（张雁云、张萍、陆根
书）
高校教学设计理论与实践
（庄秀丽、
赵建华、
钟晓流等）
高校教学理念、
教学方法与实践
（文科）
（邬
大光、姚
梅林、潘立生等）
751
848
802
821
426
728
748
464
123
124
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149
< br>高校课堂教学方法的改革与创新（理
工）
（范钦珊、谌卫
军、刘振天等）
高等教育教学理念创新与提升（傅钢
善、彭林、雷庆等）
青年教师教学方法专题<
/p>
（理工）
（龚沛
曾、马知恩、李芒等）<
/p>
大学课堂教学理论与方法（陈晓端、
傅
钢善）
高校课堂教学理念与教学方法（张学
< br>政、熊永红等）
青年教师成长系列——高校青年教师
148
< br>高校课堂教学方法的改革与创新
（文科）
（
谌
卫军、黄建榕、魏钧等）
教学创新策略与方法指导
（余胜泉、
李芒等）
青年教师教学方法专题（文科）
（张征、张
红峻、李芒等）
课程教学的理论与实践（陈时见、王牧华）
< br>高校教师教学能力与专业素养提升（马知
恩、孙亚玲、胡卫平等）
职业素养与教师发展系列——青年教师教
361
696
592
591
703
593
501
362
491
素质培养与教学能力
提升（李尚志、
姚小玲、刘宝存等）
473
学能力提升与职业规划（李凤霞、孙亚玲、
沈敏荣等）
450
青
年教师卓越教学能力的培养与提升
（舒华、邹逢兴、石鸥等）
高校教师教学方法与教学技能（孙亚
玲、谢春萍、谭顶良等）<
/p>
能力导向的大学有效课堂教学（余文
森
、方元山）
有效教学及教学方法指导（丛立新、
林杰、刘恩山、姚梅林、张学政）
教学方法与教学艺术（文科）
（周游）
高校教师压力管理与教学技能提升
（李伟、邢红军）
教与学的理解及应用
（李芒、
< br>孙建荣、
别敦荣）
精彩课堂—
—教学名师谈教学（马知
恩、李尚志、傅钢善等）
海外高校教学方式与经验借鉴（徐延
宇、宋峰、郑海荣）
< br>
高校教学质量、
效果的评价与提升
（刘
振天、李瑾瑜、陆根书）
610
提高青年教师课堂教学能力的有效策略
（赵
振宇、宋峰、李芒等）
高校教师必备教学技能与案例研讨（邢红
军）
高校有效教学及实施策略
（姚梅林、
刘儒德、
孙建荣等）
大学课堂教学方法与创新要点
（李芒、
林杰、
赵斌）
高校教师教学艺术
（文科）
（顾
沛、
周旺生、
李子奈等）
高校教师教学艺术
（理工）
（顾沛、
邹逢兴、
吴鹿鸣、郑用琏）
关注学生，关注课堂（赵丽琴、马万华、李
芒等）
营造兴趣课堂，
实现魅力教学
（赵丽琴、
张
雁云、盛群力等）
卓越人生——从教之路大家谈
（刘尧、
李尚
< br>志、马知恩等）
教学与科研互动：
教师教学能力养成
（马陆
亭、郑曙光等）
< br>
355
667
647
409
517
502
635
309
615
528
381
410
351
518
357
345
360
506
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大学卓越教学系列——如何促进学生
898
学习与科研能力培养
（韩映雄
、
孙艳
红、张学新等）
920
以学生为中心的有效教学策略（高益
民等）
新教师职业适应性提升培训——教学
953
< br>实务破冰之旅（马知恩、曾柱、晁晓
菲、魏强、张晶、赵挺宇、项君等）
968
大学教学基本功——教你用好讲授法
（吴能表
周游）
教学名师从教经验谈——高校青年教
986
< br>师课堂教学能力如何养成
（理）
（
钟秦、
赖少聪、刘三阳、黑恩成）
问题导向教学法
（
PBL
）
在高校课堂中
的应用与创新（吴福喜）
#
教学名师从教经验谈：
教师教学与教
1009
育改革之体会（文）
（阎步克、张征
、
蒋述卓、董志翘）
1023
#
大学课堂教学的艺术与魅力——如
何打造
精彩课堂（周游、陈庆章）
#
课堂教
学方法提升培训
（周游、
隋如
宾）
1025
1010
987
974
966
911
189
高校本科课程建设与
实践
（周杰、
汪琼、
陆
国栋等）
“互联网
+
”课堂创新——大学生学习方式
与课程模式变革（桑新民）
新时期高校工程教育改革、实践与创新
（张彤、
程建川、
翟玉庆、
< br>张志胜、
胡仁杰、
陈峻、杨文燮、叶树理、王珏等）
基于教学反思与评价的教学能力提高
（孙
建
荣、韦卫）
教学名师从教经验谈—
—高校青年教师课
堂教学能力如何养成（文）
（张斌贤、毛振<
/p>
明、张福贵）
#
教学名师从教经验谈：教师教学与教育改
991
1008
革之体会
（理）
（文继舫、
王万良、
刘三阳、
李俊峰）
#
工程教育专业认证与专业建设（孙建荣、
陈道蓄等）
#BOPPPS
教学模型培训（曾柱、晁晓菲、项
君）
1026
教师科研能力提升（
14
）
本课程群以提升高校青年教师科研能力与论文写作能力为主要目的，主要内容包括：科研项目设
计与申报、学术论文写作与发表、社会科学研究理论与设计、量化研究方法与
SPSS
软件的应用等。
819
哲学社会科学研究与课题申报（陈延
< br>斌）
学术论文写作与发表（蒋重跃、高宝
立、刘曙光、蔡双立）
科研方法与项目申报
（文科）
（
曾天山、
李建平、高宝立等）
科研项目设计与申报
（文科）
（
曾天山、
李建平、管健
等）
723
社会科学研究理论与设计（刘庆龙）
科研方法论与高校教师科学素养培育
（马陆
亭、张伟刚、赵醒村
）
科研方法与项目申报
（理工）
（吕静、
陈清、
赵醒村等）
科研项目设计与申报（理工）
（刘平青、汤
敏慧、王金发等）
829
471
140
141
577
578
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631
< br>学者人生与学术生涯——高校师生科
研能力提升通路（童美松）
< br>
教育研究方法（孙杰远）
584
大学生科研素质培养与论文指导（张伟刚、
宋峰、马秀荣）
量化研究方法与
SPSS
软件的应用
(
韦小满
、
刘红云）
#
社会科学研究中的量化研究方法
（刘红云、
张杉杉）
721
912
976
质性研究方法（陈向明、刘良华）
1000
教师发展与综合素养提升（
43
）
本课程群主要围绕教师专业发
展与职业规划、师德师风建设、教师人文素养提升、教师身心健康、
大学生素质教育等内
容展开。
715
教师专业发展（刘义兵）
356 <
/p>
高校教师教学发展创新与实践
（徐延宇、
李
健、沈贵鹏）
高校教师沟通与说服
的艺术
（赵振宇、
郑日
昌、袁涤非）<
/p>
高校教师的职业发展与幸福促进（国智丹）
698
教师的沟通艺术（姚小玲、管健等）
教师的职业修炼与专业发展（周星、
洪成文）
高校教师素养及教学理念提升（南国
871
876
791
328
农、
王嘉毅、李瑾瑜、杨晓宏、罗
云）
131
心理学在高校教学过程中的应用（姚梅林、
吴庆麟、庞维国等）
心理学在高校教学过程中的
应用（姚梅林、
赵丽琴、刘儒德等）
358
高等教育教与学的心理（彭德华、赵
< br>丽琴、黄建榕等）
经典阅读与人文素养：中国古代经典
489
872
著作漫谈（一）
（张正春、<
/p>
汝企和、李
索、李山）
734
聆听的艺术——音乐欣赏漫谈（尹铁良）
749
444
798
613
877
网络时代新教师的新读写（刘海涛）
中国传统文化（蒋述卓）
高校教师及
管理人员国学修养专题
（曹胜高）
史学与人文修养提升（一）
（瞿林东）
当前中国宏观经济形势与政策解读
（张青、张占斌等）
高校青年教师职业生涯规划与发展
（张斌贤、
李天凤、刘尧、吴冬梅、
王嘉毅）
810
792
695
835
655
视觉盛宴——美术作
品欣赏
（陈卫和、
马永
健）
传统文化中的人生智慧（赵玉平）
国学与智慧人生
（韩田鹿、
郦波、
瞿林东等）
史学与人文修养提升（二）
（瞿林东）
高校青年教师职业规划与健康成长（刘平
青）
< br>
青年教师的职业发展与路径选择（王建民、
张斌贤、马
知恩）
490
609
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605
< br>教师职业生涯规划与发展（马知恩、
王建民、徐莉等）
大学生素质教育与高校文化素质教育
课建设（彭林、董晓萍、周
耀群等）
大学生职业发展与就业指导
（陈宁等）
大学学习心理与教学互动（赵丽琴、
黄建榕、蒲晓蓉等）
大学生学习指导（屈林岩、陆根书、
张德江
）
大学生信息素养的教育与教学（张久
珍）
视听之美——电影鉴赏（李彬）
教师
语言表达能力提升（颜永平、吴
郁）
高校师生相处之道与沟通技巧（林伯
海）
#
一带一路与国际教育合作（李维民、
周明全、王晓阳、何
亚东）
261
青年教师职业生涯规
划与发展
（沈红、
刘尧、
张贤科、李尚
志）
大学生心理健康（赵丽琴）
<
/p>
大学生心理健康与生涯规划的教学与辅导
（蔺桂瑞、管健、彭萍）
面向新时代的学生学习指导及教学方式创
新（李芒、王铭玉、傅钢善等）
大学生学习指导（李丹青）
614
163
130
431
344
611
463
387
442
396
大学生安全文化（吴超）
新教师职业
适应性提升培训——角色定位
与职业修养
(
张慕葏、顾沛、刘平青
)
931
899
965
969
互联网
+
时代的学生指导与学业评价（李丹
青、杨江涛、陈勇）
975
1019
#
高等学校教师书面表达能
力训练
（尹相如、
张学鹏等）
1021
教师身心健康与心理调适（
9
）
<
/p>
本课程群包括高校教师职业倦怠和压力管理、嗓音保健、心理健康指导、身体健康与保健等
。
711
现代人的健康管理（郝万山）
714
高校教师职业倦怠与压力管理
（郑日昌、
伍
新春）
高校青年教师的时间管理
与压力纾解
（刘破
资、蔺桂瑞、国智丹）
压力管理与心理健康（蔺桂瑞、彭德华）
高校教师心理健康的维护与保健（胡佩诚、
黄建榕、李燕、国智丹）
575
教师嗓音训练及保健（彭莉佳）
高校
教师的心理调适（谭顶良、胡佩
诚、彭德华）
高校教师身心健康指导（王楚怀、秦
鉴、国智丹、肖莉华等）
< br>
教师的健康促进与健康管理
（张淑芳、
范志红等）
608
343
604
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高校工作人员专题培训（<
/p>
27
）
本课程
群面向高校工作人员开设，包括高校研究生导师、教学秘书、高校培训工作者、教学管理
者等。邀请经验丰富的从业者分享他们的工作理念和方法，使得参训高校工作人员深入认识本职工作
的内涵和发展前景，掌握正确的工作方法。
高校教
师培训工作者专题研修（叶丙
成）
我
国教师教育发展和教师培训趋势及
项目设计（朱旭东、周跃良）
高校人事管理干部教师发展专题培训
（庞海芍、高洪源、张奇伟
）
高校人事管理干部绩效考核专题培训
（马陆亭、李永瑞、王长城等）
高校教学管理人员管理能力
提升（张
德江、刘振天、甘德安等）
高校教学秘书工作实践与创新（赵世
举、卢晓东、王仁卿等）
高校行政管理人员管理能力提升（沈
亚平、卢晓东、曾天山等）
高校硕士研究生导师培训
（理工）<
/p>
（过
增元、费维扬、高大勇）
高校硕士研究生导师培训
（文科）
（高
岱、陈工、叶志明等）
研究生培养与科研、<
/p>
论文指导
（理工）
（李元杰、张贤科、赵
醒村）
实验室建设管理与实验教学专题培训
< br>（冯建跃、熊弘齐、李崧）
研究生导师专项培训
（张斌贤、
林杰、
李永瑞）
< br>
#
高校教学秘书的职业能力发展
（单凤
儒、张树永、刘平青、岳海翔）
#
教研室主任职业能力提升与发展
（张
伟良、张树永、刘平青）
高校教师发展工作策略与培训项目设计实
735
施（郭为禄、周忠良、韩映雄、黄健、李霄
翔）
755
820
高校人力资源管理工
作创新专题培训
（李永
瑞、于海波、柯江林）
< br>
高校人事信息化管理工作（赵志鲲、江雪）
高校教学管理创新与实践（雷庆、沈亚平、
王伟廉等）
< br>
教学管理人员能力提升
（张树永、
刘建清等）
高校教学秘书的职业能力发展
（裴纯礼、
罗
云、张树永等）
高校硕士研究生导师培训
（文科）
（余
纪元、
童庆炳、张杰等）
高校硕士研
究生导师培训
（理工）
（张亚林、
高虹
、高岱等）
研究生培养与科研、论文指导（文科）
（刘
复兴、高宝立）
高
校教师教学发展中心建设的探索与实践
（马知恩等）
教育改革背景下的高校教学管理（张树永、
吴能表、岳海翔）
教师专业发展需求探测及学习成就评估
（焦
建利）
#
高等教
育评估发展新趋势
（熊建辉、
杨鹏、
周
华丽）
757
448
253
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134
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高校辅导员专题培训（
5
）
本课程群是
教育部思想政治工作司与高等教育出版社共建的重大课题成果，面向全国高校辅导员
开设
，以帮助辅导员全面提升职业能力和综合素养为目标。
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高校辅导员职业能力提升综合培训
#
高校辅导员党团组织与班级建设专
题
培训
#
高校辅导员应急危机管理专题培训
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高校辅导员网络思想政
治教育工作专题培
训
#
高校辅导员职业生涯规划与就业指导工作
专题培训
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