2020-2021部编六年级语文下册
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2020-2021
部编六年级语文下册
一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题
1
．
向日葵
尤今
到伦
敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿
体恤
地说道：
“
餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就
在餐馆附近的小公园等
我吧。
”
早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，
到了傍晚，气温居然降至六摄氏度。我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭
骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一
向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
寒风肆无忌禅，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气
像蚂蝗
一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
< br>“
天气这么冷，她竟不为我
们着想！
”
我口出怨言，
“
简直就是个工作
狂啊！
”“
唉，
”
老公叹气，
“
伦敦的工作压力真是太
大了！
”
七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：<
/p>
“
爸爸，妈妈，对不起，对不起
！工作堆
积如山，做不完呀！
”
我和老公对看一眼，果然不出所料！
冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：
“
工作做不完，不是还有明天
吗？你过去守
时的好习惯，去了哪里？
”
说着，径自往前走，不再看她一眼。
到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、毁
鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷
、天妇罗厖可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒
出了很多冻疮，灼灼地痛，
半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想
快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天，日上三
竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点
多了！奇怪的是
，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没
开口，女儿便说
了：
“
妈妈，我今天请假。
”
我讶异地问：
“
咦，你的工作不是堆积如山吗？
”
她笑嘻嘻地说：
“
< br>工作做不完，不是还有明天吗？
”
桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释
放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。卡片里，装着女儿圆润的字体
：<
/p>
“
亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地
的向日葵，回来向我出
示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到
玫瑰花、荷花和桂花，
都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它
宠着它。妈妈，我和哥
哥们，其实都是您的向日英；而您，就是我们的阳光。
”
读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道
“
妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不
< br>巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最
< br>喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！
”
说着，又笑眯
眯地自问自答：
“
您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担
心它难以透气
，半夜起来还浇水呢！
”
这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
1.
通读全文，围绕
“
向日葵
”
，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。
那天下班后，
→
赶回家去，
→
半夜起
来，浇向日葵
→
第二天上午，
。
2.
本文
开头两段着意交代女儿做事有条不紊一向准时，这样写有什么作用？
3.
赏析文中画线的句子。
（
1
）看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蝗一
样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽
地长出一层青苔。
（
2
）我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
4.
文章
末尾说
“
在这一刻，我的眼眶里，却都是泪
”
。请描摩此时
“
我
”
的内心活动，并加以描
摹。（不少于
30
字）
1.
买向日葵
藏向日葵
送向日葵
2.
意在突出女儿细心、守时的个性，与下文让父母在寒风中久等的行为形成鲜明的对比，
使读者心生悬念，为下文买花藏花作铺垫。
3.
（
1
）运用比喻，生动形象地写出了
“
我
”
因女儿的失信而怒火冲
心，生气得脸色铁青的样
子。
（
2
）
“
冒
”“
灼灼
”
等词生动传
神地写出了
“
我
”
因女儿不体恤父母，心中的失望和难过。
4.
示例：对不起啊，女儿！你为了给我买生日礼物，在寒风中奔波，而我却冷言冷语对你
，妈妈很内疚啊。谢谢你，女儿！谢谢你的向日葵。是那份温暖，驱走了我内心的严寒，
是那份感动让我热泪盈眶。
2
．
改变一生的闪念
①
这是我的老师的故事，至今珍藏在
我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个
能够帮助别人的机会。
②
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃
响了，她接过来一听，里面传来一个陌
生粗暴的声音：
“
你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！
”
从话筒里传来一个小女
孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书
被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④
她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责
对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过
电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的
小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也
许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后
，她问清了书店的地址，匆勿忙忙地赶了过去
。
⑤
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们
，正恶狠狠
地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁
边的售货员
说：
“
有什么事就跟我说吧
，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”
在售货员不情愿的嘀咕声中，
她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，
她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意
叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便
飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥
一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位
年轻
漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“<
/p>
你找谁？
”
她疑惑地问。但女孩却
激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是
当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦
女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：
“
虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救
了我，但我总
觉得，这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。
”
老师的眼睛开始
模糊起来，她
有些好奇地问道：
“
如果
我不帮你，会发生怎样结果呢？
”
女孩轻轻地摇着头说：
“
我说不清
楚，也许就会去做傻事，甚至去死
。
”
老师的心猛地一颤。
⑧
望着女孩脸上幸福笑容，她也笑了。
1.
请用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.
第
自然段中
“
冲
”“
搂
”
两个加点字有什么表达作用？
3.
文中
第自然段和第自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：
第二次：
4
、当女教师问女孩
“
你找谁
”
时，女孩
“
激动地说出了一大堆话
”
，请你想象一下，女孩的
“
一大堆话
”
中最可能说的话是什么？
1.
一位女教师救助一位偷书的小女
孩，因此挽救了她的人生。
2.“
冲
”“
搂
”
两字
运用动作描写生动地表现了老师救助小女孩的急切之情，表现了老师对孩子
无私的关心和
爱护。
3.
第一次：为了安慰小女孩
，解除她的恐惧。第次：为自己当初的行为改变挽救女孩的一
生而欣慰高兴。
4.
示例：谢谢您，如果不是当年您假扮了我的
妈妈，将偷书的我救出来，就不会有我的今
天。现在我大学毕业了，特意来感谢您，我好
想叫您一声妈妈。（提到
“
偷书
”“<
/p>
大学毕业
”
，用语得体即可）
3
．
租房三天的女人
江泽涵
我楼下有一间小屋，搁着旧家
具，闲着也是浪费，干脆租出去吧。刚贴出信息，就有人来
电话问租金。那是一个女人的
声音，粗矿而略显沙哑。她说电话里说不清楚，人就在楼下
的电话亭，请我下楼商量。<
/p>
快到一楼了，我闻见一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的缘故，也
可能真的死老鼠了。
楼梯口已经站着一个女人，大脸盘，大手
脚，皮肤糙黑，衣着也很旧，但选得干净，她的
身板尽量挺得直，还是有些微缩。
女人冲我笑笑，带着一丝勉强。我回了一个招呼，简单介绍了一下条
件，问她要租多久。
“
俺
……
三天！
”
女人拽紧了
拳头，不等我变脸，又紧接上，
“
俺厖我给两百，成吗？
”
她似乎
失了勇气，又像是在恳求。
我看她不像来找茬，也就软了下来，
“
光三天，还是住旅馆吧，再说搬东西也麻烦啊？
”
“
太贵了，而且我厖
”
她的声音沉了下去。
她也不像作风不正的人。
我依然不敢大意：
“
能告诉我，你这三天要用来干什么吗？
”
女人
脸涨成了酱紫色，嗫嚅着：
“
我女儿要来看我
。
”
我一愣，问女人原来住在哪儿。
“<
/p>
在厖住宿舍的。
”
女人说。
“
服装厂的。
”
女人说。<
/p>
“
八个人一间，不能留客的。
”
女人说。
我向来不爱招麻烦，但这次要破例了。
女人欢天喜地地抱紧了拳头。她手脚很利索，一寸地一寸地地拖起来，瓷砖也擦得锃亮的
。
第二在一早，女人就蹬着大三轮搬来了，一床洗白被褥，
一套旧炊具，还有一些简单的生
活用品。
我问女人还需要什么。她讪笑了一下：
“
你家阳台好多花呢
，借俺一盆行不？
”
她盯着我的
眼睛。
我说不好都难了，挑来挑去，还是选了茶几上的水仙。
这一晚，我吃完夜宵，下楼去散步，路过小屋。亮度不高的台灯下，一个女孩正在写作业
，朴素，大方。女人坐在旁边静静地陪着。女人和女儿都洋溢着恬淡的笑。
“
丫啊，这张是啥？
”
女人拿起一张表格。
“
学生档案表啊。
”
“
高一不填过了吗？
”<
/p>
“
这张高考要用啦。
< br>“
女儿一栏栏写下来，
“
海王星
服装厂！妈，我还记得你的单位呢。
”
“
妈工作不好呢。
”
“
没呢，咱班多的是工农子弟呢。
”
女人笑了，两只眼睛眯成了一条线。
“
妈，我明儿想去你厂里参观下？
”
“
可远了。周末也放假的。妈明儿带你去附近逛逛，
看看缺啥，妈给你买。
”
女儿摇摇头
：
“
哈都不缺呢。
”
< br>
……
女人如期送走了女儿。
她捧着水仙来退房。反正新房客也还没找来，我就意思意思收了五
十。女人后来又折回来
送了我一篮水果。
半个月后，感冒可算好了，到哪儿都精神抖
擞呢。兴之所致，到老区拜访旧友。路过海王
星服装厂的时候，我想起了租三天房的女人
，她现在应该正忙碌着吧。
临近了老巷子，一股酸腐味袭过来
。再往里几步，我傻眼了。晒场大的一块地上，一箱箱
瓶罐，一叠叠硬纸板，一袋袋废纸
，堆积如山。细看之下，山群中还有一间屋子，木板架
起的，六七平米，一张床，一条方
凳，再无空地。屋侧停着一辆大三轮，后面绕出来一个
女人，大脸盘，大手脚，皮肤黝黑
厖我感到自己的眼睛被灼伤了。
（选自《微型小说选刊》
2014
年第
2
期
）
1.
联系上下文，分析文中画线的句子的表达效果。
2.
仔细阅读母女俩的对话，你从中看出了女儿怎样的品质？
3.
结合本文内容，你认为作者笔下的租房女人是一个怎样的人？
4.
读完本文，让你感受最深的是什
么？结合生活实际说说你的体会。
1.
采用
外貌描写的手法，生动地刻画了这个女人俭朴的劳动者形象，让人印象深刻。同时
为下文
在老巷子里再次见到她作铺垫。
2.
女儿生活简朴，大方自信，体恤母亲，懂事孝顺。
3.①
勤劳能干：工作辛勤，租
“
我
”
房刚搬进来就打扫。
②
朴
实：穿着朴素，为人朴实。
③
懂得感恩：折回来送
“
我
”
一篮水果。
③
有伟大母爱；对女儿无微不至。
4.
略
4
．
陪着母亲坐火车
张玉兰
陆总的母亲想回乡下老家过年
，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火
车，想坐一次火车。
正连春运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身
体吃不消，劝母亲
还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆
总只得依了母亲。
陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不
知道该往哪边走。
正不知所措的时候，一个中年男于操着家乡
话，一边喊：
“
让开，让开！
”
一边使劲儿地往
前挤。
母亲对陆总一笑说：
“
跟上他，错不了，一听那口音，就知
道是咱武陵人
”
娘俩跟着中年男人很
快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。
< br>车厢里闹哄哄的，充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷，站起来想去透透气，可过道里
< br>站满了人，挪个步都很困难，更别说要挤出去了。
中年
男子看出陆总的不适，就说：
“
兄弟，没坐过火车吧，要是感觉
不舒服，就多看看窗外
的风景吧。
”
陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中
年男子拉家常。从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费，
妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。
< br>母亲说：
“
是该回去看看，一年到头，家里的老人就盼着
过年的时候，能见一见自己的孩子
。
”
“
谁说不是呢？我们出去打工挣钱，为的也是让父母孩子生活得
好一些，可是
…
…
”
< br>男人的
话还没说完，一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。
<
/p>
陆总买了两份盒饭，他问中年男人：
你要
不要来一份？
”
男人摇摇头说：
“
不了，我不饿！
”
吃过饭，天也渐渐地暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知
道过
了多久，他听到一阵窸窸窣窣的声音，朦胧中，他看到一只手伸进了母亲放在桌上的
零食
口袋。
他正想制止，佯装睡觉的
母亲轻轻拐了他一下，示意他别出声，他知道了母亲的用意，也
就微闭了双眼。
那个男人似乎饿极了，又怕惊醒了他们，悄悄拿起面包，将头埋在桌下
，狼吞虎咽地吃起
来。男人很快吃完面包，抬起头，看所有的人都在睡觉，并没有注意到
他的举动，也就安
心地闭上了眼睛。
一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：
“
大婶，对不起，
昨晚实在太饿了，我偷吃了
你的面包！
”
母亲说
“
吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃东西了，肯定饿
坏了，出门在外
不容易，可别亏了自己啊。
”
< br>
男人长叹一声，说：
“
大婶，
我也不瞒你。这次回家，连路费都是借的，也没多余的钱买吃
的了。辛辛苦苦干了一年，
临到放假，老板却没了踪影，一分钱都没拿到。俗话说：儿行
千里母起忧
’
，要是过年都不回去，家中父母又得担心一年了，作为子女那就太不孝了，所
以再没钱也得赶回去。
”
男人的话引来车厢里很多人的共鸣，大家纷纷谴责那些无良的老板，都说回一趟家，这么< p>
辛苦是为了什么？还不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！
列车快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说：
“
妈，我快下车了，你们放
心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺
票，休息得好，累不着，你们别担心
…
…
”
男人的话听得陆总的双眼涩涩的，下车的时候，他掏出五
百元钱递给中年男人，说：
“
大哥
，拿
去给父母买点东西吧。
”
男人一再推
辞不要，陆总的母亲说：
“
拿着吧，你这样空着手回去，会让父
母担心的。你不
想让他们知道你过得不好吧。
”
男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话，他说：
“
你们赶快把拖欠那些工
人的工钱全部结清了吧。
另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母。
”
母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦
用心
，终于让儿子找回了诚信和良知。
（选自《小说选刊》）
1.
请用简洁的语言将小说的情节补充完整
陪乘火
车
→
（
A
）<
/p>
→
中年男
子偷吃
→
（
B
）
→
掏
钱资助
→
（
C
）
→
母亲欣慰
2.
本文的题目是
“
陪着母亲坐火车<
/p>
”
，但有的人认为，其实是母亲在陪着儿子陆总坐火车，
你怎么看？
3.
请赏析文中画线句，说说它运用
了什么描写方法，有何作用。
4.
结合文本内容分析，陆总是一个
怎样的人？
5.
从本文看来，儿子陆总是一个孝
顺，有良知的人，那么他之前为什么会拖欠工资呢？发
挥你的想象，大胆写出多种可能。
1.
（<
/p>
A
）偶遇中年男子（车上遇到中年男子、与中年男子交谈）（
B
）中年男子诉说（遭遇
）（
C
）结清工钱（结清拖欠款）
2.
示例，我认为题目是有道理的，因为是母亲提出坐火车，儿子是因为孝顺陪同母
亲坐，
但联系全文看，后者说法也有道理，母亲特意带儿子坐火车是为了帮助儿子找回诚
信和良
知，所以可以说是母亲陪儿子坐火车。
3.
本句运用了语言描写，描述中年男子故意编造
“<
/p>
一路好得很
”
的谎言，表现他对父母的孝
心。
<
/p>
4
.①
依顺母亲，陪乘火车表现有孝心；
②
想帮男子买盒饭，掏钱资助表现有助人之心、同
情心（写爱心也可）；
③
结清拖欠工钱并发红包表现
曾经不守诚信，但能幡然醒悟，知错
就改，有良知。
5.
示例：
①
一时贪婪
，利欲熏心；
②
身居高位，不知农民工处境艰辛；
③
公司处境不好
，资金周转不灵等。
5
．
沉默的竹笛
李澍声
16
岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。洁白的
月光潮水一般漫进窗户，清
冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分
外孤单寂寞。这时，一缕悠
扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉
水，流过神话中迷人的花园
，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次
彻底的洗礼。我陶醉在悦耳
的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。那晚，我的
心中暗暗地溢生了一个强烈
的愿望：做一个快乐的吹笛手。
<
/p>
②
好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。终于在一个星
期六的下午，我从一个
摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下
午。我清楚地记得我吹着竹笛走
在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在
暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归
岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动
，像是生命活泼的舞蹈。我一边
吹着竹笛
——
< br>显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。这时我觉得
< br>自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手
。为了学会吹笛
子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的
山坡上，对着葱
郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在
梦乡里，只有我
坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我
吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵
感的干枯竹枝。
唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同
学就恶作剧地起
哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强
烈的自尊心迫使
我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持
着把最后一个音
符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，
伤心欲绝。从那
以后，我发誓再也不吹笛子了。