小学生期末评语(适合填写报告册的表格版)
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赵明清
：
平时你很懂
事，
做了错事，你能及时改
正，每次劳动总是抢着
干，你热爱学习，和同
学相处，知道处处为别
人着想
，你能做到这一
些
,
真是了不起！现在
你
学习的积极性很高，小
手举得越来越高，字写
得越来越漂亮。老师希
望你课堂上再认真些，
争取更大
的进步。
胡心兰
< br>：你给老师留下
了美好的印象：漂亮、
活泼、可爱、有个
性，
与
小
朋
友
之
间
和
睦
相
处，每个小朋友都很喜
欢你；课余做事认
真，
责任心强，关心集体，
任劳任怨，是老师的得
力助手。学习上非常稳
定。
不过
,
老师发现你写
作业时不够细心
,
希望
你改正，好吗？
慕秉臻
：你活泼、可爱、
有个性。
你总是带着甜甜
的笑容，
尊敬老师，
能与
同学友爱相处。
但你上课
喜欢玩，
爱讲悄悄话，
课<
/p>
间喜欢在操场、
走廊追逐
打闹，
作业字迹潦草。
新
的学期里，
< br>老师希望你能
够改正，严格要求自己，
好吗？
黄婷婷
：老师发现你
是
一位关心集体
,
热爱劳
动的孩子，只要别人有
困难，
你总是热心帮助，
还
能
写
出
一
手
漂
亮
的
字。在同学的心目中，
你是一个活泼可爱、善
良的女孩。但你上课不
会思考，
经常会开小
差，
希望你今后改正，争取
更大的进步，好吗？
马嘉颖
：你给老师留下
了美好的印象：漂亮、
活泼、可爱、有个性，
与
小
朋
友
之
间
和<
/p>
睦
相
处，每个小朋友都很喜
欢你。
但你上课老迟到，
作业或课本老忘了带，
这可是成功的绊脚石
,
它会影响一个人的进
步
和提高。不过，老师相
信以后的你一定会改正
的
，
你
对
自
己
有
信
心
吗？
杨凤莲
：
你是一个活泼、
可爱的女孩。
你热爱劳
动，乐于助人，关心集
体。不过你也让老师头
疼，平常上课时喜欢搞
小动作，
作业
“忘了带”
或“忘了做”总是你的
理由。老师觉得
，你在
学习上还缺少自觉，只
要能改正过来，你会更
棒的！
张佳琪
：
老师发现你是一
位关心集体
,
热爱劳动的
孩子，只要别人有困难，
你总是热心帮助。
你学习
认真
,
写作业主动
,
能写
< br>出一手漂亮的字，
上课积
极举手发言。
< br>希望你戒骄
戒躁，
更加努力学习，
做
恒久的佼佼者，
能行吗？
梁洇绮
：你聪颖，有过
人的反应能力和组织能
力，优秀的成绩使你在
同学当
中脱颖而出；你
有一双灵巧的小手，你
的作业越写越漂亮，干<
/p>
净、整齐、美观；你有
一
颗
金
子
般
纯
< br>洁
的
心
灵，热心帮助别人，关<
/p>
心集体荣誉，真是一位
优秀的好班长。老师希
望你百尺竿头，更进一
步！希望你新的一年能
变得更勤快一
些，做事
再细致一些。
黄
毅
：你
是个有个性
的小朋友，喜欢开动脑
筋思考问题，有一定的
分析能力。你也是一个
爱玩好动的男生，当然
这不是缺点，
不是过错。
错的是你在不该玩的时
候玩，而且常忘记写作
业，为此你也受了不少
批评。老
师希望你能够
改掉这些不好的习惯，
争取更优秀。
邓凌凌
：你是懂事乖巧
的孩子，
平时热爱劳动，
乐于助人，关
心集体
,
你是令家长欣慰，令老
师放心
的孩子。朴实的
性格使你与身边的每个
人都相处愉快；至于学<
/p>
习你更是认真对待。当
你一次次取得好成绩，
老师由衷地祝福你，为
你加油！
陆日宝
：
你是个活泼有个
< br>性的孩子，平时热爱运
动，
乐于助人，
< br>关心集体
,
积极参加班级活动，
但你
意志不够坚强，
答应的事
情做不到
，
老师觉得，
你
贪玩，
上课不听，
在学习
上还缺少在运动场上的
那种拼劲，
只要能改正过
来，你会有进步的！
凌靖东
：你的
进步是老
师最大的欣慰，也是你
父母最大的欣慰。记得
开学初你还不会怎样去
学习。
没想到几个月后，
你不但变得非常懂事，
而且成绩也有了一些小
< br>小的进步。如果你能凭
着自己努力持之以恒，
我想：你肯
定能行！老
师天天为你加油。
邓宇新
：
你有一双明亮、
< br>睿智的眼睛，里面装着
几分聪颖，过人的反应
能力，优秀
的成绩使你
在同学当中脱颖而出；
你有一双灵巧的小手，
你的作业越写越漂亮，
干净、整齐、美观；你
有一颗金子般纯洁的心
灵，热心帮助别人，真
是一个可爱的孩子
。老
师希望你上课能积极回
答问题，做一个大胆的
男孩子。
黄麟锋
：你是负
责任的
爱帮助别人的好孩子
,
也是老
师心目中的小能
人。你的优点很多，平
时的你能和同学和睦相<
/p>
处
,
每次劳动总是抢着
< br>干。你活泼、大方，
,
对
老
师
和
同
学
都
有
爱
心
,
处处为别人着想。
不
过<
/p>
,
老师发现上课爱讲
悄悄话，成绩退步，
老
师希望你能够改掉这些
不好的习惯，争取成为
各
方
面
都
优
秀
的
好
孩
子。
隆
明杰
：你的可爱吸引
了老师，课堂上响亮的
回答让老师好喜欢，你
尊敬老师，团结同学，
关心班集体，
是同学的
好伙伴，
老师的好学生！
你从
不和同学们闹不愉
快，
更不会惹老师生气。
运动会上你为班级争了
光，同学们很佩服你。
但老师希望你
能够再勤
奋一些，争取更好的成
绩。
黄芊芸
：
你是令家长欣
慰，令老师放心的孩子。
朴实的性格使你与身边<
/p>
的每个人都相处愉快；
平
时的你每次劳动
总是抢
着干。你活泼、大方，
,
对老师
和同学都有爱心
,
处处为别人着想。不过
,
老师发现你写作业时不
细心，上课也有点走神，
老师希望你能够改掉这
些不好的习惯，
争取更优<
/p>
秀。
黄智鸿
：
你是个有个性的
< br>小朋友，
喜欢开动脑筋思
考问题，
有一定的分析能
力。
课堂上常常能回答出
别人难以回答的问题。
不
过
,
老师发现你写作业时
不认真，
上课也时时讲
悄
悄话，影响周围的同学。
老师希望你能够改掉这
些不好的习惯，争取优
秀，加油！
黄金宝
：你是个认真、
踏实的男孩子，是我们
班上的运动健将。可你
有点羞
羞答答的。
别怕，
老师是你的朋友，有什
么事尽管跟老师说。课
堂上，希望你能积极思
考；课后，能认
真书写
作业。
勇敢点，
自信点，
加油！努力！你会有进
步的！
石越涛
：
你的优点很多，
平时的你能和同学和睦
相处，运动会上表现很
出色。你活泼
.
大方，
,
对
老
师
和
同
学
都<
/p>
很
尊
敬
,
处处为别人着想。
不
过
,
老师发现你写作业
时不细心，上课也时时
< br>讲悄悄话，老师希望你
能够改掉这些不好的习
惯，争取优
秀，加油！
梁婧莹
：你是负责任的
爱帮助别人的好孩子
,
是
很
多
小
朋
友
的
好
伙
伴、
学习的榜样
,
< br>也是老
师心目中的小能人。至
于
学
习
你
更
是<
/p>
认
真
对
待，当你
一次次站在领
奖台上，老师由衷地祝
福你，为你加油！同学
们更是羡慕你！芝麻开
花要节节高，可不能骄
傲哦！老师希望你百尺
竿头，更进一步！
杨添财
：
你是负责任
的
爱
帮
助
别
人
的
好
孩
子
,
是很多小朋友的好
伙伴
,
< br>也是老师心目中
的小能人。你的优点很
多，平时的你能和
同学
和睦相处
,
每次劳动总
是抢着干。你活泼
.
大
方
，
,
对老师和同学都有
爱心
,
处处为别人着想。
不过
,
老师发现你写作
业时不细心，有时会讲
悄悄话，老师希望你能
够
改
掉
这
些
不
好
的
习
惯，争取更优秀。
梁
莨<
/p>
:
你聪明可爱，
课
堂上响亮的回答让老师
好喜欢，遇事反应快，
口语表达能力强
，可是
你喜欢在课堂上讲悄悄
话，搞小动作，本学期
的作业经常会忘记做！
这也让老师很担心。在
这里
老师想告诉你：改
掉这些坏习惯，相信你
会成为一个更出色的学
生。
罗心
悦
：
：你聪明可爱，
上课时总能看到你
坐得
端正的身影，你文雅秀
气
,
写的字端正清秀
,
批
改你的作业是老师的一
种享受。
你能默默地完成
老师布置的工作，真不
错！
但老师发现，
你还不
够大胆。
孩子，
老师
鼓励
你多和同学交流，
相信聪
明的你会
让同学们更羡
慕的！
陆家恩
：
你是一个活泼、
可爱的小女孩。认真完
成作业，尊敬老师，团
结同学，关心班集
体，
是同学的好伙伴，老师
的好学生！但缺乏钻研
精神
,
更没有及时地复
习和
总结当天所学的知
识
,
因此成绩进步不
明
显。只要你肯努力，老
师
和
同
学
都
会
帮
助
你
的，你的进步是老师
最
大的欣慰。老师期待着
你的进步！
黄露娴
：
你忽闪着一双聪
钟
< br>
豪
：在老师的心目
颖、智慧
的眼睛，在全班同
中，你是一位活泼的学
学和老师心目中树立了
优
生，
你课间很活跃，
课堂
秀的形象。
上课时总能看到
上总爱搞小动作；
你平时
你坐得端正的身影；
听到你
爱违反纪律，
自我约束能
悦耳的回答声；
认真完成作
力还不太好，
你知道吗？
业，尊敬老师，团结同学，
老师在为你担心，
如
果把
关心班集体，
是同学的好伙
你的聪
明才智用到学习
伴，老师的好学生！但是，
上去，
你定会很优秀。
老
要成为一名全面发展的好
师相信你，加油
!
学生，是要在德、智、体、
美、
劳各方面做到同步发展
哦！
陆玉蒙
：
孩子，你是
1
班的写字之星，还记得
吗
？你的写字本经常被
老
师
拿
到
展
示
仪
上
展
示，这足以证明你的优
秀
。可老师觉得你有时
有点羞羞答答。老师希
望你能够在课堂上积
极
思考、勇敢发言。勇敢
点
，自信点，
加油！争
取做得更棒吧！老师为
你加油！
<
/p>
谢滢滢
：
你是一个机灵活泼
陆美丽
：你是一个聪明
的孩子。遇事反应快，
口语表达能力强，聪明
好学，在全班同学和老
师心目中树立了优秀的
形象。上课专心听讲、
认真完成作业。你
团结
同学，待人有礼貌、诚
恳。老师布置的事情，
你能默默地记在心里，
积极去做，从来不用老
师操心
。老师希望你在
新的一年里，
芝麻开花，
节节高！
农
浩
：在
你身边有两
个形影不离的小伙伴：
“聪明”
和
“调皮”
。
“聪
明”因“调皮”的捣乱
而少了很多。是啊，上
课坐不住
，爱玩耍，听
不
进
课
< br>，
还
怎
么
聪
明
呢？希望下学期你能主
动赶走这
个“小调皮”
，
变得更聪明！
李鸿平
：上课时你专注
的孩子，单纯快乐，在全班
的神情，作业时你工整
同
学和老师心目中树立了优
的字迹，休息时你恬静
秀的形象。上课
专心听讲、
的举止，都给老师留下
认真完成作业。你团结同学，
了美好而深刻的印象。
待人有礼貌、诚恳。老师布
运动会上你的表现最出
置的事情，你能默默地记在
色
，
但你学习不够勤奋，
心里，积极去做，从来不用
不会主动问老师。
孩子，
老师操心。在课堂上能大胆
老师鼓励你多和老师同
地举起你的小手，经常听到
学交流，相信聪明的你
你精彩的发言，再加上你那
会
让同学们更羡慕的！
颗极富爱和同情的心灵，我
想，你的周围将聚拢更多的
好朋友。
陈星瑞
：你是一个机灵
活泼的孩子，
单纯快乐，
性格外向倔强，精力充
沛，独立能力强，喜欢
帮助老师做事。你喜欢
玩耍，这并不是你的缺
点。可是，如果只贪玩
不学习，知识会
自己长
翅
膀
飞
到
你
的
脑
子<
/p>
里
吗
？
望
约
束
自
己
的
言
行，踏踏实实学习。