精品-关于教师节的征文【五篇】
-
关于教师节的征文【五篇】
【导语】老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕
，
把他的一生奉献给了人类；老师是露珠，她默默无闻的工作者。
老师多像一位慈祥的母亲啊！辛辛苦苦地用知识把我们哺育成
长。以下是老师为大家精
心整理的关于教师节的征文【五篇】，
欢迎大家阅读。
老师像一片绿叶，为我们遮风挡雨，但叶的苍老却反衬出
花的美丽<
/p>
;
老师是一只红烛，燃烧了自己却照亮了别人，让我
们的记忆定格在一闪而过的绚丽
;
老师是一块黑板，
写下的是
真理，擦去的却是功利。
三尺讲台上是老师的天地，粉笔染白了老师的双鬓，红笔
消磨了老师的年华，我们的成长是老师心血的灌溉，我们的成
就是老
师的未来。老师默默无闻的奉献，不求回报的耕耘，只
是希望桃李满天下。今天，我推荐
的“最美教师”是我们的班
主任―李瑞华老师。
春蚕到死丝方尽
老师用粉笔为我们传授知识，用红笔为我们批改作业，用
精彩绝伦的多媒体为我们上生动有趣的课，在她的带领下，我
们爱上
了文字，爱上了语文，老师的课堂是我们活动的天堂，
我们兴致勃勃的读书，激烈的辩论
，尽情的在语文的天际里遨
游，一节课仍是意犹未尽。老师的课堂是如此的生动活跃，同
学们一个个踊跃举手发言，小嘴唧唧喳喳的说个不停。但是小
时
候的我总是胆小的不敢举手发言，看着别的同学自信的举起
小手，站起来流利的回答，我
小小的心灵中总是有着深深的羡
慕和惭愧。但李老师却在放学时把我叫到办公室，我站在
李老
师面前，却不敢正视那张慈祥的脸，心里更是咚咚的打着小鼓，
但出乎意料的是，李老师并没有批评我，而是和蔼的轻声说：
“上课回答没有对错之
分，但最主要的是在于你举手和没有举
手，不要害怕说错，老师和同学会一起帮你找回自
信。”
老师的话语如一阵春风拂过我的心田，但也使我恍然大悟，
从此以后，在课堂上，我也尝
试着开始举手发言，虽然仍然没
有什么底气，但是老师和同学的鼓励更使我一点点的找回
了自
信，现在的我，也可以骄傲的举起小手，因为我相信，我能行
!
正是因为老师的谆谆教诲，才使我找到了我的勇气。
蜡炬成灰泪始干
老师在学习上是一位严师，但在生活中却更像一位慈母，
从一年级到五年级，老师把我们从顽皮淘气的小孩子教成了听
话懂事
的大孩子，但老师付出的不仅是心血，还有自己的青春
年华。老师会在我难过的时候送上
安慰
;
会在我快乐的时候送
上祝福
;
老师耐心的为我讲解难题
;
老师的教诲还在耳边回荡。
记得有一次，我因为着凉而感冒发烧，在家里休息
了两天，直
到略有好转才去上课，但老师都为同学们都讲了新课，我只能
对着复杂的难题发呆，正在我愁眉不展之时，老师走了过来，
亲切的询问我：“
李依涵，跟得上课程吗?”我摇了摇头，不
由得叹了一口气，而老师却轻轻的抚摸着我的
头，说：“来，
我教你。”看着老师坚定的脸庞，听着老师清脆的声音，我的
心中涌起一阵阵的感动，眼眶也有些湿润了，我吸了吸鼻子，
又将全部的精
力放到了眼前的课本上，老师如此的付出，我能
回报给她的却只有优异的学习成绩，我一
定认真学习课程，让
老师也能露出会心的微笑。
英才济济笑开颜
在老师的悉心指导下，我们的学习成绩也是芝麻开花节节
高。在老师生动活跃的课堂上，我们不仅收获了快乐，还获得
了知识
，我们在语文的世界里穿梭，与可爱的文字为友，收获
也是颇多的。语文课的铃声响起，
在同学期许的目光中，老师
走上讲台，缓缓开口：“同学们，今天我们来学习感恩的文<
/p>
章。”老师清脆的话语在教室里回荡，我们的大脑也开始思考，
寻
找着合适的素材。老师用悦耳的声音为我们朗读着优美的句
子，老师读得入情，我们听得
认真，一时间，我们也陶醉在文
字的王国里，如痴如醉，流连忘返。就是这样，在李老师
潜移
默化的熏陶下，我们也是文思泉涌，我写的作文也屡次获奖，
《欢欢喜喜过春节》获得作文网二等奖，《感悟亲情》也获得
二等奖，我们之所以有今
天的荣誉，与老师的辛勤培育有密不
可分的关系啊。老师虽然身在课堂，但她的学生却在
四面八方，
老师以自己的青春为代价，为祖国教育出栋梁之才，她无怨亦
无悔，无私的奉献却只为了看到桃李满天下。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。<
/p>
老师的学生遍布天下，但两鬓的白发和眼角的皱纹却诉说着背
后的
艰辛，我们即将离开朝夕相处的老师，但我不能遗忘的，
是那份情，那份师生情
!
金色九月秋高气爽在这充满丰收喜悦的季节里第
25
个教
师节将悄悄来到我们身边。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉献
的全体教职员工致以节日的问候并衷心的祝愿老师们工作顺利
身体健康生活愉快
!
在这个以教师为主题的季节里空气中满溢着感念师恩的馨
香。敬爱的老师多
少个日夜您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗
位上为我们带来知识和力量
< br>;
多少次您担当着知心朋友的角色
倾听我们的心声
;
多少回您像亲人一样嘘寒问暖关心着我们的
生活
!
感谢您――老师您从不对我们冷嘲热讽在我们尝试时您总
是殷切
关注着即使收获是多么微不足道您也总是让我们明白您
已看到了我们的成绩。是您让我们
懂得生活能像纸一样轻薄也
可以像大海一样深邃像天空一样辽阔。而做出选择的必须是我
们自己。
感谢您――老师您是我们能永远信赖的人。生活中遇到麻
烦我们
就会向您求教。您让我们知道：只要我们愿意一切都可
以向您倾诉。您常说您也曾是孩子
因此您能理解我们的喜怒哀
乐。
感谢您――老师您让我们成为自信的、能超越自己的人。
您用事实为我们证明：学习并不是负担而是快乐和责任
;
学习
生涯并不枯燥乏味而是获得一把把打开未知天地金钥匙的神秘
旅程。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索去寻找和发现
让生活充满
惊喜。
感谢您――老师是您让我们明白：我们能从失败中汲取教
训在困难中积聚力量在黑暗中寻
找阳光。您给我们勇气去战胜
困难
;
您
给我们底气去直面失败
;
您给我们襟怀去坦荡为人和处
事。您将美放在我们心中将爱注入我们血液。
名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸
福”。那么在教师节这个特殊的日子来临之际怀着感恩之心的
我们该怎
么做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢
?
也许你可以给老师写一封表达感激
之情的亲笔信或在日记
里真诚地表达对老师的热爱
;
你可以自己制作一个贺卡送给老
师或是悄悄放到老师的办公桌上
;
你还可以给老师画一幅画再
加上一行深情的问候
或者写一首抒情诗
;
当老师走进教室时能
看到黑板上写的祝教师节快乐的话给老师一个惊喜
;
也可以与
老师做一次心与心的交流等等不管你用哪一种方式我想我们的
老
师肯定会因为你的存在而感到幸福。
当然我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子也不仅
仅限于以上这些举动它应该在我们同学的心里在我们同学的每
一言每
一行中。感恩老师并不需要我们去做惊天动地的大事它
可以表现在日常生活中的点点滴滴
：
课堂
上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你在全身心
投入你在专心致志地听讲这便是感恩
;
下课后在走廊里遇到了老师一抹淡淡的微笑一声甜甜的
“老师好”这
也是感恩
;
晚寝时紧张有序地完成各项事宜到熄灯铃响时已静静地在
床上休息这依然是感恩
;