中国传统节日》教学设计
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《中国传统文化节日》
教学设计
教材分析
这是一节介绍祖国传统节日
的课程，
讲的是中国的传统节日春节、
元宵节、
清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，让学生从中认识、了解祖
国
的传统节日，并知道每个节日的具体时间。从而增强学生的传统文化意识，
培养学生热爱
祖国传统文化的感情。
教学目标
：
1
、
使学生
知道我国主要的六个传统节日，了解这几个传统节日的时间
和主要风俗。
2
、
初步了解这些节日和农历有关。
3
、
感受传
统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受我国悠久的文
化历史。
教学重点
：
感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，了解我国悠久的文化历
史。
活动准备
：
课件
手抄小报
学生有关传统节日的资料
教学过程
：
一、
激趣导课：
1
、中华民族文化历史源远流长，博大精深，有着丰厚的文化底蕴。下面我们
来认识一下中国的一些传统文化。
2
、在中国的传统文化中，有一种文化是中国传统节日。这些节日是从我们的
祖先开始一代一代流传下来的，
我们把它们称为传统节日。
今
天我们就来学习
《中国传统文化节日》
。
二、了解传统节日
1
、春节
（
1
）欣赏一段音乐，告诉大家听到音
乐后你的感觉是什么？（欢快，喜庆）
那么听到这个音乐，你想到了哪个节日呢？
（
2
）结合我们的
生活，说一说我们现在是怎样过年的，都有哪些习俗？（贴
对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣
打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年）
2
、端午节
出示两张图片：粽子和赛龙舟，引出端午节
提出两个问题：
（
< br>1
）端午节是什么时候？
（
2
）端午节为了纪念谁？
点击课件，让学生了解端午节的来历。
点击课件：端午节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片：赛龙舟、
包粽子、
挂艾叶菖蒲，佩戴香囊）
3
、中秋节
端午节是关于太阳的节日，那一个关于月亮的节日大家知道是什么吗？
点击课件：出示中秋图片
（
1
）中秋节习俗：中秋节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片
：
吃月饼、赏月、观潮，放河灯）
（
2
）中秋节传说：嫦娥奔月，吴刚折桂，玉兔捣药