人教版六年级上册《圆的周长和面积》数学教案
玛丽莲梦兔
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2021年02月21日 06:53
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人教版六年级上册《圆的周长和面积》数学教案
教学目标：
同步教学知识内容
个性化学习问题解决
教学重点：
运用圆的面积公式计算公式解决实
际问题。理解圆的面积计算公式的推到过程。
教学过程：
一、圆面积的计算公式
1.
圆所占面积的大小叫圆的面积。
2.
圆的面积的大小与半径的长短有关。
3.
面积
=3.14
乘半径的平方
字母表示为（
）
二、圆面积的应用
1.
应用一
已知圆的直径，求圆的面积。
分析：
因为圆的面积公式是
面积
=3.14
乘半径的平方，所以我们要先求出圆的半径，
< br>半径
=
直径
/
< br>2
2.
应用二
已知圆的周长，求圆的面积。
分析：
通过圆周长的公式可以求出圆的直径，直径
=
< br>周长
/
π
半径
=
直径
/
2
，再用面积
公式进行计算。
3.
应用三
圆的半径与圆的直径，周长，面积的关系。
分析；
当圆的半径扩大
2
倍，那么
圆的直径扩大
2
倍
圆的周长扩大
2
倍
圆的面积扩大
2
×
2
倍
< br>
当圆的半径扩大
3
倍，那么