新学期我的个人成长规划
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新学期我的个人成长规划
1.
继续
继承优良体育教育教学品质，衣着符合
教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、
不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经
验，
树立独特的个人教学风格，
向业务水平高的
“经
验型”教师转型。
2.
继续体育专业理论结合专业技能
的学习。熟
知《教育学》
《学校体育学》等有关著作，更新个人
专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理
地设计每一学
期的教学目标，
并与单元计划相配套；
在骨干教师、优秀教师的
展示实践课中，开发教育
资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设
计上有所突破。
3.
坚持每周
1-2
小时的阅读，除教育教学类书
籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究
上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合
实践有成效。
努力使自己成
为一名研究型和发展型的教师；
树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风
格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能
力，同时加强课堂教
学管理，构建个性课堂教学模
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1.
继续
继承优良体育教育教学品质，衣着符合
教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、
不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经
验，
树立独特的个人教学风格，
向业务水平高的
“经
验型”教师转型。
2.
继续体育专业理论结合专业技能
的学习。熟
知《教育学》
《学校体育学》等有关著作，更新个人
专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理
地设计每一学
期的教学目标，
并与单元计划相配套；
在骨干教师、优秀教师的
展示实践课中，开发教育
资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设
计上有所突破。
3.
坚持每周
1-2
小时的阅读，除教育教学类书
籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究
上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合
实践有成效。
努力使自己成
为一名研究型和发展型的教师；
树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风
格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能
力，同时加强课堂教
学管理，构建个性课堂教学模
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