家庭教育的目的
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家庭教育目的的含义
家庭教育目的是指培养人
（主要是孩子）
总的规格和目标。
其实只是把人
培养成什么样
人的问题。
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在家庭环境中，
< br>家庭成员不管自己的言行有无意识，
客观上都是其他家庭成员接受着教
育，并达到一定的目的，
同时自身也在接收着教育。要使教育达到理想的结
果，通常的
标准就是家庭成员幸福，
孩子健康成长，
成为对社会有用的人；成年人生活愉快，
能更
多地
为社会做贡献。
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我国当代的家庭教育目的
（一）当代我国的家庭教育观念
1
、为国教子、家庭幸福的观念
2
、养教结合、助子成才的观念
3
、全面发展、生活美满观念
4
、民主教育、父子相长观念
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我国家庭教育的具体目的
家庭成员都能较完美的做人，特别是教会子女做人。
就是要在家庭环境中充分发挥教育
育人的功能，
努力使家庭成员成为有益于社会、
有益
于国家的人，为国家的发展出力。
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具体要求表现在：
帮助孩子懂得社会，懂的生活
为子女创造良好的家庭环境和学习
环境，
开发子女的智力因素和非智力因素，
保证身心
健康
促进家庭成员正确认识、
适应社会，
能正确处理个人
与社会、
个人与集体、
个人与国家
的关
系
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帮助孩子健康成长。尤其是不同年龄阶段有不同的任务。
是家庭成为人终身受教育的场所
通过
家庭的互动教育，
使家庭中每一个成员都成学习到新知识，
接触
到新鲜事物，
与时俱进，
跟上时代的发展，不断提高、修正自己
，积极乐观的生活。
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家庭教育的任务
家庭教育的应用任务
家庭教育的具体任务
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家庭教育的应用任务
家长应创设什么
样的的家庭气氛，
选用什么样的方法，
如何根据子女的特点进行
教育，
从而
提高家庭教育的效率。
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/p>
（一）父母如何掌握子女各个不同年龄阶段的心理特征，有效地进行教育
< br>
（二）家庭教育偏重于对子女的品德教育
（三）重视和加强家庭成员的学习，提高素质和专业技能
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（四）如何培养孩子的智力和非智力因素
（五）家庭成员对子女的影响
（六）家风家规对子女的影响
（七）家庭的教育方法及策略
（八）如何针对不同类型、不同特点的孩子因材施教
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„
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我国家庭教育的具体任务
家庭教育与学校教育一样，
也是一门科学，
因而不仅有它特有的规律，
也
有着确定的目
标和内容。
根据国内外专家们的最新研究成果，<
/p>
家庭教育主要应致力于完成下列两大方
面的任务：
1.
< br>为孩子的全面发展奠基现代教育思想
,
提倡人的全面发展
，
因此，
家庭教育应在德智体
美劳诸方
面为孩子的成长打下基础。
2.
帮助孩子实现“四个学会”
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