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2021年2月21日发(作者：劁猪)

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小学语文二年级教案——< /p>

《找春天》

第一课时教学设

计之二

教材简说：

春天来了，她像个害羞的小姑娘， 悄悄地向我们走来。本文的课

题呼唤着我们找春天去吧

!

我们到校园里找一找，到野外去找一找。

课文语言优美，

充满儿童情趣和文学色彩。

孩子们找到春天了吗？从

哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。

读着这些语句，

领会

其中的情与趣，我们会感到回味无究。

学习目标：

1`

、会 认

9

个生字，会写

9

< br>个字。

2.

正确、

流利、

有感情地朗读课文，

背诵课文，

体会春天的美景，

体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

1

/

5

3.

热爱春天，愿意去观察、发现。

教学流程：

第一课时

(

一

)

古诗引入

出示古 诗《早春》

，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春

的特点 。

< /p>

春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏

藏 。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时

候，心里一定会荡起一 阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课

文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么 。

< /p>

(

二

)

初读课文 ，认读生字

1.

自由轻声朗读课文，想办法记住 生字。

2.

在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，

注意借助汉

语拼音读准字音。

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