六年级科学上册第一单元知识点整理好的
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泗阳县致远小学
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六年级科学上册复习资料
第一单元
《工具和机械》
一、使用工具
1
．
机械
是能使我们
省力或方便
的装置。
2
．
螺丝刀、钉锤、剪刀
这些机械构造很简单，又
叫
简单机械
。
3.
简单机械被人们习惯称为
工
具
。
4
．用<
/p>
螺丝刀
可以比较方便的把
螺丝钉
从木头中取出，用
羊角锤
可以比较方便的把
铁
钉
从木头中取出。不同的工具有不同的用
途，不同的工具有不同的科学道理。
二、杠杆的科学
1
．像撬棍这样的简单机械叫做
杠杆
。
2
．杠杆
上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫
支点
；
在杠杆上用力的位置叫
用力点
；杠杆克服阻力的位置叫
阻力点
。
3
．当阻力点到支点的距离
小于
用力点到支点的距离时，杠杆
省力
；当阻力点到支
点的距离
大于
用力点到支点的距离时，杠杆
费力
；当阻力点到支点的距离
< br>等于
用力点到
支点的距离时，杠杆
不省力也不费力
。
4
．杠杆
尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
（左）钩码数
×
格数
=<
/p>
（右）钩码数
×
格数
例：
2×
1=1×
2
< br>5
．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。<
/p>
实验：研究杠杆尺
研究的材料：
杠杆尺、钩码
研究的方法：
（
1
）将
杠杆尺调节到平衡状态
（
2
）在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码，试一试分别在杠杆尺的右边的第一、
< br>第二、第四个孔上挂上几个钩码，杠杆尺再次平衡。并记录下数值。
（
3
）在杠杆尺左边的第三个孔上挂两个钩码，试
一试分别在杠杆尺右边的第一、第
三、第六个孔上挂几个钩码，杠杆尺再次平衡，记录数
据。
（
4
）
交流分析实验数据
研究的结论：
当阻
力点到支点的距离
小于
用力点到支点的距离时，杠杆
省力
；当阻力点
到支点的距离
大于
用力点到支点的距离时，
杠杆
费力
；当阻力点到支点的距离<
/p>
等于
用力
点到支点的距离时，杠杆
不省力也不费力
。
三、杠杆类工具的研究
1
．省力的杠杆是
（羊角锤、老虎钳、开瓶器、剥线钳、园林剪、切刀、核桃
夹
）
费力的杠杆是是
（火钳、镊子、筷子、理发剪刀、钓鱼竿）
。
不省力
也不费力的杠杆有
（跷跷板、天平、订书机）
。
2
．有些杠杆类工具设计成
费力
的是因为它有
方便
的好处（如：镊
子、钓鱼竿等）。
3
．解释“秤砣虽小，能压千斤”。
答：
杆秤利用了
杠杆
原理的结果
（提绳是
支点
，
秤砣是
用力点
，
秤盘是
阻力点<
/p>
，
当阻力
点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，
杠杆省力，
所以说
“秤砣虽小，能压
千斤”。
4
．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂
的肱二头肌处就是用力点。
5
．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
6.
提绳的位置对杆秤由什么影响？
答：提绳越靠近秤盘，最大称重越大，提绳越远离秤盘，最大称重越小。
7.
秤砣的轻重对秤有什么影响？
答
：如果秤砣轻，那么称出的重量比实际重量偏重，如果秤砣重，那么称出的重量比实际
重
量偏轻。
8
．阿基米德曾说：“只要
在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬
起来。”这里的
棍子相当于杠杆
。
实验：
小杆秤的观察和制作
研究的材料
：
1
支长筷
子（秤杆）、螺丝帽（秤砣）、棉线、塑料圆盘（秤盘）、砝码（
50
< br>克）、剪刀
操作的方法：
（<
/p>
1
）把一支竹筷打磨光滑，其中一个螺丝帽用线系好做秤砣；
（
2
）自制一个
秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上；
（
3
）在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点
；
（
4
）利
用平衡远离制作小杆秤刻度，在秤盘内每次加一个砝码（
50
克
），移动秤砣使秤
平衡，并在秤杆的挂秤砣的位置做好标记，直到杆秤用完为止。
四、轮轴的秘密
1
．像水龙头这样，
轮子和轴
固定在一
起转动的机械，叫做
轮轴
。
2
．在<
/p>
轮上用力带动轴
运动时
省
力；在
轴上用力带动轮
运动时
费
力。
3
．轮轴可以
省
力，
轮越
大
，用轮带动轴转动就越
省
力。
4.
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是
轮
，刀杆是
轴
。所以螺丝刀的刀柄总是
比刀杆要
粗
一些。
5
．扳手套在螺帽上组成了
轮轴
，这时整个扳手是
轮
，螺帽部分是
轴
。
6
．生活中的轮轴：
水龙头、门锁把手、汽
车方向盘、扳手、辘轳
等。
7.
用大螺丝刀与同学玩比力气大的游戏，握刀柄的与握刀杆的同学哪个会赢，为什
么？
答：握刀柄的同学会赢，因为螺丝刀是轮轴类
工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴，轮轴
在轮上用力带动轴运动时省力，所以握刀柄的同学
会赢。
实验：
研究轮轴的作用
我的猜想：
使用轮轴能省力
研究的材料：
轮轴装置
1
副、钩码一盒、一段棉线
研究的方法：
（
1
）组装轮轴装置
（
2
）把一定数据的钩码挂在轴上，看成要克服的
阻力；在轮上也挂上钩码，看成是
我们用力的大小，直至平衡，记录下数据。
（
3
）重复第二步，在
轴上钩码个数变了，再在轮上挂钩码，直至平衡，记录数据。
（
4
）交流分析实验数据
研究的结论：
发现在平衡时，轮上挂的钩码少而轴上挂的钩码多，即在轮上
省力，轴上费
力；
实验：
研究轮的大小对轮轴作用的影响
我的猜想：
在轴的大小
一定时，轮越大越省力。
研究的材料
：
轴的大小一样、轮大小不一的轮轴装置
2
副、钩码
24
个、
4
段棉线
研究的方法：
（<
/p>
1
）分别组装
2
副轮轴装置
（
2
）把一定数据的钩码分别挂在轴上，看成要克服的阻力；在轮上也分别挂上钩码，看
成是我们用力的大小，直至平衡，记录下数据。
实验：
螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想：
螺丝刀刀柄粗，省力，刀柄细费力
研究的材料：
2
把刀柄粗细不同的螺丝
刀，
2
枚螺丝钉、
1
< br>块木板
研究的方法：
（
1
）分别用刀柄粗细不同的
2
把螺丝刀
2
枚螺丝刀拧进木板中