(最新)2020家庭教育经验心得及感悟

巡山小妖精
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2021年02月20日 04:27
最佳经验
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-

2021年2月20日发(作者:顺序志愿)


2020


家庭教育经验心得及感悟




2020


家庭教育经验心得及感悟由 会员“kevin


-


kelllen”投稿推荐,


但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。



如何教 育子女


,


每个家长的头脑中也许都存在着不同的价值标准


和认识。接下来是小编为大家整理的


2020


家庭教育经验心得及


感悟,但愿对你有借鉴作用


!


2020


家庭教育经验心得及感悟


1


大家好


!


我是


_


小朋友的爸爸,很荣幸能在这里借这个机会来跟各


位讲讲我对 女儿的一些教育心得,


家庭教育心得。


我从最初受到

< p>
父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,


家庭教育和 学校教育一样对孩子十分重要,


甚至决定着他们的发


展方向,影 响到终生。现就家庭教育问题谈谈我的一点体会。



成人是目标 。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教


育孩子要有健康的心理和健全的人格 ,


决不能让孩子成为知识丰


富而性格古怪,对父母没有感情,对 他人、社会漠不关心的人。


要把孩子看成一个独立的人,


充分尊 重和理解孩子,


无论犯有多


大的错误,要和他讲道理。我对孩子 一直是坚持这个教育原则,


让他们在学校、


社会和家庭教育下,


从小在德智体美劳等各方面


得到全面发展,

最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现


代社会。



家长是镜子。


“天才”不能创造,


但家 长只要不失时机地去发现、


培养,


开发孩子天赋中的特长,


以自己的勤奋努力去走自己所追


求的人生道路,

孩子就很有可能获得成功。


家长不仅是孩子的天


然教师,也 是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举


止无不体现着家长们的思想意识形态 。


“当父母不容易,


当好父


母更不容易 ”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,


努力“学会关心”。家长应以身作则 ,言传身教地关爱社会、国


家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容 大


度,待人和气,心得体会其次,要加强自身修养。家长应坚持以


德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完


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善自己道德品质的实践活动示范于孩子。

< br>再次,


要创造和谐环境。


教育环境的优劣是孩子成长的寒 暑表,要建立和谐的家庭和社


会,


那么家庭生活气氛的默化熏陶 不可忽视,


家庭长辈品行道德


的心灵潜在不可低估,

< p>
孩子在适当表扬和鼓励中生活,


他将学会


自尊和自 信


;


在羞辱中生活,他将学会自卑


;< /p>


在平等中生活,他将


学会公道


;


在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡


辩、责怪、妒忌和冷 漠……,这种现实是“无言之教”。不是危


言耸听。



孩子是老师。


家长应善于学习孩子们的优点和长处。

孩子们有很


多“可爱的缺点”值得大人们学习。


如蓬勃向上 的朝气,


好问好


学的学习态度


;


不保守,善于接受新生事物的特点


;


少世故, 对人


对事的真诚直率


;


对新科技和新型 玩具等未知知识一学就通、一


玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学 习


的。


孩子的这种优势,


作为家长应充 分的给予肯定、


鼓励和赞扬,


不可忽视、指责、抑制,以至于扼 杀。



尊师是关键。


老师是学校、


社会、


家庭三位一体系统教育的主体,


是人 类灵魂的工程师,


更是孩子们幸福的缔造者,


心灵的抚慰者


和医治者。老师对我们的每一个孩子都注入了大量的真诚爱心,


以强 烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,


使我们的孩子在品德、智力、 身体都得到了较全面的发展,弥补


了我们家庭教育的不足,


这样 的老师倍受我、


孩子和社会的尊敬,


那么这样的“园丁”培养出 来的花朵无疑会更加鲜艳。



今后,


我 决心积极配合学校教育好我的孩子,


使之成为能适应现


代社会的 有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。



2020


家庭教育经验心得及感悟


2


说起孩子,


大概每个父母都有说不完的话题,

< br>孩子的成长倾注了


我们太多的心血与爱,


当然孩子也带给 了我们数不清的欢乐。



子们一天天在成长,

< br>从牙牙学语、


蹒跚学步,


到如今的小小儿童,

< p>
他们的变化带给我们一个个的惊喜。


其实孩子的成长过程也是我

< p>
们为人父母的成长过程,


我们在父母这个学堂里也在不停地学习

< p>
和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们


?


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要说起教育 孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从


一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略 懂人事的少年,


这过程也的


确是凝聚着我们做父母的一番心血。


这其中也有不少困惑。


下面


我来谈谈我 们家庭的一些教育理念和心得。



我家教育孩子的宗旨:


要求孩子知道理,


明德行,


成为一个正心、< /p>


诚意的人。


一切时,


一切事正确引导,< /p>


养成孩子明理重德的习惯,


培养孩子要多为公着想,


尽量断除自私自利的念头。


要求孩子要


有爱心,要爱 国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬


师长。努力学习,不可懈怠。争取成为 德智体皆优的学生。



孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父 母眼中永远都是孩子。


我们总觉得他们这也不会那也不行,


处处 都需要我们的帮助。



实孩子的能力经常是出乎我们想象的,< /p>


关键是我们会不会放手让


他们去做。


大概 我们都会有这样的经历,


好像一夜之间孩子就会


做些我们从没特 意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的


?


这就是孩子,< /p>


只要我们肯放手让他迈出第一步,


他们会给我们一


个大大的惊喜


!


可能有时候我们会觉得让他们做还不如 自己做来


得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好

< br>!


如果不让他去做,


恐怕将永远做不好。


我们在家尽量让孩子做些


力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现 代社会交


际能力也很重要,


也要重视培养。

我们一是鼓励孩子多和他人交


往,二是交给孩子一些交往的技巧。

< br>


教育孩子要立大志。


人无志向就不能成大器。


志向是一个人的奋


斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋 斗目标。


要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,


要求孩子作到“父母呼,应句瑗


;


父母命,行勿懒。” 在学校要


求孩子做到“尊敬老师,


听从老师的教诲。

< p>
”上课时要做到认真


听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学, 要做到取


长补短


;


在学校要争取多做对 大众有益的事情。严格遵守校规,


教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀 学生,



来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有 德行、有


觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。



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2020


家庭教育经验心得及感悟


3


一提到自己的孩子,


每位父母都各有一套自己的育儿经。


仁者见


仁,


智者见智。


我也比较注重对女儿的教育,


“玉不琢,


不成器


;


木不雕,不成材”。我对她的教育可以用一个字来概括,那就是

< p>
“严”。俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,


家里人人都 宠得爱不释手,同时都体会到现在孩子越来越难管,


很多家长都有这样的体会,用软的不 行,用硬的也不行,但是现


在的家庭教育非常重要,


谁都不可忽 视,


现谈谈本人的心得体会:



现在很 多家长都抱着不能让孩子输在起跑线上的思想,


要求小孩


学这学 那。我的主张是:学但不要多,多了会乱,乱了会烦,烦


了就会弃


;


应少而精,而且坚持下去。学习的目的是让她有一技


之长, 从而增强孩子的自信心


!


珂珂入园后开始学古筝,到今快


一年了,


练琴的过程虽然也让珂珂哭了好多回,


但从今天的情况


来看,


她的状态还不错。

其实我的初衷是想让她受一些经典民乐


的熏陶,提高她的审美,陶冶她的性情。至于 以后,我还未想过


会是什么样。


但有一点,

我认为这孩子的意志力在这里得到了很


好的锻炼。


她几乎是 坚持了天天练琴,


一般在一个半小时左右


(


然中间少不了我的督促


)


。她悟 性高,记忆好,一个曲子在她那


里能很快掌握,


并很好地弹奏出 来,


从中她感受到了音乐美的魅


力。


( )


除了古筝,她还选择了美术启蒙


A1


班的学习,这里有她


自己的喜欢。而每当她懈怠的时候,我总会鼓励她、告诫她:不


管学什么,要学有所成,都必须付出艰苦的劳动,苦尽才甘来


!


我时常跟她念一句口号,那就是:世上无难事,只怕谢艺珂


!



鼓励自己和女儿一起坚持,


其实有时候家长 的坚持就是孩子的坚



!


所幸的是,她 坚持了下来并将坚持下去


!


平时生活中,

我比较留意她的言行举止,


一旦发现问题我会及时


加以疏导 ,给予纠正,防微杜渐嘛


!


我常以一些生活中的事例,


讲给她一些做人的道理,


好让她早日养成了良好的生活习惯、

< p>


为习惯和学习习惯。


比如早睡早起,

< p>
爱整洁,


讲卫生,


做事认真


;


讲文明,懂礼貌,知荣辱,有爱心,重情义,诚实善良,知错即

改等等。习惯一经养成,孩子必将终生受益。



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经过一年的 幼儿园生活,


珂珂现在很懂礼貌,


每天珂珂会主动向

< p>
爸爸、妈妈、老师、小朋友等问好。也很能干,能帮爸爸、妈妈


干一些力所 能及的事情。


有时,


我会叫她帮我拿本书或者其它小

< p>
东西


;


有时,也会让她和我一起扫扫地、擦擦桌子 ,让她从小养


成爱劳动的习惯。有时,还与珂珂做一些互动游戏,提高她的动

< p>
手操作能力。不要把电视当“保姆”。有时,我们也会让她看一


会儿电视,


但每次都给她约定好关电视的时间,


现在珂珂一到时

< p>
间会准时关电视,也许她是为了下次还能看电视吧。此外,我决


不为孩子护 短,也不用暴力“征服”孩子。家长的护短,会导致


孩子从此走向歪路,甚至会导致他走 向犯罪,因此,我觉得每一


位家长都不要小看这一点。



同时,


我还认为对小孩的表扬的方式“实虚”要适度。


对孩子的


评价应该是公正、准确的。但是,表扬作为教育孩子的一种多功


能手段,


在具体运用中可以有一定的灵活性,


即在坚持实事求是


的前提下,


允许有一点“虚”内容。


这里的“虚”主要指的是两


个方面:第一,是对事实的适度夸张。例如, 孩子纯粹是因为好


玩,挥着扫帚在院中“扫地”。爸爸妈妈明知如此也不必道破,


应及时表扬他爱劳动的行为,


这种夸张有利无害,

因为它既是对


孩子正确行为的肯定,又可以让孩子知道,劳动是一种美德。第


二,是对孩子将来的期望。例如孩子的美术作业并不好,幼儿园


每次作 画,孩子总有自卑感。爸爸妈妈可以这样说:“你现在还


没掌握方法,

< br>以后只要按老师要求认真去画,


肯定会画得很好!”


这种 鼓励尽管超越现实,


但对孩子来讲是必不可少的,


关键是要


把握好表扬中“虚实”的程度。


因此,


在含 有虚的内容的表扬中,


应该注意三点:一要有利于增进孩子自信心


;


二要不脱离实际


;



要给孩子指明前进的方向。




2020


家庭教育经验心得及感悟


4


首先谢谢老师给我这样的机会,邀请我去参加本次活动。



通过本次讲座,我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞


美、鼓 励孩子,我只看到孩子的不足,说的最多的就是你这里不


行,那里不对,很少表扬孩子的 优点。知心姐姐杂志社的孟讲师


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的一句话对我有很大触动,“期望、赞美可以创造奇迹”。


< /p>


通过听取讲座


,


使我认识到家庭教育的重 要性


,


家长是孩子的启蒙


老师,我们的 一言一行会影响孩子的一生,作为家长,我们就应


提高自身素质,


多倾听孩子的心声,


使孩子成为全面发展的有用


人材。



今后我一定多查找自己的不足,


提高自身素 质,


学习科学的家庭


教育理念,看到孩子的优点,给孩子自由的 空间,孩子的学习是


重要的,身心健康更重要,我和萌萌一起努力,一起成长。



前不久,


“百场家教讲座入千家万户,


十万学生家长学科学教子,


遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心 姐姐家庭教育基地


揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行,


《知心姐姐》报告


团的孟讲师,


给家长们上了一堂生动而极具教 育意义的心理健康


教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家


长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。



孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题,


用一个个典型鲜活的


案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育


的盲区——忽视孩子心灵 的成长。


给家长、


老师敲响了心理健康


教育的警钟,也使大家顿悟:心灵的成长和身体一样重要,一样


需要均衡的营养,


需要我们给予肯定、


自由、


情感、

< p>
宽容、


梦想,


也需要我们给予适当的挫折教育,学 会心理自助。



短短的一个小时,


现场 的家长和老师们听的全神贯注。


好孩子是


夸出来的,无论老师还 是家长,我们应该反思一下自己,我们正


确地赏识自己的孩子了吗


?


我们把指责的“食指”收回来了吗


?


赞扬的“大拇指”是不是经常竖起


?


现在我们的家长给孩子的 自


由应该说很多,但效果为什么不好


?


听了孟老师的讲座使我明白


了,


那是因为我们没有帮助孩子合理 的安排时间,


孩子没有养成


良好的作息时间习惯,


所以孩子自由的没有了“度”,


这种放任


自流的“自 由”会贻误孩子终身的。


讲座刚开始的时侯,


孟老师

< p>
让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点,


< p>
时我所想到的却只有孩子的缺点,


后来通过孟老师的引导慢慢的

< p>
发现孩子其实还是有很多的优点的,


只是我们没有发现,

< br>对孩子


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