高中班会备课教案
-
高中班会备课教案
【篇一：高三
(1)
班主题班会课教案】
信心、决心、恒心
——
高三（
1
）班主题班会课教案
一、教育目的
作为一间普通中学高三毕业班的毕业生，在面临升大考试时会出现
各种消极的情绪，
认为自己不如重点学校的学生，有悲观、自我放
弃的心理。部分学生欠缺良好的心理素质
，学习上遇到挫折就显得
不知所措；学习环境受干扰就显得烦躁不安或意志消沉。针对这
一
情况，初步设想通过一堂主题班会课鼓起全班学生的自信心，鼓励
学生，使他们学会从情绪的低谷中走出来，充分认识差距和困难，
提高正确对待困难
和挫折的能力，增强班级的集体意识和荣誉感。
二、教育重点
顽强的意志和勇于进取的精神是取得成功的重要条件。
三、教育过程
第一环节：首先由教师宣讲，主要小结班级内部缺乏自信心的
具体
表现，然后转移话题，讲述一个发生在自然界的故事。
〔材料一〕
羚羊和狮子
在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社
会。每天草原上羚羊
睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的
更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮
子从睡梦中醒来，首先
在脑海里闪现的第一个念头就是：
我必须跑的更快以追上更多的羚
羊，否则我就会被饿死。于是与此同
时，羚羊和狮子一跃而起，迎
着朝阳跑去。
生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候
，就
要毫不迟疑的向前奔跑。
有道是：山高不挡云，水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。
接着由老师通过提问进行指导，启发同学们进行积极的思考。
问题（二）：从羚羊和狮子对待生活的态度和方式之中，我们可以
得到什么样的启发呢？
参考答案
：概括的讲，两者都是在追求更快、更强，以达到生存的
目的，所以可以说是一种
“
自强不息
”
的生活
态度和方式。有一位同
学在随笔中写了一句话：
“
没有最好的，但是有更好的！
”
我认为这
就是类似于故事中的积极人生态度。
教师小结：自然界的动物面对严酷的生活危机尚能自强不息，那么
作为万
物之灵的
“
人
”——
< br>我们，应该怎么办呢？所以我认为我们应
该抱着这样的人生态度：
“
即使有一千个伤心的理由，也要把微笑一
千零一次的
挂在脸上！
”
第二环节：首先由教师朗诵随笔一则《生活
的质量》
〔材料二〕生活的质量
感悟自己生命意义的时候，你要想：在我年幼的时候，我对这个世
界曾抱了
一种什么样的理想，而我此刻在做什么？以前的时光已经
化为虚无，现在的你如果与你年
轻时代的期望大相径庭的话，那么
有一点是可以肯定，就是你已经浪费了人生的一部分时
光。毕竟年
少的理想是极清纯极无私极透彻的。
一个人，无论他的寿命是长是短，对于这个变化莫测的世界而
言，
并无实在意义，关键是活出一种自己的滋味来。对于困境和逆境，
< br>有的人避过了，有的人闯过了。但是，无数的实践证实：只有后者
才可以达到一种
新的境界，有一种不同于常人的精神。这就是生活
的质量。
然后把学生前后每四个人分成一个小组，进行讨论，并做好纪
录。
讨论的中心是：
“
我们的生活怎样
才能有质量？
”
讨论完毕后，叫一些小组就讨论的结果发言。（过程略）
教师小结：大家讨论的气氛非常的好，提出了很多自己的见解
，某
些同学发言时提出的意见不但对同学们来说是一种有益的启发，对
< br>老师来讲也是一个思想的促进。
我想，通过这次讨论我们师生已经达成一个共同的认识：
“
正视现实
的差距，直面实际的困难！
”
所谓的
“
平平淡淡才是真
”
是一种消极的
逃避。我们要大声的宣布：
“
拒绝平淡！
”
<
/p>
成功意味着痛苦，意味着超人的付出，意味着这样那样的代价。但
只有这样才能体会生活的原味，看似毫无痛苦、平静的人才是最可
怜的。
所以要拒绝平淡，因为
“
人
”
不甘心平庸无为。
第三环节：首先由学生小组朗诵《心灵的等高》。
〔材料三〕心灵的等高
可以不是伟人，但心灵要与他等高；可以不是英雄，但心灵要
与他
等高；可以不是智者，但心灵要与他等高。
所以卑微者不是指一个人成就、地位的地下，而是由于心灵卑
微导
致的人格低下。所谓高贵者也不是指一个人功高盖天、名可盖地，
< br>而是心灵永远高贵等高而导致人格崇高。
把自己的心灵放在一个确定的高度，按这个高度去追求、去奋斗，
自然就会
为眼前的一切所扰乱了，不会因为自己低人一等，可以扬
着头走路，那该是多么的畅快！
心灵与伟人等高，心中就会装进整
个世界：心灵与英雄等高，心中
就会生长勇敢无畏；心灵与智者等高，心中就会开满智慧
的花朵。
教师小结：古人云：
“
哀莫大于心死！
”
这证明了一个人的精神世界
的重要性。事实上，我们的基础比别人差，但是我们的精神
不能再
比别人差。我们的心灵要和他们等高，甚至还要超过他们。
从刚才同学们充满感情的语言里，我想我已经读懂了两个
字
——
自
信。这是一个人精神、行为的
支柱，是成功的前提和战胜困难的法
宝。
一班的同学，我们究竟有没有信心？（学生答）
有了信心还需要什么？（学生答）
对！还要有决心、恒心。只有这样，我们才能从行动上向成功
的目
标迈进。
请大家记住，落后永远
不属于我们，荣誉也永远不属于别人，关键
是我们自己在精神上有没有
< br>“
永远第一
”
的意识，是不是坚
定不移的
相信：
“
我们可以做得更好！
”
20004
< br>、
1
、
11
【篇二：高中班主任主题班会教案】
高中班主任主题班会教案
“
关心班级，热爱集体
”
主题班会教案
一、活动背景：
关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一
个人的
成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，
关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。
二、活动的目的：
让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级
的深刻含义
。
三、活动准备：
1
、让两位同学准备好关于
”
关心班级，热爱集体
”
的演讲稿。
2
、让同学们收集关于
”
关心班级，热
爱集体
”
的名人名言。
3
、布置教室。
四、活动过程：
1
、活动地点：高一（
12
）班
2
、活动时间：第八周
3
、主持人：游敏林雲飞
4
、教师导入：
< br>学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的
力量。一个人的
成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学
都应该是关心班级，热爱集体的。为此
，我们班这周专门组织了这
次
“
关心班
级，热爱集体
”
的主题班会。
5
、活动具体程序：
（一）活动开始：
主持人
1
：尊敬的老师！
主持人
2
：亲爱的同学们！
合：大家好！
< br>主持人
1
：下面我宣布，高一（
12
）班
“
关心集体，我们的义务；热
爱班级，我们的心声
”
主题班会现在开
始！
(
二
)
演讲《关心集体热爱班级的重要意义》
主持人
1
：下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重
要意义》
(
三
)
朗诵《我爱我的家》
主持人<
/p>
1
：刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触，下面请
听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！
(
四
)
关
心集体热爱班级名人名言竞赛。
主
持人
1
：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的
行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负
责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
同学们知道有那些
关心集体热爱班级名人名言吗？
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和
集体事业融合在一起的
时候才能最有力量。
——
雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还
坚韧。
——
王杰
个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每
个细胞都健全。
——
闻一多
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先
进才能移山填海。
——
雷锋
活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河
海，才能成为波涛。
——
谢觉哉
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，
只有在集体中才可能有个人自由。
——
马克思、恩格斯
人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三
个桩，
一个好汉要有三个帮。
——
毛泽
东
一燕不能成春。
——
克雷洛夫
(
五
)
结束语
主持人
1
：
同学们，在这次
“
关心集体，我们的义务；热爱班级，我
们的心声
”
主题教育活动中，同学们非常活跃
，不仅熟悉关心班级，
热爱集体的内容，而且还能跟自己实际结合起来了。
主持人
2
：最后有请班主任做此次主题班会的总结。
老师小结：
现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处
为自己的班级着想
。那么你以后必定是一个处处想着集体，想着人
民，能为国家贡献一切力量的人。如果现
在总是以自己为中心，只
为自己考虑，那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮
助
别人，还可能会伤害别人。因此，如果每位同学都热爱自己的班集
体，愿意为集体做事，我们高一（
12
）班就会因爱而谱写
出更新的
篇章！
五、教后反思
< br>现在的学生都是
90
后，而大多
90
后都是独生子女。独生子女身上
总存在着自私自立，不关心
他人，不热爱集体等不好的缺点。为此，
在学校的号召下我们班组织了这次关于
“
关心班级，热爱集体
”
的主
题班会。在这次班会中，同学们都积极参与到其中，这样不仅能让
他们得到相应的煅炼，而且让他们增加了许多课外的知识。这次主
题班会让他们
懂得了，学校是个大集体，班级是个小集体，为集体
着想，就能汇成巨大的力量。一个人
的成才，一个人的成功，都离
不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。现
在的班
级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处为自己的
班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，想着人民，能为
国家贡献一切
力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考
虑，那么你以后必定会成为一个自私
的人，不仅不会帮助别人，还
可能会伤害别人。值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是
对国家，
对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比如，