家庭教育心得体会600字
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家庭教育心得体会
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父母是孩子的第一任老师<
/p>
,
良好的家庭教育对孩子的成
长有着至关
重要的意义。下面聘才小编为大家收集整理的相
关资料。欢迎大家阅读
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家庭教育心得体会
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家庭教育是整个教育体系的重<
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要组成部分。我们常说，
“家庭是孩子永远眷恋且永不停课
的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。
”正是通过
家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生
活经验潜移默化
地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人
生旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到
的正规教育，
好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至
大学。俗话说的好“万事开头难”
，小学教育是人生教育的
“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的
人生以后走什么样的道路
，
决定一个人今后的品行如何。
当<
/p>
女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习
习惯的
最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并
要求做完后一定要检查，并做好复习
和预习。我总觉得如果
养成这种习惯以后，
她学习不会有什么困
难了。
说起来容易，
做起来却很难。刚开始，我女儿动作非常慢
，写字慢，做题
目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可
她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了
65
分，
后来老师打电话来说我女儿不是不会做，
而是动
作慢，
来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做
作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她
在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼，女儿写字
的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自
信
心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练
习
，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，
错的帮她讲解，直到她弄懂为止
。从一年级到现在五年级，
一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就<
/p>
是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所
以她的
成绩一直名列前茅。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先，我先说语文。低年级的语文
不外乎就是把学到的
生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础
一定要打好，每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积
月累，她认识
的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的
阅读分析和作文大有帮助。还要多看课外书
，刚开始可以看
一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看
看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作
文时，就可以把看
到的、听到的写进去。有了这样的基础，
再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表
达自己对事
情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，
< br>阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅
读分析，也可以让她读
到好的文章，这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大
脑语言功
能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考
比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做
的题目你要用简单的
方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，
可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为
了使教育符
合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于
数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌
一张一张出出来，
来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起
玩
24
点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增
加感情。
有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到
24
点
PK
赛的冠
军。等
到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学
习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小
时候难多了，我也是跟女儿一起从
头学起，
白天在学校里学的知
识，
晚上在复读机里多听几遍，
让她会读，读熟了再让孩子把单
词背出来，并且默出来。当
天的知识当天消化。
读，
背，
默这三样是基础，
基础扎实了，
对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一
些课外作业，巩固
一下，这样的英语成绩肯定
OK
。
总之，
对
小学生的家庭教育，
要学会用心去与孩子交流，
即要耐心细致，
又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋
友，还怕教不好她们吗
?
中国正走向一个伟大的时代，我们
的孩子将亲历并创造中国
一个又一个辉煌。愿所有的孩子都
志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和希
望。
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我想，孩子的
教育于每个家庭
而言都是重中之重，每个家庭对孩子成长的关注程度也是不
言而喻的，只是我们是怎样关注的
?
我们关注的方向
是什么
?
我们该怎样去教育我们的孩子
?
该怎样引导我们的孩子
?
让
她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。这是我的一个
困惑，我相信
也是很多家长的困惑。
11
月的第三个周未，我
有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的
讲座，本人受益非浅。
曹萍教
授首先讲到爱的能力，我是这样理解的，在亲子
关系中，父母和孩子的爱是互相的，而且
要让双方都感受得
到，只在双方感受到了对方的爱时，才能说明爱的表达方式
是正确的。在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和
感受爱的能力，
他的人生才会完整。而生活中我们往往忽略
了这一点。常常是父母为了给孩子创造更好的
条件而辛苦赚
钱，而孩子却常常抱怨这不如意那不如意，对父母的辛苦却
视而不见
;
父母下班回到家里，忙家务做饭，而孩子却
还嫌
饭菜不好吃，挑肥捡瘦的
;
父母把
最好吃的留给他，最后演
变到好吃的东西就只能是他吃，别人吃了就不行。为什么会
这样，曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的，这样的
解释让我
豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错，孩子们也没
有错，但一定要让她感受到那是我们在
爱她，同时也要给她
爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要
的。
在讲座过程中曹教授还讲到了小学生习惯的培养：听、
说、写，劳动，思考
。对我们家的小家伙，尤其那个写字，
我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依赖已
经到了不
可救药的地步了，只要下笔，写不到几个字就要擦一下，好
象已经形成习惯了。既耽误时间，作业本又不够清洁，而且
书桌也总是很脏。曹萍教
授说的这个“落笔就对”
，我想应
该可以给她进行一点这方面的
单项训练。
劳动可以培养一个人的责任意识。这点我深有感触。我
们家的小家伙，每到周末就最
爱睡懒觉了，睡到十点不叫还
起不来。记得有个周末，大概是
1
1
月
13
日吧，那天我正好
有点事脱不开身，她爬起来就直嚷饿，没办法，我说那你自
已去买吧，她兴
奋得跳起来，还做一个“耶”的手势就跑着
出去了。她走了之后我跟在后面看着她过马路
，她小心翼翼
的左边看看，再右边看看，然后慢慢的走，当走到马路对面
边上的时候才飞也似的跑了。
我这才放心的回家，
不一
会儿，
她就神气的提着几个包子回来了，自已高高兴兴的在那里吃
呢，
还兴奋的说：
“今天运气真好，
一到马路边两边都没车，
马上就过去了，没耽误一点时间”
。接
下来的几个周末，每
次
8
点多钟，我们
大人都还没起床，她就赶紧爬起来去买早