2018小学二年级下册语文全部课文
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小学二年级语文下学期辅导
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部编版
目录
第一单兀
第二单元
第三单元
识字
1
神州谣
识字
2
传统节日
第四单元
1
古诗二首
2
找春天
3
开满鲜花的小路
4
邓小平爷爷植树
口语交际注意说话的语气
◎语文园
地一
快乐读书吧读读儿童故事
※古诗二首
《村居》、《咏柳》
5
雷锋叔叔,你在哪里
6
千人糕
8
彩色的梦
9
枫树上的喜鹊
10
沙滩上的童话
11
我是一只小虫子
◎ 语文园地四
7
—匹出色的马
◎语文园地二
识字
3
“贝”的故事
识字
< br>4
中国美食
口语交际长
大以后做
什么
◎语文园地三
第五单元
第六单兀
第七单元
:
第八单元
12
寓言二则
13
画杨桃
14
小马过河
口语交际图书借阅公约
◎语文园地五
探
禺言二则
《亡羊补
牢》、
19
大象的耳朵
15
古诗二首
16
雷雨
17
要是你在野外迷了路
18
太空牛活趣事多
◎语文园
地六
※古诗二首
《晓出净慈
寺送林子方》、《绝句》
20
蜘蛛开店
21
青蛙卖泥塘
22
小毛虫
◎语文园地七
]
23
祖先的摇篮
24
当世界年纪还小的
时候
25
羿射九日
口语交际推荐一部动画
片
◎语文园地八
《揠苗助长》
2018
部编版小学语文第四册课文
1•
古诗诵读
村
居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
(清)高鼎
咏柳
唐
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
二月春风似剪刀。
不知细叶谁裁出,
2
找春天
春天来了!春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上
摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里
叫,在
桃花、杏花枝头笑……
本文作者经绍珍,选作课文时有改动。
3.
开满鲜花的小路
邮递员黄狗在门口喊:
“鼹鼠先生,你有包裹单。
”
原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什
p>
么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:
“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西”
松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏
在来时的路上
啦!鼹鼠先生很懊丧。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花
的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:
“这是谁
在我家门前种的花多美啊!
”
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:
“这是谁
在我家门前种的花真美啊!
”
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
” 鼹鼠先生来到松鼠
太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小
狐
狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:
“我知道了
,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!
”
4.
邓小平爷爷植树
1985
年的植树节,是个令人难忘的日子。
这一天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,
83
岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握
铁锹,兴致勃勃地挖着树
坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥
锹填了几锹土。他站到几步之外仔
细看看,觉得不很直,连声
说:
“不行,不行!
”又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油
的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
<
/p>
今天,邓小平
爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,
< br>
“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
5.
雷锋叔叔,你在哪里
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
6.
千人糕
一天,爸爸对孩子说:
“今天我们来吃千人糕吧。
”
“爸爸,什么是千人糕”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。
”爸爸回答。
孩子想:这糕要很多很
多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧
爸端来一块糕
,那
糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗孩子急忙尝了尝,笑了:
是平常吃的的米糕嘛!您给我买过。
”
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。
”
爸爸说:“是啊,大米是农民种的
稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说:
“糖呢,是用甘蔗
汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖
的时候,要有工具,还得
有火……就算米糕做好了,还得要人
包装、送货、销售,这些又需要
很多人的劳动。
”
这就
爸爸拿起面前的糕,说:
“你看,一
块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,
说:
“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕
'
啊
!
”
本文选自《基本教科书国语第六册》
,编纂者沈百英,选作课文时有改动。
7.
一匹出色的马
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿
的
微风吹过
,
泛起层层
波纹。河岸上垂下来的柳叶
,
拂过妈妈和爸爸的头发
,
我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野
,
葱葱绿绿的
,
非常可爱
,
像一片柔软的绿毯。
春天的郊外
,
景色异常美丽。我们一边看
,
一边走
,
路已经走了不少
< br>,
却还恋
恋不舍
,
不想回去。
当我们往回走的时候
,
妹妹求妈妈抱她
:
“我很累
,
走不动了
,
抱抱我。
” 妈妈摇摇头
,
回答说
:
“不行啊
,
我也很累
,
抱不动你了。
”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声
,
他松开我的手
,
从路旁一株柳树下
,
拾起一根又长又细的枝条
,
把它递给了妹妹
,
她已经在门口迎接我们
,
笑着说
:
“我早回来啦
说
:
“这是一匹出色的马
,
你走不动了
,
就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上
“马”蹦
,
蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时
本文作者陈伯吹,选作课文时有改动。
识字
1
《神州谣》
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城
长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大
陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋
发,共繁荣。
识字
2
传统节日
春节到,
< br>人欢笑。
贴窗花,
放鞭炮。
清明节,
雨纷纷,先人墓前去祭扫。
七月七,来乞
巧,牛郎织女会鹊桥。
重阳节,要敬老,踏
秋赏菊去登高。
不带拼音的词语)
传统
元宵
满堂
乞巧
牛郎
月饼
赏菊
小巷
识字
3
“贝”的故事
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
过端
午,
赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。<
/p>
过中秋,吃
月饼,十五圆月当空照。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
(3
“
贝
<
/p>
的故事
一住生活在氷里的动物,用贝壳保护自己的身
jtoi
孕心
昏
体甲骨文中的’TL
字
.
画的就是贝类的两扇壳
张开的
样子口
I
古时條
不容易损坏,于是古人还杷
贝芫当作钱币
把它们当作饰品裁佗身上
.
人们觉得风壳很漂亮,很珍赍
而且风壳可以随身携带
.
喜欢
所以
,
,
用
Ai
M
作偏旁的字大多与钱财有关,比如,
pe>
踣、號
plfi
K
賞、
货
^
y
u
cci
qi cn ji
a
g
u
b ei k
e
hu
d
b
1
gum
与财
钱
甲骨贝
壳
“贝”的故事
曲
I pin Krt
y
$$un b
zhuii
r
特点:珍贵、不容易坏
装饰品
用途:用贝当作钱币
赚赔购贫货
识字
4
中国美食
红烧
烤鸭
羊肉
蛋炒饭
茄子
小鸡
菠菜
生字:
香煎豆腐
烧烤
水煮鱼
葱爆羊肉
小鸡炖蘑菇
蒸饺
炸酱面
小米粥
鸭肉炒饭茄鸡
§
< br>2B-
语文园地三
O
二下•单元
二
O
部编版
8.
彩色的梦
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——
透——
明!
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——
又红。
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动
......
摘要
:
插上想象的翅膀
,
世界会变得那么奇妙。
来吧,
做个彩色的梦
,
编织一个美丽的童话。
⑧彩色的梦我有一大把彩
色的梦
,
有的长
,
有的圆
,
有的硬。他们躺在铅笔盒里聊
天
,
一打开
,
就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方
,
大块的草坪
,
绿了
; ...
插上想象的翅膀
,
< br>世界会变得那么奇妙。来
吧,做个彩色的梦
⑧彩色的梦
我有一大把彩色的梦
,
有的长
,
有
的圆
,
有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天
,
一打开
,
就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方
,
大块的草坪
,
绿了
;
大朵的野花
,
红了
;
大片的天空
,
蓝了,
蓝一得—透—明
!
在葱郁的森林里
,
雪松们拉着手,
请小鸟留下
歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳
,
又大——又红
!
我的彩色铅笔,
是大
森林的精灵。
我的彩色梦境
,
有水果香
,
有季节风
,
还有紫
葡萄的叮咛
,
在溪水里流动
看偏旁
,
我能猜当“叮咛” 的意思
本诗作者高洪波。
,
编织一个美丽的童话。
9.
枫树上的喜鹊
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞
,
一直打开着。它的绿荫
遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝
,
我喜欢极了。
,
发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只
是的
,
我喜欢站在枫树下
,
抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话
,
我像童话书里那样
,
在心中称呼她是
我的喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上
,
我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴
小喜鹊了。
我真是像童话书里那样
,
在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。
从那天起
,
我一有空
,
便来到渡口边
,
站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
喜鹊弟弟长得真快
,
好极了。
我看见喜鹊
阿姨站在窝边
,
一会儿教喜鹊弟弟唱歌
,
一会儿教喜鹊弟弟做游戏
,
一会儿教他们自己发明的拼音字母
…… “鹊
!
鹊
!
鹊
!
”喜鹊阿姨教道。
(本资