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2021年2月20日发(作者：西海)

第六单元习作指导

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习作写什么——审 题意，明要求

本单元的习作是个半命题作文“我学会了

”，要求写一件我们学会的事情，要写清楚我们是怎样

一步步学会做这件事的 ；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪

些变化 。

这样来解读——明主旨，巧拟题

本次 习作，要求我们写一件自己亲身经历的事。是日常生活中学到的本领，如，煮面条、洗碗、干农

< br>活；也可能是在学校学到的本领，如画画、速算，弹钢琴，做手工。习作的重点难点是：按照事情经过，< /p>

把内容写具体，语句学通顺。写出真情实感。由于本次作文是半命题作文，需要我们先把标 题补充完整，

我们学会了什么，就写什么。比如我《学会了骑自行车》《我学会了下象棋 》《我学会了蒸馒头》等。

名师讲方法——理思

路，学技巧

1.

明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写“我学会 了……”的一件事，这件事发生的

时间没有定。这件事还必须是你

亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。

2.

选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写“我学会了……”经历的一件事，但是并没有

规定要写怎样的事，这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的生活是丰富多彩的，一 定会经历许多的

事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻的事 情中，有的是有意义的，有的是

有趣的，根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的， 然后再把文章写下来。

3.

按照一定 的顺序，写清事情的经过。“我学会了……”的事情的发展变化是一个过程，这个过程大

致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合

事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清的事情的经过 ，把握

和理解文章的内容。

4.

写完后修改习作。写完后，读读自己的习作，改一改不通顺的地方。和同学们互换修改习作， 看看

学习的过程是否写清楚了。

我学会了擦玻璃

星期天，我做完了作 业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想：爸爸、妈妈平

时上班总是早出晚归，星期天应该让 他们多休息，我已是四年级的小学生了，

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:]

①点明了事情发生的时

间、地点和起因。

也应帮爸爸、

妈妈多做些家务活，

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可做什么好呢？我看了看四周，

对，

擦玻璃。

①

主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，

我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰

< p>

②第一次失败的经历。

着

头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了

几下后，我还觉得挺干净，可不一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖 八一道

道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠

上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。

②

< /p>

怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚

< br>才那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够

[

来源< /p>

:

学科网

ZXXK]

③经过改进方法，还是不

明亮。

③

太理想。

怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用 报纸擦玻

璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点< /p>

④使用表示先后顺序的词

累，但我想， 一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干

语。事情的经过写得很具

净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。

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体，突出了重点。

④

⑤抒发自己的情感。

我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。

⑤

有些事情看起来简单，真做 起来也许就不那么容易了。“擦玻璃”就是这样。作者非常细致地写了自

己第一次擦玻璃 的劳动过程，开始怎样自信，后来怎样遭遇挫折，最终怎样发现成功的办法，

这些都－一

写来，曲折而又充实。整个劳动过程不是一帆风顺的，文章的情节也就随之有了波澜起伏

。作者之所以写

得这样成功，与他善于观察和体验是分不开的。 如果没有细致入微的观察和体验，擦玻璃这样一种挺平常

的事，就不会写得如此细

致了。

好词

熙赞不绝口

难以置信

恍然大悟

大功告成

记忆犹新

活蹦乱跳

目不转睛

全神贯注

慌慌张张

津津有味

炯炯有神

意重深长

和蔼可亲

兴致

勃勃

垂头丧气

挑三拣四

粗心大意

各负其责

干劲冲天

身先士卒

力争上游

情绪高涨

挥汗如雨

不甘示弱

汗流浃背

大汗淋漓

欢声笑语

佳句

1.

去 年大年三十晚上，我们全家人坐在一起包饺子，我主动提出要学包饺子，妈妈同意了。

2.

我上小学的时候，有一个星期天，爸爸、妈妈到地里干活去 了。我在家里写完了作业，想起劳动课上学

过炒菜，就决定今天中午的菜我来炒，给爸爸 、妈妈一个惊喜。

3

经过一个下午的 练习，我终于学会了骑自行车，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学

会 了骑自行车。在学车的过程中，我还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努

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力去克服困难才能把事情好。

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