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2021年2月19日发(作者：我希望我的希望不再只是希望)

人教版小学数学四年级下册

5.1

三角形的特性

同步练习

A

卷

姓名

:________

班级

:________

成绩

:________

小朋友，

带上你一段时间的学习成果，

一起来做 个自我检测吧，

相信你一定是最棒的

!

一、

填一填。

(

共

4

题；共

9

分

)

1.

（

3

分）从长度分别是

1

厘米、

2

厘米、

3

厘米、< /p>

4

厘米这几根小棒中，挑选三根围成一个三角形，

分别是

________

、

_ _______

、

________

．

2.

（

2

分）找出下面三角形的底边和与底边对应的高．

(

单位：厘米

)

底

________

高

________

3.

（

3

分）已知三角形两条边的长度，请 你配出第三边的长度，让每一组中的

3

条线段能围成三角形。< /p>

4cm

，

4c m

，

________

；

11cm

，

12cm

，

________

；

30dm

，

5dm

，

_______ _

。

4.

（

1

分）由

________

围成的图形叫做三角形．

二、

标出下面三角形的各部分名称。

(

共

1

题；共

5

分

)

5.

（

5

分）根据条件，在方格纸上画图形

(

小方格的边长是

1cm)

．

< p>

一条边是

3cm

，这条 边上的高是

2cm

的三角形．

第

1

页

共

5

页

三、

把两条线段把下列各图形分成三个三角形。

(

共

1

题；共

5

分

)

6.

（

5

分）在下面的钉子板上画一个四边形和一个五边形 。

四、

我是小法官。

(

共

< br>2

题；共

10

分

)

7.

（

2

分）判断对错

.

三条线段组成的图形一定是三角形．

8.

（

8

分 ）判断对错

（

1

）三角形的三条边都可以作底边，因此三角形能作三条高．

第

2

页

共

5

页

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