家庭教育心得体会3篇

绝世美人儿
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2021年02月20日 17:56
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2021年2月20日发(作者:张钧甯电视剧)


家庭教育心得体会


3






父母是孩子的第一任老师,良好的 家庭教育对孩子的成


长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体


会。




< p>
我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,


人生的经历告诫我 ,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重


要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。 现就家庭教


育问题,谈谈我的一点体会。





成人是目标。学会做人,是孩子的 立身之本,孩子终身


受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩


子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人




社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重

< br>和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩


子一直是坚持这个教育 原则,让他们在学校、社会和家庭教


育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最 起码应


该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。





家长是镜子。

“天才”不能创造,但家长只要不失时机


地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长, 以自己的勤奋努


力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。


家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋


友和榜样。孩子的 言行举止无不体现着家长们的思想意识形


态。


“当父母不容易, 当好父母更不容易”


。事实确实如此。


如何当好家长,我认为, 首先,努力“学会关心”


。家长应


以身作则,言传身教地关爱社 会、国家、他人、朋友、同事


等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。< /p>





其次,要 加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守


法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地 将完善自己道德


品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育


环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,


那么家庭生活气 氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德


的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励 中生活,他将


学会自尊和自信


;


在羞辱 中生活,他将学会自卑


;


在平等中生


活 ,


他将学会公道


;


在争吵、

< p>
埋怨、


偏爱和缺乏温暖中生活,


他将学会诡辩、责 怪、妒忌和冷漠„„,这种现实是“无言


之教”


。不是危言耸听 。





孩子 是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩


子们有很多“可爱的缺点”值得大人们 学习。如蓬勃向上的


朝气,好问好学的学习态度


;


不保守,善于接受新生事物的


特点


;


少世故,对人对事的真诚直率


;


对新科技和新型玩具等


未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面


的优 点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应


充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不 可忽视、指责、抑制,以


至于扼杀。





尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教


育的主体,


是人类灵魂的工程师,


更是孩子们 幸福的缔造者,


心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处


在单亲家庭中,


尊师敬亲的感情较薄弱,


学业基础不 够稳定,


但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事

业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品


德、智力、身体都得到了 较全面的发展,弥补了我们家庭教


育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那 么这


样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。





今后,我决心积极配合学校教育好 我的孩子,使之成为


能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之


见。





篇二:家庭教育心得体会





给孩子最必需的教育,是为人父母的责任


!




我生在学校,长在学校,工作在学 校。另外还有十年商


界打拼的经历,看过了太多的教师和商界“成功人士”在子


女教育上例子,基本上是失败的多,成功的很少


!




不由得感慨良多:中国的大多数为 人父,为人母者,在


对待孩子的教育问题上,颇有一些眼光短浅和自以为是,而


且逃避责任,导致在子女教育上的灾难。





说家长们的眼光短浅,是因为他们永远不会多看几年,


用孩子现在发生的行为去推导几年,十年,二十年后可能出


现的结果。 因此在行为上不能做到防微杜渐,把自己不喜欢


出现的局面早早地控制住


!




比如:孩子刚生下来 的几年内,父母们普遍认为自己的


孩子是天才,把全世界全部给他都不过分。这时候的父 母是


骄傲的,


自豪的,


绝对不会认为自 己的儿女将来会出现问题。





上了小学


:


发现孩子有不少缺点,但 是并不严重,抱着


“树大自然直”的观点自欺欺人。





心想问题会随着孩子长大自动解决 ,有些担忧,但是并


不着急


!


家长们为 把孩子送到学校去,甚至给孩子找了名校


而心安理得,不再关心孩子的内心要求,也不注 意孩子发生


的不良变化,已为逃避思考问题,所以家长们往往错过最佳

< br>的教育时机。





上了初中


:


开始出现一系列的问题, 着急了:希望得到


“专家”的指导,病急乱投医。但是仍然不能痛下决心,不

< p>
能采取有效的措施


!


纵然此时还有机会,但家长并 不能真正


抓住几乎是最后的教育良机,指望灵丹妙药,不反思自己的

教育缺失,自然没有作用。





到了高中


:


家长承认教育失败,唯一 的期望,就是孩子


能够过上正常人的生活,早年的明星梦早已忘记。




此时愿意花大钱来解决问题 ,想办法通过各种努力把孩


子送进大学,或者送到国外,一厢情愿地以为,只要愿意花< /p>


钱,就能解决问题。





结果是花钱带来了更多的问题


!


现在很多三流的大学里,

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