幼儿教师资格证面试真题《好饿的小蛇》
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《好饿的小蛇》
幼儿教师资格证面试真题
考点：幼儿
1
、题目：故事《好饿的小蛇》
2
、内容：
（
1
）为故事配大图
（
2
）回答问题
好饿的小蛇扭来扭去在散步。它发现了一个圆圆的苹果。你猜猜好饿的小蛇会怎么样
?
啊呜
一一咕嘟
!
啊
!
真好吃
!
第二天
,
好帔的小蛇扭
来扭去在散步。它发现了一根黄色的香蕉。你猜猜好饿的小蛇会怎么
样
< br>?
啊呜一一咕嘟
!
啊
!
真好吃
!
第三天
,
好饿的小蛇扭来扭去在散步。它发现了一
个三角形的顷团。你猜猜好饿的小蛇会怎
么样
?
嘲呜一一咕嘟
!
啊
!
真好吃
!
第四天
,
好饿的小蛇扭来扭去在散步。它发现了一串紫色的葡萄。你猜猜好
饿的小蛇会怎么
样
?
啊呜一一咕嘟
!
啊
!
真好吃
!
第五天
,
好饿的小蛇扭来扭去在散步。它发现了一个带刺的菠萝。你猜猜好饿的小蛇会怎么
样
?
啊呜一一咕啷
!
啊
!
真好吃
!
第六天
,
好饼的
小蛇扭来扭去在散步。它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会
怎么样
?
扭来扭去爬上树
,
然后
,
张大嘴巴
,
还是咕嘟
!
3.
基本要求
(1)
请选取一段内容为故事配插画。
插画符合故事的情节
,
造型生动
,
富有童趣
,
便于幼
儿理解
(2)
回答问题
:
利用故事和作品
,
能带领
3-4
岁幼儿开展什么活动
?
(3)
请在
10
分钟内完成上述任务。
《好饿的小蛇》教学设计
【技能指导】
1.
故事内容概括
< br>故事的起因：小蛇很饿，它便蠕动自己的身体去找食物
;
故事的过程：在寻找的过程中，遇到了不同的食物，猜测小蛇的做法
;
故事的结果：小蛇吃掉了食物，自己的肚子也变成了食
物的形状。
2.
技能展示
(1)
声音
小蛇——童真
(2)
节奏
整体环节——娓娓道来
找到了食物时——激动
(3)
态势语
①表情
饿——面部消极、嘴角下压
寻找食物的过程——眼神四处张望
②动作
小蛇——扭动自己的身体
吃食物——张大嘴巴，做出“摸肚子”的动作，表现满足感
【提出问题】
1.
< br>小蛇找食物的过程中都会遇到哪些食物
?
2.
遇到了食物它会怎么做
?
3.
如果你是小蛇，你会怎么吃各种食物
< br>?
【活动设计指导】
小班语言领域故事活动：《好饿的小蛇》
一、活动目标
1.
认知
目标：知道故事中的小蛇因为很饿而勇敢的寻找食物，了解故事的整体内
涵。
2.
技
能目标：能用语言叙述自己的猜测和想象，会说“啊呜——咕嘟
!
啊
!
真好吃
!
”。
3.
情感目标：喜欢看图听故
事，乐于在老师的引导下表达自己的想法。
二、活动重点、难点
1.
活动重点：理解故事内容，感受故事的幽默语言。