巧妙处理孩子2岁叛逆期
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巧妙处理孩子
2
岁叛逆期
国外的妈妈们当听到孩子对自己说
“
不
”
的时候会兴奋地跳起来，因为，她们认为这是孩
子成长中的一个标志
(2
岁左右
)
，说明自己的孩子是健康成长的。而孩子唯唯诺诺、百依百
< br>顺并不是好现象，长大以后他可能会成为
“
问题
”
少年，用制造麻烦代替说
“
< br>不
”
。
当听到自己的
“
小尾巴
”
对自己说
“
不
”
的时候，我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。
孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，
< br>表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说
“
不
”
。虽然孩子有
“
自我主
张
”
是一件积极
的事情，如果妈妈处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。
一、孩子产生反抗心理的原因
两岁左
右的孩子开始学习思考问题，
开始形成自己处世的观点，
并希望
按照自己的方式做事。
这时，
身体和动作的发育使他们可以通过
动作表示反抗，
抵制自己不喜欢的东西。
虽然，独
立是孩子成长过程中重要的一步，
但父母不要忘记，
两岁左右的孩子还太小，
不知道行为的
后果，
< br>不能预见可能发生的危险。因此，
除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习
考
虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
二、怎样的反抗表现是
“
正常
”
的
在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：
1
、拒绝父母的要求
;
2
、和父母唱反调
;
3
、不理睬父母
;
4
、不要父母搂抱，不和父母亲热
;
5
、不呆在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，
这些事情就时有发生，
< br>在两岁左右更加频繁和激烈。
这是因为他们的语言
功能没
有发育完善，
孩子不能很好地理解父母的意思，
因此不能完全执
行父母的意思，
而且，
他们还没有足够的词汇表达自己的感情和
需要。
所以，
在父母会感觉，
孩子是和
故意他们对
着干。
随着年龄的增长，
孩子又会变得很
“
乖
”
，
3-5
岁的孩子记忆力增加，思维能力增
强，
他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，
也可以更好地控制自己的情绪
和行为。
三、出现问题后怎么办
比如易怒、<
/p>
情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，
但孩子如果长时间处
于这种状态就
属于不正常的现象了。
因此，
当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，
最好的方法是及
时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。
四、帮
助
“
反抗
”
幼
儿度过反抗期
父母一定要记住：
反抗
行为是孩子成长过程中的必经阶段。
只有通过父母的帮助，
孩子
才能
顺利度过反抗期：
1
、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，
就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食
，
有助于缓解紧张的
情绪，而不是教他学习新东西或做事情。<
/p>
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。
比如，
当孩子生病时，通常他们的情绪很
低落，容易
和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2
、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，
发现
后，父母应
立即制止，
然后你要好好地和孩子沟通，
让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上
跑得非常高兴，但可能被
车子撞倒。你要告诉他：
“
妈妈不能让你在大街上跑，因为这里
车
子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。
”
3
、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，
询问与命令产生的效果截然不同，
比如
“
把书拿给我，
好吗<
/p>
?”
和
“
把书拿
给我
!”
。
还有，告诉孩子做什么而不
是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说
“
轻轻地拿
起那个杯子
”
，不要说
“
不要把杯子打坏
!”
4
、父母的要求应合理
对小孩子来说，
让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更
容易。
让孩子
用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果
你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，
不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带
出来，用平静的语言告诉他：
“
因为你的表
现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。
”
慢慢地孩子就学会用
语言表达自己的想法。
5
、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，
因此，
父母
要控制自己的行为，
不要让抵触情绪
控制自己，特别是在孩子面
前。
除此之外，
如果孩子确实毫无原
因地产生抵抗行为，
不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，
这
样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
< br>宝宝
3
岁前的五种
“
天才
”
迹象
几乎所有的母亲都希望自己的宝宝是非凡的天才。但事实上究竟是怎么样的呢？你的宝
宝智力超群吗？你怎样才能知道他是否具有天分？你该怎样培养他与众不同的技能？让本
文告诉你，
怎样去发现宝宝的真正的天分，
测测看，
你的宝宝是否真正具备不凡的天分。
你
的孩子会是天才吗
?
对于三岁以内的孩子，
母亲是最了解
他们的人。
核对下表列举的征象，
可以估量你的宝宝
是否具备成为天才的潜力。
1.
讲话早
如果他迅速掌握大量词汇、
发音清晰、
喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，
说明他拥有
聪明的潜力。<
/p>
2.
阅读早
关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。
3.
喜欢数字
他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、
来往的车辆吗？他能记
住电话号码吗？他认识
书本上的数字吗？他是否很早就开始数数？他能解简单的数学题吗
？
4.
善于解决问题
他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗？他能自主解决游戏
中的困惑吗？他是否对
细节特别感兴趣？
5.
能够全神贯注
如果他能长时间地关注一件事情，
自
始至终，
比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，
说明他有成
为天才的趋势。
开发宝宝身体机能的小游戏
父母和宝
宝做一些简单的游戏，不仅让宝宝练习平衡感，还可以让她的小脑袋瓜思考问题，
是一个
很好的学前教育。
宝宝的身体机能应该尽快得到开发，
现在就教
父母亲一些亲子小游
戏，让你寓教于乐。
模拟保龄球
玩法：
在家里的走廊弄一个保龄球滚道，
然后在一边放置
6
个空的水瓶，并且准备一个网球。
让宝宝帮你把所有的水瓶排列成三角形，并且和他一起大声地数瓶子的数量。
然后，让宝宝像打保龄球那样
，把网球推出去，在水瓶倒了之后，就问他：“你弄倒了
多少个水瓶啊？”
然后，和他一起数还在屹立的水瓶，从而得出倒下的水瓶数目。
就这样，再和宝宝把水瓶弄起来，摆好，再重新玩一次游戏。
宝宝能从中学到的东西：
在滚网球的时候，宝宝学到了眼睛和手的平衡，并且，在数倒
下的瓶子的时候，学到了
简单的加减法。
选择心情
和宝宝一起画画，画下开心的、伤
心的、疯狂的、惊讶的和愚蠢的面部表情。
制造一个扁豆袋子——可以把干扁豆放在袜子里面，然后把袜
子口牢牢封好
(
要小心，
因为如果宝宝
吞下扁豆，可能会导致窒息
)
然后，把刚刚话的脸蛋的纸铺在地上。
随后，
问小朋友：
< br>“生日派对上，
你的感觉是什么？”或者“当姐姐拿走你的玩具的时候，
你的心情是什么？”
让小朋友把扁豆袋扔在适当的心情上。之后，就让宝宝问你问
题，让你来选择心情。
宝宝能从中学到的东西：