人教版七年级上册《地图》教案
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人教版七年级上册《地图》教案
课题
学习
目标
重点
难点
步骤
导入
1.3
地图
（
1
）
1.
知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例
2.
学会运用地图辨别方向，量算距离
运用地图辨别方向
问题设计、知识要点（含分工）
地图
是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，今天我们就来学习如何
读图、用图
一．地图的基本要素
1.
比例尺
（
1
）概念：表示
__________
比
__________
缩小的程度。
（
2
）公式：比例尺
=______________
40
千米
__________
，如
0
（
3
）表
示形式
__________
，如<
/p>
1
：
4000
或
1
／
40000
__________
，如图上
1
厘米代表实地距离
80
< br>千米
2.
方向
（
1<
/p>
）经纬网地图：经线指示
________
方向，纬线指示
________
方向
（
2
）有指向标的地图：指向标一
般指向
_________
（
3
）一般地图：面向地图，用上
____
下<
/p>
_____
左
_____
右
_____
3.
图例：地图的语言，包括各种
________
符号和它们的
________
说明，
地理
________
和
____
____
1.
在比例尺为
1
：
32000000
的地图上，量得与香港间的直线距离为
5
厘
米，则两地间的实地距离为多少千米？
2.
读图完城下列问题：
复备
自
主
学
习
团
队
合
作
①
②
③
（
1
）图①中，教室在停车场的
______
_
方向
（
2
）图②中，教室在食堂的
________
方向
（
3
）图③中，点
A
在点
B
的
_____
方向，
B
点在
C
点的
___
__
方向，
C
点
在
D
点的
_______
方向，
D
点在
B
点的
________
方向。
< br>
1 /
5
小结
提纲
思维
导图
地图的三要素
1
、
___________
2
、
___
____
___
3
、
____________
反
馈
练
习
教学
反思
1.
下列不是地图基本要素的是（
）
A.
比例尺
B.
颜色
C.
方向
D.
图例
2.
在
1
：
30000000
的地图上，量得两地图上距离为
6
厘米，则两地的实
地距离为（
）
A. 1300
千米
B.
18000
千米
C.
180
千米
D.
1800
千米
3.
读如图判断
B
点在
A
点的什么方向（
）
A.
东南
B.
东北
C.
西北
D.
西南
4.
在有指向标的地图上，
要根据指向标来定方向，
指向标箭头一般指向（
）
A.
南方
B.
东南方
C.
西北方
D.
北方
5.
一个任站在
南极点上，他的前后左右的方向是（
）
A.
东方
B.
北方
C.
西方
D.
南方
6.
关于在地图上识别方向的叙述正确的是（
）
A.
经线指示东西方向，纬线指示南北方向
B.
面向地图，通常是“上北
下南，
左东右西”
C.
站在北极点上，人的四面都是北方
D.
在有指向标的地图上，指向标的箭头指向正北方
1.3
地图（
2
）
1.
能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等
2.
在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型
等高线地形图的判读
课题
学习
目标
重点
难点
步骤
导入
自
主
学
习
问题设计、知识要点（含分工）
前面
我们了解了地图的基本要素，这节我
们重点学习对地形图如何判
读。
一．地面高度的两种计算方法
1.
海拔：地面某个地点
高出
__________
的垂直
距离。
2.
相对高度：某个地点高出
___
_______
的垂直距离。
二．等
高线：把各个地点的
________
标注在地图上，再把
__________
相
同的点连接成线。
等深线：把海洋中
____
______
相同的个点连接成线
复备
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