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2021年2月21日发(作者：待到重阳日还来就菊花)

人教版数学六年级下册第一单元《负数》单元教案

单元分析

:

现实世界中存在着许多具有相反方向的量，

或某种量的增大和减 小，

也可用

这种量的某一状态为标准，

把它们看作是向两个方向变化的量。

从而产生了负数，

正数和负 数的学习过去安排在中学中学习，

现在提前到六年级学，

是算术 数到有

理数的衔接与过渡，

并且是以后学习数轴、

相反数、

绝对值以及有理数运算的基

础。

< p>

教学要求：

1

、

经历在熟悉的生活环境中认识负数的过程，

了解负数的意义，

会用负数表示一些日常生活中的问题。

2

、能对现实生活中有关负数的数学信息作出合理解释。

< p>

3

、能用负数描述并解决一些现实世界中的简单 问题。

教学重点：

负数的意义

教学难点：

用数轴表示正负数

课时安排：

1

、负数的初步认识及读写……………………

1

课时

2

、用数轴表示正负数…………………………

1

课时

第一课时

负数的初步认识及读、写

教学内容< /p>

：负数的初步认识及读写例

1

、例

2

教学目标：

1

．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的

需要和方便。

2

．

使学生知道正数和负数的读法和写法，

知道

0< /p>

既不是正数，

又不是负数。

正数都大于< /p>

0

，负数都小于

0

。

3

．使学生体验数学和生活的密 切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学

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