2018小学二年级下册语文全部课文

绝世美人儿
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2021年02月20日 16:37
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本文由作者推荐

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2021年2月20日发(作者:春季高考分数线)



小学二年级语文下学期辅导


-


部编版



目录



第一单兀



第二单元



第三单元



识字


1


神州谣



识字


2


传统节日



第四单元



1


古诗二首



2


找春天



3


开满鲜花的小路



4


邓小平爷爷植树



口语交际注意说话的语气



◎语文园


地一



快乐读书吧读读儿童故事



※古诗二首



《村居》、《咏柳》



5


雷锋叔叔,你在哪里



6


千人糕



8


彩色的梦



9


枫树上的喜鹊



10


沙滩上的童话



11


我是一只小虫子



◎ 语文园地四



7


—匹出色的马



◎语文园地二



识字


3


“贝”的故事



识字

< br>4


中国美食



口语交际长


大以后做



什么



◎语文园地三



第五单元



第六单兀



第七单元



:



第八单元



12


寓言二则



13


画杨桃



14


小马过河



口语交际图书借阅公约



◎语文园地五





禺言二则



《亡羊补



牢》、



19


大象的耳朵



15


古诗二首



16


雷雨



17


要是你在野外迷了路



18


太空牛活趣事多



◎语文园


地六



※古诗二首



《晓出净慈



寺送林子方》、《绝句》



20


蜘蛛开店



21


青蛙卖泥塘



22


小毛虫



◎语文园地七




23


祖先的摇篮



24


当世界年纪还小的



时候



25


羿射九日



口语交际推荐一部动画





◎语文园地八



《揠苗助长》



2018


部编版小学语文第四册课文



1•


古诗诵读







草长莺飞二月天,



拂堤杨柳醉春烟。



儿童散学归来早,



忙趁东风放纸鸢。



(清)高鼎



咏柳





贺知章



碧玉妆成一树高,




万条垂下绿丝绦。



二月春风似剪刀。



不知细叶谁裁出,



2


找春天



春天来了!春天来了!



我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。



春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。



小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧



早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧



树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧



解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧


春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上



摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里


叫,在 桃花、杏花枝头笑……



本文作者经绍珍,选作课文时有改动。



3.


开满鲜花的小路



邮递员黄狗在门口喊:



“鼹鼠先生,你有包裹单。





原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。



鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什


么东西。



鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:



“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西”



松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏 在来时的路上



啦!鼹鼠先生很懊丧。



春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花 的小路。



鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:



“这是谁



在我家门前种的花多美啊!





鼹鼠先生回答:



“我不知道!





鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧, 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:



“这是谁



在我家门前种的花真美啊!





鼹鼠先生回答:



“我不知道!



” 鼹鼠先生来到松鼠 太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小



狸在那里快活地蹦啊跳啊。



松鼠太太对鼹鼠先生说:



“我知道了 ,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!





4.


邓小平爷爷植树



1985


年的植树节,是个令人难忘的日子。



这一天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,



83


岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握



铁锹,兴致勃勃地挖着树


坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。



一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥 锹填了几锹土。他站到几步之外仔



细看看,觉得不很直,连声


说:



“不行,不行!



”又走上前把树苗扶正。



一棵绿油油 的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。


< /p>


今天,邓小平


爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,

< br>


“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。



5.


雷锋叔叔,你在哪里



沿着长长的小溪,



寻找雷锋的足迹。



雷锋叔叔,你在哪里,



你在哪里



小溪说:


昨天,他曾路过这里,



抱着迷路的孩子,



冒着蒙蒙的细雨。



瞧,那泥泞路上的脚窝,



就是他留下的足迹。



顺着弯弯的小路,



寻找雷锋的足迹。



雷锋叔叔,你在哪里,



你在哪里



小路说:



昨天,他曾路过这里,



背着年迈的大娘,



踏着路上的荆棘。



瞧,那花瓣上晶莹的露珠,



就是他洒下的汗滴。



乘着温暖的春风,



我们四处寻觅。



啊,终于找到了——



哪里需要献出爱心,



雷锋叔叔就出现在哪里。



6.


千人糕



一天,爸爸对孩子说:



“今天我们来吃千人糕吧。



” “爸爸,什么是千人糕”孩子好奇地问。



“需要很多很多人才能做成的糕。



”爸爸回答。



孩子想:这糕要很多很 多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧



爸端来一块糕 ,那


糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗孩子急忙尝了尝,笑了:



是平常吃的的米糕嘛!您给我买过。





爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗” 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。





爸爸说:“是啊,大米是农民种的 稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说:



“糖呢,是用甘蔗


汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖 的时候,要有工具,还得



有火……就算米糕做好了,还得要人 包装、送货、销售,这些又需要


很多人的劳动。





这就



爸爸拿起面前的糕,说:



“你看,一 块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。



孩子听了爸爸的话,仔细想了想,


说:



“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕


'


啊 !





本文选自《基本教科书国语第六册》



,编纂者沈百英,选作课文时有改动。



7.


一匹出色的马



一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿 的



微风吹过



,


泛起层层


波纹。河岸上垂下来的柳叶



,


拂过妈妈和爸爸的头发



,


我和妹妹看着都笑了。



路的一边是田野



,


葱葱绿绿的



,


非常可爱



,


像一片柔软的绿毯。



春天的郊外



,


景色异常美丽。我们一边看



,


一边走



,


路已经走了不少


< br>,


却还恋


恋不舍



,


不想回去。



当我们往回走的时候



,


妹妹求妈妈抱她



:


“我很累



,


走不动了



,


抱抱我。



” 妈妈摇摇头



,


回答说



:


“不行啊



,


我也很累



,


抱不动你了。






妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声



,


他松开我的手



,


从路旁一株柳树下



,


拾起一根又长又细的枝条



,


把它递给了妹妹



,


她已经在门口迎接我们



,


笑着说



:


“我早回来啦




:


“这是一匹出色的马



,


你走不动了



,


就骑着它回家吧。





妹妹高兴地跨上



“马”蹦

< p>
,


蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时



本文作者陈伯吹,选作课文时有改动。



识字



1


《神州谣》



我神州,称中华,



山川美,可入画。



黄河奔,长江涌,



长城


长,珠峰耸。



台湾岛,隔海峡,



与大


陆,是一家。



各民族,情谊浓,



齐奋


发,共繁荣。



识字



2


传统节日



春节到,

< br>人欢笑。


贴窗花,


放鞭炮。



清明节,


雨纷纷,先人墓前去祭扫。



七月七,来乞


巧,牛郎织女会鹊桥。



重阳节,要敬老,踏



秋赏菊去登高。



不带拼音的词语)



传统



元宵



满堂



乞巧



牛郎



月饼



赏菊



小巷



识字



3


“贝”的故事




元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。



过端


午,


赛龙舟,


粽子艾香满堂飘。< /p>



过中秋,吃


月饼,十五圆月当空照。



转眼又是新春到,


全家团圆真热闹。



(3




< /p>


的故事



一住生活在氷里的动物,用贝壳保护自己的身



jtoi


孕心





体甲骨文中的’TL



.


画的就是贝类的两扇壳




张开的


样子口



I


古时條


不容易损坏,于是古人还杷 贝芫当作钱币


把它们当作饰品裁佗身上


.


人们觉得风壳很漂亮,很珍赍



而且风壳可以随身携带


.


喜欢



所以


,


,



Ai


M


作偏旁的字大多与钱财有关,比如,



pe>


踣、號


plfi



K


賞、



^


y


u


cci


qi cn ji


a


g


u


b ei k


e


hu


d


b


1


gum


与财





甲骨贝





“贝”的故事





I pin Krt



y


$$un b



zhuii


r

















特点:珍贵、不容易坏



装饰品



用途:用贝当作钱币



赚赔购贫货


识字



4


中国美食



红烧



烤鸭



羊肉



蛋炒饭



茄子



小鸡



菠菜



生字:



香煎豆腐



烧烤



水煮鱼



葱爆羊肉



小鸡炖蘑菇



蒸饺



炸酱面



小米粥



鸭肉炒饭茄鸡



§

< br>2B-


语文园地三


O


二下•单元 二


O


部编版



8.


彩色的梦



我有一大把彩色的梦,



有的长,有的圆,有的硬。



他们躺在铅笔盒里聊天,



一打开,就在白纸上跳蹦。



脚尖滑过的地方,



大块的草坪,绿了;



大朵的野花,红了;



大片的天空,蓝了,



蓝——得——



透——



明!



在葱郁的森林里,



雪松们拉着手,



请小鸟留下歌声。



小屋的烟囱上,



结一个苹果般的太阳,



又大——



又红。



我的彩色铅笔,



是大森林的精灵。



我的彩色梦境,



有水果香,有季节风,



还有紫葡萄的叮咛,



在溪水里流动



......



摘要



:


插上想象的翅膀



,


世界会变得那么奇妙。



来吧,



做个彩色的梦



,


编织一个美丽的童话。



⑧彩色的梦我有一大把彩



色的梦



,


有的长



,


有的圆


,


有的硬。他们躺在铅笔盒里聊 天



,


一打开



,


就在白纸上跳蹦。



脚尖滑过的地方



,


大块的草坪



,


绿了


; ...


插上想象的翅膀



,

< br>世界会变得那么奇妙。来


吧,做个彩色的梦



⑧彩色的梦



我有一大把彩色的梦



,


有的长



,


有 的圆


,


有的硬。



他们躺在铅笔盒里聊天



,


一打开



,


就在白纸上跳蹦。



脚尖滑过的地方



,


大块的草坪



,


绿了


;


大朵的野花



,


红了



;


大片的天空



,


蓝了,



蓝一得—透—明



!


在葱郁的森林里



,


雪松们拉着手,



请小鸟留下


歌声。



小屋的烟囱上,



结一个苹果般的太阳



,


又大——又红



!


我的彩色铅笔,



是大



森林的精灵。



我的彩色梦境



,


有水果香



,


有季节风



,


还有紫


葡萄的叮咛



,


在溪水里流动



看偏旁



,


我能猜当“叮咛” 的意思




本诗作者高洪波。



,


编织一个美丽的童话。



9.


枫树上的喜鹊



我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞



,


一直打开着。它的绿荫



遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝



,


我喜欢极了。



,


发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只



是的



,


我喜欢站在枫树下



,


抬头看喜鹊的窝。



我常常觉得喜鹊会跟我说话



,


我像童话书里那样



,


在心中称呼她是



我的喜鹊阿姨。



我真是喜欢极了。上个星期天早上



,


我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴



小喜鹊了。



我真是像童话书里那样



,


在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。



从那天起



,


我一有空



,


便来到渡口边



,


站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。



喜鹊弟弟长得真快



,


好极了。



我看见喜鹊



阿姨站在窝边

< p>


一会儿教喜鹊弟弟唱歌



一会儿教喜鹊弟弟做游戏



一会儿教他们自己发明的拼音字母 …… “鹊


!



!


!


”喜鹊阿姨教道。



(本资

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