《小学信息技术》第一册教学参考(教师用书)

绝世美人儿
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2021年02月20日 10:54
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2021年2月20日发(作者:仙的拼音)


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《小学信息技术》



一册教学参考(教师用书)< /p>



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第一单元走进信息时代





一、教学目标





、知识与技能





了解一些信息和信息技术的表现形


式 和应用。





初步认识计算机硬件的基本组成,


初步了解软件的基本分类。





学会按操作规程正确使用计算机,


熟练掌握鼠标器的操作方法。





认识


windows


桌面和窗口,掌握


windows


的基本操作方法。< /p>





2


、过程与方法





以直观的手段让学生初步了解信息


和信息技术,


初步认识计算机的软硬件。





在计算机操作中注意正确方法 的指


导,养成使用计算机的良好习惯。





鼓励学生自主探究思考、


勇于动手。



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1


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采用合作讨论式,加强师生、生生


交 流。





充分运用现代教育手段辅助教学。





3


、情感态度与价值观





拓宽知识面,拓展视野,培养学生


对计算机的浓厚兴趣。





形成现阶段学生应知的信息技术理


念 ,树立学好信息技术、用好信息技术


的信心。





培养学生与人合作、


自主探究思考、


勇于动手的能力。





进行爱护公共机房设备的品德教


育。





二、教材分析与教学建议





、主要内容及其地位与作用





本单元是整套教材的



开篇



,信息

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技术学科的启蒙阶段,担负着引导学生


入门的任务。教材在《指导纲要》的 指


导下,充分考虑到信息技术学科的特点


和学生的认知特点,希 望通过形象直观


的讲解和实际动手操作,让学生了解信


息和信息 技术的基本常识,快速掌握


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2


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windows


的基本操作,熟练鼠标的操作


从 而为学生深入学习更多的应用软件以


及信息技术的相关知识打下基础。

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学生了解信息的获取、传 递、处理


的基本方法;理解信息技术对社会发展


的影响,明确社 会成员应承担的责任,


初步形成与信息化社会相适应的信息意


识 。信息和信息技术简介部分的内容,


重点要求学生了解信息和信息技术的概


念及其应用,明确计算机是信息处理机


和它在信息处理中的重要作用。





教材中认识计 算机部分的内容,主


要是为了帮助学生了解一些计算机的常


识, 能够认识生活中遇到的各种计算机


设备和数码设备。区分计算机硬件和软


件,明确它们之间的关系。





本套教材以


windowsxxxx


为操作系


统。学生应该对


window sxxxx


操作系统


有一个初步的了解。


windowsxxxx


是目



Pc


机上使用比较普遍的一种操作系


统,界面友好,简单易学,但它 并不是


唯一的、毫无缺点的操作系统。在教学


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意< /p>









< p>
windows


操作系统,掌握用计算机处理


信息 的基本思想和方法,并能在此基础


上融会贯通,为今后学习和使用其他的


操作系统或应用软件打下扎实的基础。





熟练操作鼠标器是学生学习计算机


操 作的基础和关键,在本单元教材详细


的介绍了鼠标器的五种使用方法,安排


学生通过玩纸牌游戏练习鼠标操作。教


师在教学时应加强对学生鼠标操作的训


练,使用各种方法让学生反复练习,帮


助学生形成操作鼠标器的 手感。特别是


双击的节奏,初学者掌握起来比较难,


教师要重视 训练。





信息技术初步模块主要以学生生活


实践为基础,引导学生初步了解信息和


信息技术的表现





形式和应用,在实践中养成正确的


计算机操作习惯。

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2


、重点与难点





本单元的重点是鼠标及其操作;< /p>


windows98


窗口的基本操作;培养学生

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