幼儿园小班教案中秋节
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幼儿园小班教案中秋节
【篇一：中秋节小班教案
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赵阳】
中秋节小班教案
活动目标
:
1
、
了解中秋节的来历及传统习俗。
2
、
体验分享的快乐。
活动准备：
1
、
中秋节传统习俗视频。
2
、
幼儿自备月饼。
3
、
灯笼谜题。
活动过程：
1
、
教师手提灯笼，灯笼上有谜语。
“
小朋友们，今天老师给你们带
来了一
种又圆又
方，又甜又香；平时少见
，中秋用上的好吃的，你们猜猜看它是什
么食品呢？
”
。
2
、
“
那好
，小朋友们闭上眼睛坐好了，老师把它们请出来了。小朋
友睁开你们的
< br>
眼睛。哇
!
好多的月饼啊
!”“
小朋友们告诉老师，月饼是什么时
候吃的
啊？
”
3
、
“<
/p>
是中秋节啊，那小朋友们知道中秋都有哪些习俗么？中秋节你
们都
是怎么过
的呢？
”
4
、
“
小朋
友们说的都很好啊，下面老师给你们讲一个好听的故事好
么？仔细听一
< br>
听，为什么要过中秋节呢
?”
5
、
“<
/p>
故事听完了，小朋友们回想一下，后羿过中秋节是为了思念谁
啊？
”“
对
,
嫦娥
。
小朋友们说的真好，我们在过中
秋都离不开吃月饼，现在老师把月
饼发给小朋
友们，不过在此之前
,
老师还有一个关于月饼的小游戏要告诉小朋友
们。你们想
玩么？
”
6
、
“
这个
游戏的名称就叫做交换月饼。你们猜猜怎么玩？现在啊，
每个小朋友的
< br>
月饼都被分成了好几份，用你手上的月饼去和其他小
朋友进行交换，
比一比哪
个小朋友交换的次数最多。
”“
好了，现在洗干
净你们的小手，我们
准备玩游戏
<
/p>
了，游戏结束后，我们就来尝一尝哪种口味的月饼最好吃。
”
7
、
组织幼儿交换月饼。结束后试吃，并让幼儿交流月饼的味道。
备注：
中秋传说之一
——
嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得
庄稼枯死，民不聊生，
一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山
顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个
太阳按时起落，为民造福。
后
羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名
叫嫦娥。后羿除传艺狩猎
外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对
郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，
便向王
母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后
羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏
进梳妆台的百
宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自
己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留
了下
来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦
< br>娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立
断，转身打开百
宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身
子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞
去。由于嫦娥牵挂着丈夫，
便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿
既惊又怒，
抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰
望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎
洁明亮，
而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是
他追三步，月亮退三步，他退三
步，月亮进三步，无论怎样也追不
到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园
里，摆
上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己
的嫦娥。
【篇二：幼儿园中秋节活动：《香喷喷的月
饼》教案设
计】
幼儿园中秋节活动：《香喷喷的月饼》教案设计
?
活动目标
:
1
、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力
、创造
力。
2
、了解做月饼的过程
‘
练习团、压、捏、刻、印等技能。<
/p>
3
、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备
好作
月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1
、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小
朋友们
你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味
道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
2
、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做
一个香
甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月
饼。
3
、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈
1
〉、先将面揉好，用手团、压、然
后包馅，一手托皮，一手沿皮
的边缘包上、捏紧。〈
2
〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后
磕出来。
〈
3
〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4
、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，
引导幼
儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5
、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸
笼里
。
6
、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道
这些
卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿
< br>观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
7<
/p>
、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请
幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方
形月饼装到另一辆车上
，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给
两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的
正方形月饼分给（小
熊、小鸭）。
8
、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：
< br>月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家
里。
9
、将自己做的月饼带回家。
小结与反思：月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中
幼
儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作
能力，在自由创作过程中
，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到
问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。
锻炼手部动作的灵
活性，鼓励幼儿大胆制作。
【篇三：小班国庆
中秋节教案】
中秋节教案：认识中秋节
［活动目标］
1
、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2
、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3
、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
［活动准备］
1
、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2
、民间故事《常娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》
［活动过程］
1
、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中
秋节，
是我们国家的民间节日。出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导
幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不
同形状的月亮
投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么
?(
如：像弯
弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。
)
3
、教师讲述《嫦娥奔月》的故事
(
播放录音：《月光曲》或《月夜》
二胡曲
)
。
3
、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？
你喜欢
过中秋节吗？为什么？
4
、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。