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2021年2月19日发(作者：微信图片头像)

中班美术活动教案：彩色的树教案

(

附教

学反思

)

中班美术活动彩色的树教案

(

附教学反 思

)

主要包含

了活动目标，活动准备， 活动过程，活动反思等内容，感

知秋季树木的颜色、

形状特征，

尝试运用不同的方法装扮

彩色的树，

能 根据自己的需要选择适当材料，

操作中注意

遵守规则，

适合幼儿园老师们上中班美术活动课，

快来看

看 彩色的树教案吧。

活动目标：

1

< p>
、感知秋季树木的颜色、形状特征，尝试运用不同

的方法装扮彩色的树。< /p>

2

、能根据自己的需要选择 适当材料，操作中注意遵

守规则。

3

、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆

创新能力。

4

、培养幼儿动手操作的 能力，并能根据所观察到得

现象大胆地在同伴之间交流。

5

、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

1

、活动前请家长带幼儿参观各种树木，对秋季树木< /p>

的变化有所了解。

2

、银杏、梧桐、枫树、松树等图片。

3

、水彩笔；颜料和棉签；彩纸和浆糊。

活动过程：

一、通过故事，引发与树木相关的经验。

1

、师讲述故事：在高高的山顶上，有一棵绿绿的大< /p>

树。

满树的绿叶随着风儿摇摆。

有一天，

树叶宝宝们忽然

觉得：

大树妈妈总是穿 着一件绿衣服，

多没劲儿呀！

于是，

树 叶宝宝们悄悄让自己变了颜色。

看

（出示图片）

大树妈

妈的衣服变成什么颜色了？

2

、提问：你还见过什么颜色的大树？（根据幼儿的< /p>

回答出示相应图片）

二、观察图片，了解树木的相关特征。

师：原来，树不仅是绿色的，有的还会变成红色、黄< /p>

色等别的颜色。

今天，

我们来把这些彩色 的树画出来好吗？

我们应该先画树的哪一部分呢？树干是什么样的？画好

树干，再画什么？树冠是什么样的？

介绍树干、

树枝和树冠的名称、

操作顺序及 它们的形

状特征。

三、、出示绘画材料并逐一介绍。

每个幼儿画一棵大树。

四、活动评价。

将画好的大树剪下来，

布置成彩色的树林。

幼儿 一同

欣赏，说说自己最喜欢哪颗树，为什么。

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