9.10教师节手抄报内容资料.doc
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2019
年
9.10
教师节手抄报内容资料
9.10
教师节手抄报内容资料
1
、九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这
是秋的季节,是收获的
季节,是回报的季节
……
老师,就是这季节的主题。
“
老师
”
,是
我们开始成长时的第一个台阶。是她,把我们从懵懂
带入成熟,
从无知变得学有所长
;
她使
我们的人生开始有梦,我们的生命也
因为梦想和期待而不再空白
……9
月,在这个收获的季节里,不
要忘了对老师道一句深深的
祝福。
老师的工作在今朝,
却建设着
祖
国的明天
;
老师的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。大<
/p>
家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。
正
是他们,支撑起我们一代人的脊梁
!
有了老师,花园才这般艳<
/p>
丽,大地才充满春意
!
老师,快推开窗子
看吧,这满园秋色,这
满园桃李,都在向您敬礼
!
2
、教师被人们称为
“
园丁
”
、
< br>“
人类灵魂的工程师
”
,是受到
全社会尊重的一种职业。
1932
年,
国民党政府曾规定
6
月
6
日
为
教师节,
解放后废除了
6
月
6
日的教师节,
改用
五一
国际劳动
节同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。
1985
年
1
月
21
日
,第六届全国人大常
委会第九次会议决定,每年
9
月
10
日为教师节。定教
师节为
9
月
10
日,是考虑到新学年开始,
学校要有新的气象,
师生要有新的
感觉。
新生入学伊始即开展尊
师
重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同