初二新学期学习计划10篇

玛丽莲梦兔
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2021年02月20日 11:52
最佳经验
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2021年2月20日发(作者:办不到的承诺就成了枷锁)


初二新学期学习计划


10




我的学习计划如下:





1




对所有 将学习的内容进行课前预习,做好预习笔记。在上课


时对预习所产生的的问题进行重点听 课,让上课更有对性。





2




在课后 进行复习,整理上课笔记,梳理知识要点,对于不懂


或有疑问的问题及时向别人请教。< /p>





3




做作业 时,要专心认真,不要一会儿喝水一会吃东西。并且


计算好每个作业大约要用的时间,争 取在这时间中完成作业。





4




整理好 自己的房间,


只有这样才能快速地找到自己要用的资


料与工具, 同时也利于整理好自己的脑子。





5




上课时 认真听老师讲课,跟着老师的思路走,并积极回答老


师的问题,只有这样才能避免走神。





6




对与错 的多的题目,建立错题集,写好思路和理由,定期拿


出复习,避免同样的错误发生。





初二新学期学习计划三





一、教学目标:





1


、写作 要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感


受、体验和思考。





2

、写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的说


明性文章,做到明白清 楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有


理有据;根据生活需要,写常见应用文。< /p>





3


、写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达


中心,选 择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚


地表达自己的意思。运用联想 和想象,丰富表达的内容。正确使用常


用的标点符号。





4


、根据 表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,


做到文从字顺。能与他人交流写作 心得,互相评改作文,分享感受,


沟通见解。





二、具体措施





1


、命题,或贴近学生生活关注个体 成长,或启迪学生思考人生


哲理,


或引导学生聚焦社会热点丰富 多样的命题,


给学生作文的选材


提供广阔的空间。命题形式:一 是单纯以“命题”出现,前后没有提


示或导。二是以“提示语


+


命题(或半命题)”的形式出现,通过导


语或提示语,为学生在 审题和选材上作出一定的引导。





2


、写作过程中,应该创设轻松的愉快的氛围,注重审题、构思


立意、列纲起草、修改加工等环节,提高学生独立写作的能力。





3


、作文 讲评要以学生为主体,坚持时效性的原则,坚持鼓励性


的原则,坚持对比性的原则。





4


、大作文与随笔结合,课内与课外结合。





三、大作文





1


、心愿





2


、选择





3


、你不能这样





4


、让像门前小河流过





5


、忍不住





6


、我们在一起





四、随笔





1


、寒假中的一件事





2


、每天走过这条路





3


、怎么会这样呢





4


、感谢





5


、这就是幸福





6


、题目自拟





五、片段





1


、细节描写





2


、议论片段





3


、扩写片段





4


、广告





5


、说明片段





6


、点评



初二新学期学习计划


7




新的一学期又开始了,这是初二年最紧张的一学期了。





学习量增大了,作业也增大了,当 然同学们也要更加努力了。这


学期我决定当一名优秀的地理科代表,

一来可以让我有一个锻炼的好


机会,二来我可以提高我学习的积极性。



再者就是学习了。这学期


的我一定要力争上游,努 力学习,认真听课,细心作业,节约时间,






步进步再进步,让自己的每一天都 很充实,都很精彩,都很有收


获。





当然,学习不单是课本上的,还要多多进行课外阅读才是。在 这


一学期,我会吸取教训,多读一些课外书,在学习的同时,也学会做

< br>人,出事,陶冶自己的性情,让自己德,智,体,美,劳,全面发展。





接下来就是最薄弱体育了。


仰卧起坐一直是我的克星,


这学期我


一定要征 服它,并战胜它,让自己的体育成绩由少到多,由好到坏。



初二新学期学习计划


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新的学期即将到来,


为了使下学期的 学习成绩进步、


各科成绩优


异、不偏科,在此做新学期的打算, 如下:





一、


做好预习。


预习是学好各科的第一个环节,


所以预习应做到:





1


、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识


;




2


、列写出这节的内容提要


;




3


、找出这节的重点与难点


;




4


、找出课堂上应解决的重点问题。





二、听课。学习每门功课,一个很 重要的环节就是要听好课,听


课应做到:





1


、要有明确的学习目的


;




2


、听课要特别注重“理解”。





三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:


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