基础汉语练习题
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【启事写作练习】
零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、
仟、万、亿。
1
、李女士
6
月
21
日在人民大学附
近购物时，拾到手包一个，内有李兰驾驶证和金额
23000
元
的支票一张，
包内还有现金
4000
元
及信用卡一张。
支票票号
01022030.
< br>请为李女士写一则
招领启事。
第二单元综合训练题
一、单选填空
1
、专用书信所具有的特点是
A
、能够广泛用于机关团体之间
B
、内容专一，格式较为固定
C
、能够广泛用于个人之间
D
、内容特殊，格式特定
2
、申请书是一种
< br>A
、向上级机关申请、请求事项的说明性文体
B
、向上级机关申请、请求事项的应用性文体
C
、向上级机关申请、请求事项的议论性文体
< br>
D
、向上级机关申请、请求事项的记叙性文体
3
、慰问信在使用中（）
A
、只能适用于机关团体
B
、只能适用于熟悉的人
C
、只能在个人之间使用
D
、就是不熟知的个人或团体，也能写信慰问
4
、下面的专用书信种类中，写致敬语最能灵活多变的是<
/p>
A
、慰问信
B
、感谢信
C
、申请书
D
、求职信
5
、求职信一定要写有求职者的
A
、家庭背景及个人专长等
B
、年龄、学历、工作资历及能力等
C
、工作业绩和交际范围等
D
、个人兴趣和身高体重等状况
6
、邀请贵宾参加某种聚会或活动，请柬必须写明
< br>
A
、聚会或活动程序
B
、来宾的数量和身份
C
、聚会或活动的时间和地点
C
、行车的具体路线及联系人
7
、
“
欢迎光临
”
，
“
恭请到会助
兴
”
一类的词语，一般使用在
A
、申请书中
B
、请柬中
C
、感谢信中
D
、一般书信中
8
、写信问候的同时还可以给予物质的帮助，这样的专用书信是
A
、感谢信
B
、求职信
C
、请柬
D
、慰问信
9
、写感谢信、慰问信、申请书使用的表达方式中
A
、不能缺少抒情
B
、不能缺少记叙、抒情
C
、都可以使用记叙
D
、只能使用议论
10
、面向社会求职，求职信开头
A
、称呼前写修饰语
B
、可以直接称呼对方的职务
C
、写出领导人的姓名
D
、称谓可以免写
二、判断
1
、请柬和申请书是专用书信中不同类别的文体（
）
2
、小百
货经营者邓刚准备加入商会，须向商会递交个人入会申请书（
3
、感谢信和慰问信的格式和写法完全一样（
）
）
4
、面向
社会的求职信可以公开登在报刊杂志上（
）
5
、申请
书同样具有求职信的功能，如向某公司递交一份求职申请（
）
6
、专门
邀请某人的请柬不能省略称谓，而宽泛使用的请柬可以省略称谓
7
、寄出的请柬，可在附言处写
“
收
到后请回电话
”
之类的字样
8
、慰问信不仅可以使用于个人之间，团体和团体之间也可以使用
9
、感谢信地称呼可以使用修饰语，跟申请
书称呼的写法相同
10
、请柬在社会
生活中广泛使用，但没有保存价值
三、改错
1
、感谢信地主体必须写明
对方的工作业绩
。
2
、求职信内容的末尾，要写出求职人的求职
动机
。
3
、慰问信对患病者进行慰问时，往往使用
“
祝您事业
有成
”
之类的致敬语。
4
、写求职信也可以附带有关求职者的证件，例如
户
口本、个人影集及往来信函
等。
5<
/p>
、请柬又叫
邀请函、通知书
，是一种礼仪
文书。
6
、婚庆请柬，如果以父母的
名义发送，要署上
结婚当事人双方的姓名
。
7
、将昭君老师要加入写作协会，协会要求他写一份
介绍信
8
、要求
在正文之后写上写信人地址、联系方式的专用书信有
慰问信、感谢信、申请书
等。
9
、李同学要写一
份加入校文学社的申请书，她首先须将
个人履历等情况写充分
。
10
、新春茶话会要邀请李先生参加
，组织者送去一份
邀请通知
。
四、病文修改
1
、求职信病文及诊断
求职信
我于
20
06
年
3
月从部队复员，
25
岁，
大专学历，
住在永
定街
2
号，
联系电话
< br>3889200.
我有吃苦耐劳的好作风，在部队获得射击第三名。我的计算机技
术在女兵里是最好的。
因此，我请求担任贵公司的打字员。
阅读后把下面的例文改成一则消息。
2006
年
7
月
3
日，
在长江学院操场上，园艺系正同牧医系进行拔河比赛。这场比赛，两
个系足有
100
多人为自己系的代表队助阵呐喊。比赛开始，处于僵持状态，
而后，
园艺先胜
第一场，第二场由于牧医队奋
力拼搏，扳回一局，成为平局。关键在第三场。开始之后，牧
医对先发制人，处于优势。
就在即将胜利的时候，园艺队突然一起大喊，结果胜出，以
2
比
1
胜牧医队。
修改要求：
1
、标题自拟，要有主标题、副标题、也可以有引
题。
2
、要写出导语，五要素要使用得当
3
、背景材料要放在适当的位置
4
、突出消息的主旨
5
、文字要修改得简洁
第三单元练习
一、选择
1
、属于事物文书类的文体是
A
、计划、总结、简报等
B
、计划、总结、请柬
C
、计划、总结、守则等
D
、计划、总结、启事
2
、计划的主要内容包括
A
、事前的安排和打算
B
、做了什么，怎样做的有什么效果
C
、做什么，怎样做，完成时间
D
、工作中的心得和体会以及办法和措施
3
、总结的主要内容包括
A
、工作的具体措施，指导思想
B
、对工作的总体回顾和打算
C
、全部的工作细节
D
、做了什么，怎样做的，有什么效果
4
、简报的特点一般表现为
A
、新，实、巧、短
B
、新、快、短、准
C
、新、快、准、精
D
、新、简、博、杂
5
、调查报告的作用有
A
、反映社会情况，反映最新动态，调查新人新事，采访英雄人物
B
、揭露现实矛盾，弘扬传统美德，宣传党的政
策，传播最新信息
C
、报道热点问题
，赞扬模范典型，推广先进经验，评析事物本质
D
、反映社会情况，推广先进经验，揭露社会问题，报道当前热点
6
、消息中的导语在全文中起到重要的作用，因为导语能够
A
、评析全文的性质
B
、揭示文章的结论
C
、概括全篇的主要内容
D
、放置在全篇之首、中间或末尾
7
、消息的五要素必须具备，分别是
A
、
“
什么人
”“
什么时候
”“
什么地方
”“
什么事情
”“
为什么
”
B
、
“
什么人
”“
什么时候
”“
什么地方
”“
什么结果
”“
为什么
”
C
、
“
什么人
”“
什么情况
”“
什么地方
”“
什么事情
”“
为什么
”
D
、
“
什么人
”“
什么作为
”“
什么地方
”“
什么事情
”“
为什么
”
二、判断
1
、写总结可以防止工作中的盲目性，增强自觉性
2
、计划中的
“
怎样做
”<
/p>
部分，一般要写出确定实施的步骤。措施、办法等
3
、总结的标题，分为公文式和文章式两种，文章式标题往往有正、副标题。
4
、简报要求在企事业单位内部使用
，因此相当于领导机关的内部参考
5
、消息一般反映新近发生的有社会意义的重大事件
三、划线部分改错
1
、
“
凡事预则立，不预则废
”
，说明了撰写总结的意义
2
、
《学写一笔好字的秘诀
-----
书法练习总结》属于公文式标题
3
、简报贵简，说明简报短小生动扼要而且迅速及时
4
、有一类应用文体的生命和价值就是用事实说话，这种文体是规章制度。
5
、简报的报头分别为：简报名称、简报期数、编
发单位、简报标题
6
、采访是写消息
的主要手段，采用
“
调查
”
、
“
询问
”
、
“
记录
”
、
“
分析
”
< br>、
“
研究
”
五个环节。
7
、计划最大特点是
对没有做的事情作出检查、分析、评判。
8
< br>、总结可以分为三段式、条目式和段首概括式。
四、病文修改
1
、计划病文及诊断
病文
病文诊断