200条小学期末各年级班主任评语大全(实用版)
-
200
条小学期末各年级班主任评语大全（实用版）
40
、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思
想上进。课堂
认真听讲，积极回答问题。有良好的学习愿望。希望假期里多多练字，学<
/p>
习上再刻苦些，你会更加优秀。
41
、你是个聪明、好动的男孩。你
有积极进取的态度，课堂上总有你
精彩的发言，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的
目标，想成为班干
部，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与
分
寸。愿你能加强自己的控制能力，做一名全面发展的好学生。
42<
/p>
、一直以来，你尊敬老师，热爱劳动，是一个勤劳的小男孩。你思
维还算活跃，敢于在课堂上表现自己。写字也有一定的进步。如果你在学
习上能再专心些
，课后多复习，那你的成绩会再上一个台阶的。老师期待
着！
43<
/p>
、一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。你的学习基础不是很扎实，
但从这学期的表现来看，你也在努力。如果你在学习上能再勤奋些，课后
多复习，
多看书，克服身上的懒毛病，
老师相信你下学期会有更大的进步。<
/p>
希望你能够奋起直追，不断上进，期待你的进步。
44<
/p>
、纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都
很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考
试，书写总是工
工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，
你总是老师心中的好学生。但你
不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待
你能成为老师的好帮手。
4
5
、你是个聪明伶俐的女孩。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里
总有你的那双。老师也很爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏
捷。平时你
热心班集体工作，尊敬老师，团结同学。不管是绘画还是写字，
都给人美的享受。希望以
后要更加严格要求自己，少做小动作，这样你会
非常优秀。
一年级小学生期末评语荟萃
46
、
《
评语》
你是一个品行兼优的好孩子，
与同学们相处愉快，爱
劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，
学习认
真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的
大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动
.
老师很喜欢你，希望你继
续努力，百尺竿头，更进一步！
47
、
《
评语》
你是位聪明又可爱的小男孩，
是老师心目中的好学生，
老师非常喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课
回答问题
次数更频繁了，提的问题也更有质量了，书写速度也加快了，但要记住快
中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。英语节上的
表演让我再次认识到你的多才多艺，继续努力呀！
48
、
《
<
/p>
评语》你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善
舞、
兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是
那么地丰富，那么地
与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说
“悄悄话”
，课后与同学和平相处，那就会更棒了。
49
、
《
评语》
你是一个讲义气的小男孩，有
着上进心。你的课堂专心致
志、从不漏掉一个点儿的劲头；作业本上的字迹也越来越清楚
工整。可老
师不得不说的是我们只有坚持下去才会收获金秋，聪明的你知道老师的用
意吗？
《
评语》
勤奋是一把金钥匙，它会帮你
打开知识殿堂的大门；勤奋
是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住
这把钥匙，
努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
《
评语》
你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常
能听到
你那清脆悦耳的回答声；你酷爱美术，成绩虽然不是很理想
,
但
是乐
学善思，
；
平时你总是带着甜甜的
笑容，
与同学友爱相处。
如果能多看些课
外书，获取更多的知识
,
你将更受同学们欢迎。
《
评语》你是一个活泼好动的孩子，
希望你把聪明才智放在学习上，
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到
你在课余时间象
蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞
《
评语》
知道吗？任何一种容器都装得满，
唯有知识的容器大无边，
如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希
望你多下功夫，在新学期中大展身手，力争取得更优异的成绩
《
评语》我特别欣赏你具有男孩子的
个性：直爽。你的眼睛里闪烁着
智慧的光芒，证明你是一个思维《
评语》敏捷的女孩。愿你在知识的海洋
里一往直前，做一个
强者、胜利者。
《
评语》你既聪明又
活泼，这学期课
堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，
热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作
的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干
吧！<
/p>
《
评语》
你
是老师最喜欢的学生之一，
源于你无论何时挂在脸上的微
笑，源
于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。可是，
你知道为什么自己暂时
还成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要
你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛
病，学习上多一些责任心，你就会
成为班级上的
NO.1
《
评语》
如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，
成功是
果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋
斗目标，勤奋、执着地
去追索成功，你的生命之树一定会开花结果
《
评语》你，学习成绩拔尖，偶尔骄傲自满；严格要求同学，偶尔板
起
面孔；喜欢打抱不平，偶尔称王霸道；严格遵守纪律，但依旧天真活泼。
学习与活动一着
不让，都取得了优异的成绩。老师打心眼里喜欢你！希再
接再厉，争取更大的进步。
《
评语》
你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真
完成，
积极培养特长，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你
是否发现了自己这一不
足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，
成功将属于你
《
评语》每一节课，你都有新鲜的见
解，每一次发言，都有自己的独
到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同
学流下深刻的印
象，
但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生
不该有的
“战争”
，
哪一天
你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉
帛
----
你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦
邻友好”关系
的
《
评语》
有段日子，
你对待学习有所松懈，<
/p>
老师看在眼里，
急在心里，
如果在学习上
有什么困难，
老师很愿意帮助你的，
因为你一直是位很乖巧，<
/p>
很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气
《
评语》
你
关心集体、
热爱劳动、
认真学习，
是我
们班名副其实的
“好
学生”
。
整洁的教室有你的一份功劳，
如果你能在课堂上踊跃发言，
认真听
讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜
！
《
评语》本来，你是个很认真的学生
，每一次的作业都做得很清楚而
且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回
答真精彩！老师
常常赞叹。但最近，你却变得贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不
对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！
陈晓晓
小朋友：你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都
很喜欢你。你身为小老师，检查
作业总是那么及时，那么认真。每次
老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有
你这样一位好助
手而感到自豪。
陈洪锐小朋友：你脑子灵活能出色
地回答别人不能回答的问题，
可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”
，它常常使你的考试考
不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗
？它就是“粗心”
不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说<
/p>
是吗？
黄章威小朋友：
老师很欣赏你的优异
成绩，
更欣赏你那顽强拼搏，
坚韧不拔的毅力和性格。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，
你讲出来让老师和小朋友一
起分享好吗？我们期待着你！
董珊珊小朋友：你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起
你
清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候
< br>你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如
果你能把更多
的时间用在思考上，你将会更可爱。
丁思思小朋友：你是一位非常聪明
让人喜欢的孩子。你有自己的
一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老
师为有你
这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，
松懈，你说老师的担心有必要吗？
黄婷婷小朋友：课堂上疲倦的时候
，你从不打扰老师，悄悄地低
下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦
，理解与
同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很
多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，
你的
一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
林维城小朋友：老师喜欢上课是的
你，那时你思维活跃，发言大
胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老
师喜欢集
体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作
业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你
的看法
吗？
陈彬彬小朋友：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀
的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是
非的能力；你不多语
，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大
胆泼辣些，就更棒了。
< br>
苏依拿小朋友：
小朋友们亲切地称呼你
“班长”
，
可见你在大家心
中的地位有多么高，
你不愧为班中的
“领头雁”
！
成绩优异，
工作出色，
常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实
是你一贯的工作作风，老师欣
赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
陈晓晓小朋友：你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都
很喜欢你。你
身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次
老师交给你一项任务时，你总能认
真完成，老师为有你这样一位好助
手而感到自豪。
陈洪锐
小朋友：你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，
可是，不知什么时候，你结交了
一个“坏朋友”
，它常常使你的考试考
不好。哎，多可恨呀！想
知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”
不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认
真细心”这个朋友，你说
是吗？
黄章威小朋友：
< br>老师很欣赏你的优异成绩，
更欣赏你那顽强拼搏，
坚韧不
拔的毅力和性格。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，
你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！
董珊珊小朋友：你是一只快活的喜
鹊，走到哪儿，哪儿就响起你
清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽
管有时候
你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如
果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
丁思思
小朋友：你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的
一套学习方法，接受能力强，反
应快，而且总有创造性，老师为有你
这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心
你有时的马虎，
松懈，你说老师的担心有必要吗？
黄婷婷
小朋友：课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低
下头思索着什么，老师看在眼里
，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与
同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少
了一股冲劲，很
多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，<
/p>
你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
林维城
小朋友：老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大
胆；老师喜欢劳动中的你，那时
的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集
体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老
师不喜欢你的作
业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你
的看法吗？
陈彬彬小朋友：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优
秀
的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是
< br>非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大