5

．阅读下面一段话，回答问题。

< /p>

邓稼先是中国杰出的核研究科学家、

“两弹”元勋，

有人曾经问他：

“您研究原子弹成

功之后，国家给你 奖励了多少奖金？”他总是笑而不答。直到

1985

年

6

月他病危时，同乡

和好友的杨振宁到医院看望 他时，又提起了这件事，他才回答说：“原子弹

10

元、氢弹< /p>

10

元。”

(1)

请概括这段话的内容。

__________________________________________ ____________

(2)

画线语句标点符号有一处错 误，有一处有语病，请指出并修改。

标点符号：

____________________________________________

改病句：

________________________ ____________________

。

1

6

．“ 他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”。你对这个“纯”字是如何理解

的？

___________________________ ___________________________

二、课内阅读

阅读“青海、

新疆，

神秘的古罗布泊……人们劝他回去，

他只 说了一句话：

‘我不能走。

’”

完成下 面问题。

7

．文中引用的《吊古战场 文》描写了一幅怎样的景象？有什么作用？

________ __________________________________________________ _____________________

__________________ ___________

8

．“1982

年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十

分焦 虑，人们劝他回去，

他只说了一句话：‘我不能走。

’”这段话 是对人物的什么描写？

有什么作用？

__________________________________________________ ___

9

．请结合选段，想象邓稼 先在埋葬同事、战友时的心情是怎样的？

_________ __________________________________________________ ____________________

___________________ __________

10

．

选段中 多次出现“不知道……”“也不知道……”“不知……”，

相似的句式，

流露出

作者对朋友

________________ _____

之情。

三、课外类文阅读

绝密忠诚

——记中国氢弹功勋、国家最高科技奖获得者于敏院士

新华社记者余晓洁

于敏。

一个绝密

28

年的名字，一段铸核盾卫和平一甲子的传奇。

9

日，人民大会堂。习近平总书记亲自为

20 14

年度国家最高科学技术奖获得者、中国科学

院院士、

中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发获奖证书，

紧握老科学家的 手，

温暖赤

子报国的心。