六上英语第六单元作文范文六年级英语第一单元作文范文
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六上英语第六单元作文范文六年级英语第一单元作文范文
How do you go to school ?
My home is y I go to
school by mes I
go by bike .What about
you?
I usually go to
school on foot.
Where is your home ?
My home is near the bookstore.
如何提高英语写作能力方法：
一、把写作训练与语言基本元素的训练相结合
在写作训练当中，我们
的目的在于能够写出合乎英语语法规则和
表达习惯的句子。因此，教师应当把写作训练与
词汇训练，语法训
练和句型训练结合起来。
1
、写作训练与词汇训练结合
学
生对于词汇掌握的深度与广度对他们写作的质量和描述的准确
性有直接的影响。词汇量的
扩展有助于写作技能的提高。可以让学
生阅读一些包含有趣词汇的诗歌和故事等，让学生
把他们觉得有趣
有用的词汇或短语、句子摘抄下来与其他同学分享，达到趣味增加
词汇量和潜意识增强语感，提高写作能力的目的。也可以进行单纯
的词
汇训练
,
一个常用词组，可以在教师的指导下要求学生用多种形
式替换，以利于在写作时增加表达的丰富性。可以替换的表达有：
attach great importance to... follow closely,
give top
priority to, see great value
in, be fully mitted to,
take ...
seriously, view ... with great concern
等
。从理论
上讲，词汇量越大，能够通过替换造出的句子就越多。
2
、写作训练与语法训练结合
写作能力的提高是循序渐进的，其中语法的准确性也是提
高写作
能力的一个重要因素。学生在写作时常常会出现一些语法错误，如
主谓不一致，缺少句子成分，时态混乱，引导词使用错误。下面列
举一些例子：
< br>主谓不一致和搭配不当是学生在写作练习中出现的典型错误。当
主语是
percentage/proportion of...
时，谓语通常
都是
is
；而当
用
a number of ...
做主语时，谓语则采用复数形式，有些学生常
常弄错。主谓的搭配也不恰当。例句：
The cell
phones in the
modern society have used
the latest functions to promote
the
munication efficiency.
问题：手机不能够使用最新技术来提
高沟通效率。
缺少句子成分也是常见的语法错误。例如：
In the
modern
society has a lot of influence
on the way people municate
with
others.
问题：
In the modern soci
ety
是状语成分，不能作
为主语，如果想保留状语成分，那么
必须要在
society
和
has
之间
添加一个主语才可以。
要写出高质量的文章，
只使用简单句是不够的，从句的使用则起
着锦上添花的作用，而学生对于引导词的选用常
常出错，如
You
can buy something
what you like.
此句包含的应该是一个定语从
句
，其引导词应是
that,
what
引导的应是名词性从句，我们可写成
You can
buy what you like.
3
、写作训练与句型训练结合
（
1
）
合并句子。学生在进行写作的时候，往往会罗列出一连串
的简单句，这样写出来的文章往
往是句式单调乏味，缺少连贯性，
结构松散，毫无生气，带有汉语思维痕迹。如：我们可
以把下面二
个简单句
It is impossible to
remove all the boxes in a few
boxes
have been piled up in the house.
合并为
It
is
impossible to remove in a few hours all the boxes
piled
up in the house.
合并后的句
子既简洁紧凑，又符合英语表达习
惯。又如：
His
voice is loud. Everyone in the hall can hear
clearly.
这两个简单句看似融合
,
实际上结构松散，如果将原简单句
合并为复合句：
His voice is so loud that it can be heard
clearly by everyone in the hall.
这样句子就环环相扣、紧凑有
力、自然流畅。
由此可见，合并句子练
习可以帮助学生锻炼英语思维，写出地道
的英语句子，使英语句子由简单变为简洁，练习
把简单句或是零散
的句式运用各种技巧（如非谓语动词、从句等）合并为一个紧凑简
洁的英语句子是一种不错的练习形式。
（
2
）
拓展句子。从理论上来说，一个句子可以无限拓展，但实
际运用中应当适可而止。定语或
状语的表意功能或者说交际功能就
是丰富句子的含义。给句子增加修饰语，一方面是为了
写出好的句
子或者复杂的句子，另一方面是表意和交际的需要。
I am in primary
school now, I have many lessons to learn
from Monday to Friday, my favorite
subject is English. Last