关于性教育心得体会

巡山小妖精
875次浏览
2021年02月20日 18:13
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月20日发(作者:李世轩)


关于性教育心得体会









性教育心得体会


1




面对


3< /p>


岁的孩子,父母需要回避什么吗


?


孩子< /p>


3


岁之后该如何教


?


你家孩子


3


岁后,


做这两件事时,


你们会避开孩子吗


?


不想给孩子


留下阴影,或者造成不好的印象,这两种行为父母一定要避着孩子。





记得我 家闺女刚上幼儿园的时候,


没几天就把班里一名小男孩给


打了。 媳妇在出差,当时老马我就被叫到学校处理这件事。了解原因


后知道,

< br>原来那个小男孩,


他非要抱着我闺女,


甚至还试图亲我闺 女。





可 我闺女不愿意,


但那个男孩又不松手,


于是我闺女就动手打了< /p>


他。问那个男孩是不是这样时,男孩说我爸爸就会抱我妈妈,也会亲


亲妈妈……原来小男孩是学着爸爸妈妈的样子,


说到这里,


旁 边的人


都心照不宣,尤其是小男孩的爸爸脸都红了。





教育孩子的时候,


对父母来说很多事还是要长点心的。


孩子小的


时候,有 的事他们不懂也记不住,看到了也就无所谓,可随着孩子一


天天长大,他们对这个世界, 对身边事物的认知也在一点点增加,很


多时候父母的一些行为孩子是会模仿的。





尤其是在孩子< /p>


3


岁之后,


父母一定要注意,

< p>
做这两件事可要避着


孩子。不然给孩子留下心理阴影,当家长的再自责也是 没用的。





父母上卫生间的时候要避开孩子





一家人一起生活的时候,为了方便,也是因为懒,很多人上卫 生


间的时候都不注意。有的宝妈上卫生间时,儿子会在一旁,有的则是

< br>宝爸上卫生间时,女儿在一旁,虽说孩子小,可在他们


3


岁之后,父


母就要注意了。


上卫生间的时候不仅要避着孩子,< /p>


甚至还要开始教孩


子学习一些最基本的性别常识。





父母要告诉孩子,爸爸 和妈妈不一样,可以通过一些动画片、启


蒙绘本等等,


教孩子对 两性之间的差异有基本的了解。


我闺女之所以


不让那个小男孩抱 ,


就是因为我媳妇教闺女学习过这方面的知识。



闺女知道别人不经过她同意是不可以抱她的。





父母亲昵时不能让孩子看到





孩子


3< /p>


岁之后,父母在做一些亲昵的行为时,也要避着孩子。类


似一些抱 抱、


亲吻等等都不能在孩子面前进行。


被我闺女打的那个男


孩,


很显然就是他的爸爸妈妈平时不注意,


当着孩子面会有一些亲昵


行为,而孩子又跟着大人学,所以才有了被我闺女打这一幕。< /p>





建议父母 ,在孩子


3


岁之后,最好要开始给孩子分床睡,再逐渐


跟孩子分房,


分房睡既能锻炼孩子的独立意识,


对父母来说有些时候


也不会太尴尬。这样对孩子对父母也都更方便。此外,父母平时一定


要注意自己的行为,尤其是不能当着孩子面接吻,因为孩子会模仿。






性教育心得体会


2




孩子的性教育该怎么正确引导


?


关于性教育的误区有哪些


?


很多

< p>
家长因为孩子“喜欢摸私处”而十分焦虑该怎么办


?




主要原因在于:女儿


3



4


个月了,从


2


岁多的时候起,小姑娘


就常常抚摸自己的私处 ,


还喜欢用凳子角之类的压、


蹭。


妈妈 买了


《我


们的身体》之类的绘本和她一起看,甚至联合奶奶、幼 儿园老师一起


督促管教,然而直到现在,


这类情况依旧时有发生 ,妈妈不知该如何


是好。





一、性教育的时间





两、三岁的孩子,为何喜欢摸自己的私处呢


?




根据埃里克森的人格发展理论,< /p>


每个阶段孩子都会有他们所关注


的点。就好像孩子一岁半之前的“ 口欲期”喜欢吃手,


1



2

< p>
岁的“肛


欲期”喜欢憋大便一样,性器期,也是孩子人格发展的重要阶段, 大


约发生在


3-6


岁。





处于这一阶段的孩子,


表现出对异性父母的好奇。


他们会对性器


官很好奇,也会发现触摸它会有特别的快感。





我们可能会看到孩子将手放在自己的裤裆上,


甚至伸进裤子里触


摸,用大腿进行摩擦,或是跨坐在椅子扶手上做有规律的来回 移动。


另外,


这个阶段的男孩和女孩对彼此的身体都有着很大的 好奇,


可能


在被允许的情况下,裸露自己身体的某个部位,甚至 让对方触摸,都


是十分正常的现象。





我们对孩子的性教育应当是:


既不吸 引,


也不避讳,


水到而渠成。





就好像,


当孩子有意识地想要去抓勺子的时候,


我们就可以教孩


子吃饭一 样,


当孩子表现出对性器官的兴趣时,


我们也该给孩子进行


性教育了。





二、性教育的方式





说到性教育的方式,很多爸爸妈妈常常使用“读绘本”的方式 ,


这样的方式固然好,


但绘本毕竟只是图片,

< br>未必能够充分满足到孩子


的好奇心。





所以,在这里会建议大家采用更加自然的方式。





想一想:孩子小的时候,我们是如 何带他们认识自己的眼睛、鼻


子、嘴巴的


?

又是如何带他们认识自己的手、自己的腿和脚的呢


?




最自然的性教育方式,


便是孩子可以 独立行走之后,


与孩子一起


淋浴的时候。


当孩子和异性父母赤身相对的时候,


自然而然就会发现


彼此身 体的不同,


这时候带孩子认识自己和异性的性器官,


就再自然< /p>


不过了。





与其不给看、不让看、躲躲藏藏、遮遮掩掩,反而更加勾起孩子


的好奇心,不如与孩子“坦诚相待”


,看个清楚。





或许有的爸爸妈妈会问:多大的孩 子可以和异性父母一起洗澡,


一般幼儿园大班之前都是可以的,


一般超过


6


岁就不太合适了。


所以


大家一定要抓紧时间哦


!




三、大人如何看待性,是性教育的起点





孩子的性教育,涉及到一个“父母如何看待性”的问题。





中国传统,一直以来无论是宫廷里 男人的“阉割”


,还是女人的


“裹小脚”


“贞洁牌坊”无一例外地把“性”视作为低贱,不可见人


的东西。




从古到今“性”在家庭里: 不能说、不能谈、不能聊。这是中国


人的一种集体潜意识。小时候,父母对自己的教育, 树立了我们对性


的基本观念。





少有人,会为“如何教孩子吃饭”而苦恼,却会为“如何教孩 子


性”而苦恼,这本身就说明了一定问题。





我们每个人只给得出自己有的东西 ,


虽然现在观念变了,


逐渐开


放了,但 我们身上依旧留有父母、祖辈带给我们深重的观念影响。





在我国“无性婚姻”的比例很高,很多女性一辈子都无法体验 到


性的快乐与满足,都是源于“性观念”的禁锢。





就好比,


如果我们觉得这个东西是是辣的,


就无法做到由衷地告


诉孩子, 它是甜的。在父母眼中,是如何看待性的,都会有意无意传


达给孩子。

< br>




因此,如何对孩子性教育 ,方法是一回事,父母自身的观念却是


更重要的一项功课。





四、关于“性教育”的常见误区





误区一:制止





当发现孩子有类似抚摸私处行为的 时候,


许多父母会向这位妈妈


一样,表现出惊怒的表情,


并且严厉禁止。虽然孩子可能会因此而停


止动作,

但他们的快感以及对私处的好奇并没有随之消失,


甚至更加


强烈。





很多孩子的性问题,都是因为遮遮掩掩引起的。不给看,才更想


看。




孩子很可能会再找机会一试 ,来满足对自我的好奇。明着不行,


就暗着来,情况变得更加扑朔迷离,亲子间的隔阂也 产生了。





误区二:打屁股





在这里要提醒大家的是:


“屁股”也 属于性器官的范围。孩子犯


错,尽可能避免体罚,特别不能打屁股,以及对孩子说一些“ 流氓”


“下贱”等辱骂性的言辞。





曾经有一个小男孩,也只是因为对性的好奇,在家又没有机会 ,


于是就在幼儿园偷偷拉小女生的裤子看,


结果被老师和家长叫 做


“小


流氓”


,爸爸回家狠狠地揍了他 一顿屁股。也正是因为有了这样一段


惨痛、羞耻的经历,小男孩从此变得十分自卑,长大 了也不知如何交


女朋友,好不容易结婚了,却出现了“阳痿”



“不举”的情况,其实


这和童年那段创伤性的经历是有关的。< /p>





家长随意 打孩子屁股,容易给孩子造成心理阴影、自卑,以及对


性的羞耻感、对自我的强烈否定。





误区三:亲人间界限不清





孩子的“性教育”说到底,一个是礼貌,一个是安全。我们教 育


孩子的目的是:认识性,懂得适当地处理,并且懂得保护自己。





然而,在家庭中,一些大人却 常常会做出一些边缘化的行为,不


知不觉中破坏着孩子自我保护的“界限感”

< p>
,比如夏天,孩子在家可


以光着膀子满屋跑,家里的长辈可以随便抱、随便 亲,孩子不让就是


不听话等等。





其实,孩子有时候对人,特别是陌生人保持距离,拒绝一些亲 昵


的举动,都是对自己尊重,有“界限感”的表现,家长如果懂得保护

< br>孩子这种与身俱来的感觉,那么不仅仅对于孩子树立性的“界限感”


有利,对孩子 的一生都是十分重要的


!

-


-


-


-


-


-


-


-