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六年级上册英语第一单元教学反思

城山中心小学

张文娟

本单元主要内容为

How can I get there?

由于我

们这届六年级的英语书是新改版的，比老版的学习内

容要难很多，所以学生在学的过程中相对较吃力。在

复习过程中发现 了学生对

turn right or turn left

混

淆不清。

课文中的重点句子掌握不到位。

语音中的升降

调分不清。认真分析后发现主要有两种情况：一种学

生是确实分不清左右，另一种学生是学生复习及理解

不到位，不知如何来做题。就第 一种学生，让他们伸

出左右手，认真区分左右。而第二种学生就应在方法

上给予指导，把他们集中起来进行单独辅导。先让他

们读课文，把不熟悉的单词 及句子圈出来，然后再一

步步带领他们背诵。重点句子选择性的听写。在语音