-小学一年级体育下册备课教案
-
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
时间
第一周
第一节
课时
一课时
教材
（室内课）
引导课
体育常识：做早操的好处
1
、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
<
/p>
2
、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行
正确的
目的
身体姿态。
3
、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
开
始
部
分
教学内容
一、唱歌：
二、师
< br>生
问
好：
三、宣
布
本
次
课
的
内
容
和
任务：
四、点名；
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务
内容。
二、讲解做早
操的好处。
1
、能够清醒
头脑，有利于
学习。
2
、能够呼吸
新空气，有利
于健康。
3
、能够全面
锻炼身体，有
利
于
培
养
良
好的姿态。
4
、能够
养成
经
常
锻
炼
身
体的
教
室
场
地
教师活动
1
、教师语言
要清晰。
2
、讲解课堂
要求任务。
学生活动
学
生
坐
在
教
室
里
按
自
己
的座位坐好。
数
时
强
1
10
小
基
本
部
分
教
室
1
、教
室
讲
解
语
言
要
清
晰。
2
、要求：
①、学生认真
遵守纪律。
②、养成良好
的
坐
立
行
的
正确姿态。
③、能够自觉
做
到
无
故
旷
课，迟到，有
事要请假。
学
生
坐
在
教
室
里
按
自
己
的座位坐好。
1
20
小
1
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
顺序
教学内容
基
本
部
分
习惯
重点；了解做
早操的好处。
难点；养成良
好
的
做<
/p>
早
操
的习惯。
一、小游戏：
（抓手指）
规则：
1
、手放平。
2
、食
指
尖
必
须
顶
着
手<
/p>
掌心。
3
、听
到
教
师
口
令
后
才
能
抓
手
指。
场
地
教
室
教师活动
1
、教
师
讲
解
游
戏
的
方
法和规则。
2
、教
师
做
示
范。
3
、学
生
练
习
和游戏。
学生活动
数
时
强
1
、学生认真
听讲游戏
方法和规
则。
2
、学
生
练
习。
3
、学生进行
游戏。
3
/
4
6
小
结
束
部
分
一、总
结
本
次
课
的
情况。
二、下课。
教
室
教师总结本次
学
生
按
教
室
可的情况。
的座位坐好。
1
4
小
场
地
设
计
教
学
反
思
2
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
时间
第一周
第二节
课时
一课时
教材
1
、队列队形：立正、稍息、集合、解散；
2
、游戏；块块集合
4
、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的
5
、培
养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6
、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
1
、教
师<
/p>
语
言
要清晰。
2
、教
师
讲<
/p>
解
课
堂
要
求
和任务。
3
、教
师
带
领
学
生
一
起
做游戏。
4
、教
师
做
徒
手
操
的
讲
解和示范。
5
、师
生
一
同
练习。
学生活动
数
时
强
一
、
课
堂
常
组织：
规：
1
、体委整队、
×
×
×
×
×
师生问
好、报
×
×
×
×
×
告人数、检查
×
< br>×
×
×
×
服装。
××
×××
2
、宣布课的
内容和任务。
◎
二
、
准
备
活
动：
1
、小游戏；
“抓人”
2
、做
二
到<
/p>
三
同上队列
节
简
单
徒
手操。
3
、专
项<
/p>
准
备
活动。
一、队列队形
组织：
立正、稍息、
集合、解散：
同
上
队
重点；挺胸抬
列四列横队。
头。
难点：腿要伸
制直，体要正
动作要迅速。
1
、学生站成
四
列
横
队。
2
、学
生和教
师一同做
游戏。
3
、学生认真
听讲看示
范。
4
、学生精神
饱满。
准
备
部
分
基
本
部
分
1
、教
师
讲
动
作
和
领。
2
、教
师
做
整
正
确
范。
3
、教
师
个
指导。
解
要
完
示
别
1
、生认真听
动作方法
和要领。
< br>2
、学
生
练
习
，
分组
练习。
3
、学生练习
时精神饱
满整齐一
致。
3
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
顺序
教学内容
二、游戏
块块集合
规则：
1
、
必
须
按
信
号<
/p>
散
开
，
集
合
站
队
时
要
迅
速。
2
、分
散
和
集
合
队
伍
时
不
准
堆
人，拉人，
冲
撞
他
人。
一、放松；
二、小结；
三、下课
场
地
组织：
同
上
队
列
四列横
队。
教师活动
1
、教
师<
/p>
将
游
戏规则。
2
、教
师
做<
/p>
示
范。
3
、学
生
进
行
游戏活动。
学生活动
数
时
强
1
、学生认真
听游戏方
法
和
规
则。
2
、学生练习
比赛。
3
、分
组
比
赛。
基
本
部
分
结
束
部
分
组织：
1
、教<
/p>
师
总
结
1
、认真听讲
本
次<
/p>
课
的
情
绪
饱
情况。
满。
2
、下课。
2
、下课。
场
地
设
计
教
学
反
思
4
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
时间
第一周
第三节
内容
1
、韵律活动；
2
、队列：报数
课型
一课时
1
、
通过本次课的教学，
使学生学会简单的韵律活动，
发展学生动作
的协调
性，节奏感和审美能力。
目的
2
、学
生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。
3
、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
顺序
准
备
部
分
教学内容
一
、
课
堂
常
规：
1
、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2
、宣布课的
内容和任务。
二
、
准
备
活
动：
1
、队列：
2
、广播操。
3
、专项准备
活动。
场
地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同
上
队
列
四
列横队。
教师活动
1
、教师语言
要清晰。
2
、教师讲解
课
堂
要
求
和
任务。
3
、讲解队列
练习的要求。
4
、师生一同
练习。
1
、教师讲解
动作方法
和要领。
2
、教师做分
解和完整
动作示
范。
3
、教师给学
生个别指
导。
学生活动
数
时
强
1
、学生站四
列横队。
2
、学生认真
听讲，注意关
查。
3
、听从指挥
注意力集中。
4
、学生充分
活动各关节。
1
、
学生认
真
听讲动作
方法和要
领。
2
、
学生集体
练习。
3
、
学生分组
练习。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、韵律活动
节奏，游戏
形式：
本
律
动
练
习
是
以
踏
步
和
走
步
与
击
掌
动
作
相
< br>配合，按一定
节
奏
的
要
求
来进行游戏。
3
/
4
15
中
5
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
一、队列：
（
报
数
）
重点：声音、
短处、宏亮。
难点；连贯、
精神饱满。
1
、教师讲解
动作方法
和
要领。
2
、教师做分
解和完整
动作示
范。
3
、教师给学
生个别指
导。
1
、
学生认真
听讲动作
方法和要
领。
2
、
学生集体
练习。
3
、
学生分组
练习。
3
/
4
1
2
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1
、总结本次
1
、认真听讲，
课的情况。
精神饱满。
2
、下课。
2
、下课。
1
3
小
场
地
设
计
教
学
反
思
6
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
时间
第二周
第一节
课型
一课时
内容
1
、基本体操：第八套广播操（
1
—
3
）节；
2
、队列：排纵队，横队；
1
．
通过本次课的学习，
使学生初步学习规定的徒手操
，
（第八套广播操）
。
目的
2
．培
养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3<
/p>
．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一
、
课
堂
常
规：
1
、
体委整队、<
/p>
师生问好、
报
告人数、
< br>检查
服装。
2
、宣布课的
内容和任务。
二
、
准
备
活
动：
1
、队列：
立
正、稍息、集
合、解散。
2
、二到三节
简单徒手操。
3
、专项准备
活动。
一、
第八套广
播操（<
/p>
1
—
3
）
节：
原地踏步（
8
×
2
）
第一节，
伸展
运动。
第二节，
阔胸
运动。
第三节，
踢腿
运动。
场
地
组织：
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
< br>○
○○○○○
◎
同
上
队
列四列横队。
教师活动
1
、
教师语言要
清晰。
2
、
教师讲解课
堂
要
求
和
任
务。
3
、
讲解队
列练
习的要求。
< br>4
、
师生一同练
习。
学生活动
1
、学生站四
列横队。
2
、学生认真
听讲，注意
关查。
3
、听从指挥
注意力集
中。
4
、学生
充分
活动各关
节。
数
时
强
1
1
2
10
小
基
本
部
分
组织：
同
上
队
列四列
横队，
体操队形。
1
、教<
/p>
师
讲
解
动
作
方
法
和要求。
2
、教
师
做
完
整
正
确
的
示范。
3
、教
师
个
别
指导。
4
、找
学
生
表
演。
< br>1
、学
生
认
真
听
讲
动
作
方
法
和
要<
/p>
领
2
、学
生
集
体练习。
<
/p>
3
、学
生
分
组练习。
4
X
8
18
中
7
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
各节的
动
作
要
领
及
要求。
难点：
动作的
准
确
性
和
优
美
大
方
有
节
奏感。
三、队列；
排纵队，
横队
要求：
排头要
迅速到位，
其
余
学
< br>生
看
齐
边
找
好
间
隔
距
离。
组织：
同
上
队
列
四列横队。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
1
、教
师
讲
站
队
的
要求。
2
、学
生
练
习，教师
指导。
<
/p>
3
、教
师
评
定。
1
、教
师
总
结
本
次
课
的
情
况。
2
、下课。
4
、精
神
饱
满
动
作
轻
松
整
齐一致
1
、学
生
认
真
听
讲
要求。
2
、学
生
练
习。
3
、分
组
练
习。
2
/
3
9
中
1
、认
真
听
讲
情
绪
饱满。
1
3
2
、下课。
小
场
地
设
计
教
学
反
思
8
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
时间
第二周
第二节
课型
一课时
内容
1
、基本体操：第八套广播操（
4-6
）节；
2
、游戏：块块集合；
1
、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第
八套广播操的要领及动作。
目的
<
/p>
2
、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3
、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一
、
课
堂
常
规：
1
、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2
、宣布课的
内容和任务。
二
、
准
备
活
动：
1
、队列：立
< br>正、稍息、集
合、解散。
2<
/p>
、复习广播
操的前三节。
3
、专项准备
活动。
一、第八套广
播操（
4-6
）
节；
第四节，体侧
运动。
第五节，体转
运动。
第六节，全体
运动。
场
地
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同
上
队
列
四列横队。
教师活动
1
、教师语言
要清晰。
2
、教师讲解
课
堂
要
求
和
任务。
3
、讲解队列
练习的要求。
4
、师生一同
练习。
学生活动
数
时
强
1
、
学生站四
列横队。
2
、
学
生认真
听讲，注意
关查。
3
、
听从指
挥
注意力集
中。
4
、
学生充
分
活动各关
节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
组织：
1
、教师讲解
1
学
生认真
动作方法
听讲动作方
同
上
队
列
和要领。
法和要领
4
四列横队，
体操
2
、教师做分
2
学生集体
X
队形。
解和完整
练习。
8
动作示
3
学生分组
范。
练习。
3
、教师给学
生个别指
导。
18
中
9
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
结
束
部
分
重点：各节的
动
作
要
领
及
要求。
难点：动作的
准
确
性
和
< br>优
美
大
方
有
节
奏感。
四、游戏：
块块集合
规则：
1
、
必须按
信
号散开和
集
合
站
队，散开
后学生必
须离开原
位。
2
、
分散集
合
时不许堆
拉冲撞他
人。
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
同
上
队
列
四列横队。
4
、找学生表
演。
1
、教师讲解
游戏要求
和规则。
2
、学生练习
比赛。
3
、教师做正
确评定胜
负。
< br>
4
神饱满动
作轻松整齐
一致
1
、学
生
认
真
听
讲
游
戏
规
则。
2
、学
生
练
习比赛。
3
、分
组
比
赛。
2
/
3
9
中
组织：
自由散开
1
、总结本次
1
、
认
真
听
课的情况。
讲，精神饱
2
、下课。
满。
1
3
2
、下课。
教
学
反
思
小
场
地
设
计
10
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
时间
第二周
第三节
内容
1
、韵律活动；
2
、走：各种姿势的走；
课型
一课时
1
、
通过本次课的教学，
使学生学会简单的韵律活动，
发展学生动作
的协调
性，节奏感和审美能力。
目的
2
、通
过学习走的正确方法，
培养学生走的正确姿势，
发展学生走的能
力除
尽下肢和内脏器官的发展。
顺序
准
备
部
分
教学内容
一
、
课
堂
常
规：
1
、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2
、宣布课的
内容和任务。
二
、
准
备
活
动：
1
、队列：
2
、广播操。
3
、专项准备
活动。
场
地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同
上
队
列四列横队。
教师活动
1
、教师语言
要清晰。
2
、教师讲解
课
堂
要
求
和
任务。
3
、讲解队列
练习的要求。
4
、师生一同
练习。
1
、教师讲解
动作方法
和要领。
2
、教师做分
解和完整
动作示
范。
3
、教师给学
生个别指
导。
4
、在音乐下
练习
学生活动
数
时
强
1
、学生站四
列横队。
2
、学生认真
听讲，注意关
查。
3
、听从指挥
注意力集中。
4
、学生充分
活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、韵律活动
节奏，游戏
形式：本律动
练
习
是
以
踏
步
和
走
步
与
击
掌
动
作
相
配合
，按一定
节
奏
的
要
求
来进行游戏。
1
、
学生认真
听讲动作
< br>方法和要
领。
2
、
学生集体
练习。
3
、
学生分组
练习。
4
、在音乐下
练习
11
小学一年级体育下学期
教案
＿＿年＿月＿日
星期＿
计＿＿节
教者：＿＿＿＿
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
二、走：
各
种
姿
势
的<
/p>
走；
重点：下上肢
的
协
凋
，
放
松，自然。
难点：抬头，
挺胸，自然大<
/p>
方。
1
、教师
讲解
动作方法
和要领。
2
、教师做分
解和完整
动作
示
范。
3
、
教师给学
生个别指
导。
1
、
学生认
真
听讲动作
方法和要
领。
2
、
学生集体
练习。
3
、
学生分组
练习。
4
X
8
1
8
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1
、总结本次
1
、认真听讲，
课的情况。
精神饱满。
2
、下课。
2
、下课。
1
3
小
场
地
设
计
教
学
反
思
12