家庭教育讲座的心得体会
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家庭教育讲座的心得体会
家庭教育讲座的心得体会
1
首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了张某某局长的讲座，<
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受益匪浅。
张局长用深入浅出的语言、
理
论与实践结合的方法、
自己的亲身经历，
向我们家长传授了孩子
在
教育过程中应该注意的事项及教育方法，
让我感慨颇深，
深刻领悟到
了言传身教，一朝为父母，
终身
为老师，家长所承载的责任与重要意
义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟
通、增加阅读方
法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。
我们
的一言一行，
潜移默化中都在深
刻地影响着孩子，
家庭的和睦、
浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康
成
长的客观条件。
从小让就孩子树立独立的人格，
其次就是关注孩
子
的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言
< br>行他都看在眼里，
记在心上，
特别是当着外人的面不留情
面的指责或
是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。
通过收听这次
讲座，
还有几点
体会与大家分享：
一、能有一个好的学习、生
活习惯的养成是非常必要的，它应
该体现在生活的细节中。
要有好的习惯，
首先要让孩子在思维上习惯，
要给孩子足够的
自由
，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候
起，从小事做起，仔细观
察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以
纠正和引导；
对孩子
生活中好的行为给予肯定和鼓励，
使之成为习惯，
让孩子在好习
惯的陪伴下学习、生活。
二、做好与孩子的沟通。
家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于
倾听。
只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才
能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻
易。孩子向
您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴
的事，您应该让他尽情地宣泄，
并表示同情；当孩子向您诉说您不感
兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈
话内容。这样，
不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，
家长要学会和孩子做朋友。
家长如果总是高高在上，
就很难和孩子交
知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时
，要
以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。
再者要有耐心。<
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家长与孩子
之间的年龄、
心理和思想感情
等各方面都存在着巨大差异，
理解需要
一个过程。如果过于急躁
，沟通就会成为泡影。
三，要培养孩子大量的阅读。
读书是开阔孩子的视野，
获得
知识的一种学习方法。
也是一种
给孩子带来无限乐趣的娱乐活动
。
所以首先要给孩子营造一个浓厚的
阅读氛围。
使阅读成为他的一种生活方式，
让孩子认为阅读是一件很
快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看
书，
不管是何种书籍，
给他带一个头，
营造一个学习的氛
围。
慢慢地，
孩子也就喜欢了上阅读，
阅读不仅成了一种生活习惯，
而且它也成了
我们的良师益友。<
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通
过聆听这次讲座，
使我受益匪浅，
也让我深刻领会到了教育
孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做
的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同
意或认可才敢放心去
做，
严重地阻了他思维的想像力。
再者就是脾气
的急躁，因为脾气的急躁、
没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子
恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才
回过神
来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父
母，终身为老师，所以，从
此刻起，从自身做起，从每件小事做起，
让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，
与孩子公平地交流，
让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有
用的人。
家庭教育讲座的心得体会
2
上周三，
我校有幸请来了全国
著名的家庭教育专家周慧玲教授
为我校家长做讲座。在此之前，我对孩子们说，这可是百
年难遇的好
机会，
可以说从幼儿园到大学毕业都不一定还有这样
的机会，
听了之
后会让家长们对孩子的教育豁然开朗。
果不出我所料，
周老师的讲座
精彩之极，全场家
长听得津津有味，甚至连周老师说今天就讲到此，
大家都非常的不舍。整个讲座足足讲了
两个多小时，但在我们心中，
似乎不到一节课时间。当讲座结束时，整个体育馆掌声雷动
，持续不
息，周老师不得不一再鞠躬以示谢意。
周老师以自己的家教经验来
展开话题，
她有两个女儿，
都非常
成功
，
大女儿如今已是香港金融界有名的律师。
周老师说对于孩子的
教育就是四个字“不管，
不惯”。
不管
就是在孩子思想行为上不要约
束太严，
不要一味包办，
要解放孩子的思想，
要锻炼孩子的动手能力。
如
果什么都管，什么都是父母去抄办，那孩子长大后就傻了呆了。不
惯，
< br>这点相信大家都知道，
只是现在有几个家长能做到呢？现在的小
< br>孩那个不是“饭来张口，衣来伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一
家人围着转的
“小太阳”。希望家长听了周老师的
.
讲座后回家好好
反省。
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周老师说她女儿十二岁时，
就是家里的小管家，
< br>家里的大小事
都处理的井井有条。
其中以装空调一事最为
经典。
那时周老师家刚搬
进新家，还没有装空调，而大人们又要
出差几天，给么办？女儿说：
“没事，我来处理吧！”果然，等周老师回来时，空调已经
装好，问
她怎么做到的，她自豪地说：“我看报纸，看电视，货比三家，然后
看服务质量，
最后选一家觉得比较满意的公司来装。
我可是连家门也
没出呢！”像我们现在的孩子，甚至连买个早餐都要父母陪着。相差<
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真是太远了。
对于孩子的教育，周老师一直非常重视，也非常讲究方
法。比
如有一次，女儿犯错被老师批评了，周老师先陪同孩子向老师道歉，
然后回家教育女儿。周老师说：“老师批评你，你有没有谢谢老师
呀？”女儿
说：“他批评我我干嘛还要谢他！”周老师说：“他帮你
指出错误呀。”女儿还是不明白
，周老师说：“比如你脸上有灰走在
大街上，
有人朝你笑笑然后
走开了，
有人却对你说你脸上有灰让你搽