地图的阅读地形图的判读教案
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第三节
地图的阅读
教学目标
知识与技能
< br>通过阅读各类地图，使学生掌握比例尺、方向、图例和注记等基
本知识，初步学会
运用地图。
过程与方法
通过读图、绘图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别
方向，
查找地理事物，用比例尺量算两地间的距离
.
情感态度与价值观
帮助学生初步建立起地图的空间概念。
教学重点
1
．比例尺的计算
2
．地图上方向的判别
教学难点
1
．利用指向标判别方向
2
．利用经纬网判别方向
教学方法
讲练结合的启发引导式教学方法
结合地图进行讲练的直观教学法
教具准备
多媒体课件
课时安排
1
课时
教学过程
导入新课
师：同学们，我们如果去一
个陌生的地方旅游，通常我们需要借助一
种工具，大家知道是什么吗？
< br>
生：地图。
师：的确，地图
在我们的日常生活中应用十分广泛。老师利用这次国
庆长假去我们的首都北京玩了几天，
在以下过程中，
大家想想我用到
了哪几
种地图？
（
1
）想知道北京在南昌的什么方位？
（
2
）决定坐火车去，到了北京第一站想去参观一下颐和园，但是不
知道怎么坐地铁？
（
3
）顺利到达颐和园开始游览．
生：……
师：分别显示中国政区图、
北京地铁线路图、颐和园景区浏览图以及
其他各种各样的地图，
给学生以直观的感受。
师：假如我们手里有一张学校周围地区
的地图，你们能告诉我，到八
一广场走路要几分钟吗？出了校门该往哪个方向走呢？想知
道这一
切，我们就要了解地图，熟悉地图的语言。我们接下来就要和地图对
话了……
指导学生观察
P
16
图
1.22
台湾岛的卫星影像和地
图，思考地图包括
哪些基本要素？
小
结：比例尺、方向、图例。这就是地图的基本要素。今天老师就和
同学们一起来学习——
地图的基本要素。
讲授新课
一、比例尺
师：
如果让你在一张纸上绘制一幅师大附中学校平面图，
画多长多宽
合适呢？（学生在纸上画）
展示学生所绘的简图。
师：
大家能计算出图上长度是实际长度的几分之几吗？这个数值就是
比例尺。
概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度
，所以
比例尺也叫缩尺。
（过渡）师
：比例尺的公式含有
3
个量，通常给你
2
个量，要你求另
外一个量。
比如，<
/p>
知道比例尺大小，
知道图上距离，
让你求
实地距离；
或者知道图上距离与实地距离，
让你求比例尺。
接下来我们就来训练
下比例尺的计算。
<
/p>
活动
1
：比例尺的计算
< br>
（
1
）展示一幅江西行政区划
地图，量得南昌到景德镇之间的直线距
离为
2
< br>厘米，
而两地之间的实地距离约为
140
千米，
那么该地图的比
例尺是多少？
< br>
（
2
）在比例尺为
1
：
2500000
的地
图上，量得南昌到上饶之间图上距
离是
8
厘米，那么两地间的实地距离是多少千米？
（过渡）师：我们现在已经知道比例尺的计算，那比例尺如何
表
示呢？
展示三幅中国地图，
让学生找出这三副地图的比例尺是多少？有哪几
种表示方法？
小结：数字式、线段式、文字式
活动
2
：参照以上三幅图，补充下列表格中的比例
尺的其他两种形式
数字式
1
：
5000000
线段式
文字式
图上
1
厘米代表实地距离
80
千米
（过渡）
师：
我们已经知道比例尺如何计算以及比例
尺的表示方法，
那么不同的比例尺该如何比较呢？
活动
3
：比例尺的大小比较（展示一幅比例尺为<
/p>
1
：
3000000
的江西
地图和一幅比例尺为
1
：<
/p>
80000000
，让学生进行比较）
说明：
重点强调比例尺是一个分式，
分
子为
1
，
分母越大，
< br>分式越小。
（过渡）
师：
图幅相同时，
比例尺大小与范围大小及内容详略的关系，
想一想：
比例尺的大小和表示的范围有什么关系？比例尺的大小和表
示内容的详略有什么关系？
活动
4
：展示上一幅中国地图和江西地图（图幅相同），让学生进行
对比并归纳以下表格：
表示范围的大小
表示内容的详略
大比例尺（江西）
小比例尺（中国）
教师小
结：
大比例尺，
表示的范围小，
表示的
内容详细；
小比例尺，
表示的范围大，表示的内容简略。
二、方向
活动<
/p>
5
：一张南昌市城区地图，江西省政府在师大附中的什么方向？<
/p>
火车站在江西省政府的什么方向？
生：讨论（略）。
小结：无指向标的
地图，面对地图，在“上北下南，左西右东”基础
上，确定出东北、西北、东南和西南的
方向。
阅读“台湾岛地形图”，提出问题请同学们思考：
①图中方向的信息是通过什么获得的？
②图中的指向标指的是什么方向？
③台北在台湾的什么方向？
④基隆在台北的什么方向上？
生：讨论（略）。
小结：在有指向标
的地图上，要根据指向标辨别方向，指向标一般都
指北。
展示教材
17
页图
1.24
“有经纬网的地图”，思考怀特霍斯在温哥华
的什么方
向，尼皮贡在温哥华的什么方向。
生：讨论（略）。
小结：在有经纬线
的地图上根据“经线指示南北方向，纬线指示东西
方向”判断方向。
总结：方向是地图的基本要素之一。在不同的地图上辨别方向时，一
般先确定北方。
经纬网定向方法最为精确，
是今后学
习地理课和实际
应用最广泛的方法。
三、图例