世界读书日主题活动方案

余年寄山水
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2021年02月21日 07:10
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2021年2月21日发(作者:别走)


世界读书日主题活动方案





一、活动名称:



风飘书香满校园



二、活动背景:



当今时代,信息潮涌 而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的


同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切 者,社会浮躁之风、


快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。



今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申


并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设


比 以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。



1 995


年,联合国科教文组织通过决议。将每年的


4

< p>


23


日定为


“世界读书 日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。



三、活动意义:



今年的


4



23


日是第

< p>
xx


个“世界读书日”。这是书的节日,也


是读书 人的节日。



人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。


< br>书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪


录、传承并发扬光 大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于


使每一天都成为“读书日”。

< p>


科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的


知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的


兴趣, 让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习


型社会和创新型社会,有利于 实施科教兴国、人才强国的国家战略,


借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优 良传统,营造浓


浓的读书氛围,利国利民,意义深远。



四、活动宗旨:



1

< br>、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提


供一个更好的读书环 境。



2


、为提高同学们的阅读兴趣并 扩展同学们的阅读空间,利用博


客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅 读资源循


环利用,提升更高的价值。



3


、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们


买书能平价化、实惠化。



五、活动概述:



1

< br>、活动时间:


4



20




2


、活动地点:主 楼与二教楼之间的大榕树下



3


、活动 工作人员:文法学院学生会成员



4


、 活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学



5


、活动主要内容:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”


分区同 时进行。



六、活动流程:



(一)准备工作:



1


、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等


年级的同学填写( 部分问卷为活动现场分发给同学们填写),通过


问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考, 从而有针对性的开展活动!



2


、将各 班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要


内容为闲置书籍的拍卖。



由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学


们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须


有一 个最低价)



3


、通过问卷调查的反馈 信息,收集同学们想看到书、经典好书


等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的 读书方向前进,


提高同学们的读书品位。



(二)宣传工作:



1


、请美编部协助将海报和宣传板完成。



2

< p>
、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动


同学们参与“ 世界读书日”的积极性。



3


、通过现 场气氛,以实际形式,更好的向全校同学宣传“世界


读书日”的精神。

< br>


(三)主要内容:



1


、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的


“买一赠一 ”的形式进行现场出售(活动形式可多样化,不拘拧于


一个形式)。


2


、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、 捐书进


行指导。



3

< br>、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站接受广大师生的各类


赠书。献爱心的名单 将于


4



23


日这天在读书交流的博客上进行公


布,并现场对捐书者赠送书签。



4


、指导同学们易书,保证易书会有序的进行。

< p>


(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖,所有拍卖的书


籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最后由工作人员将售书价


款或未 售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更


好的共享。)



5


、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空 限制,通过


前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!

< p>
博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式,更好的促进大学生


关于读书 方面的交流。



博客栏目形式有:


< /p>


⑵“书友感悟区”,给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供


一 个平台。



⑶“寻书区”,同学们对于苦苦寻找未果的书籍,可 广发求书帖。



⑷“书海通幽路”,同学们可就自己所知‘寻书 区’所求之书的


来源发帖公布,扩展同学们的求书渠道。



一、活动背景:



书是人类进步的阶梯 ,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像


晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿 没有翅膀。



大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时 期多阅读好书,


不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后


的发展打下坚实的基础。



图书馆作为一个提 供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众


的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学 生的学习提供了一个好


的平台,


xx


学 院图书馆是


xx


学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆

< p>
藏量,可以使学生更好的去掌握知识,了解社会。



二、活动主题:



品味书香,文化校园



三、活动口号:



引领读书热潮,



服务广大读者,



熏陶中外文化,



营造书香校园。



四、活动目的



为了更好的让学生利用 图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。


引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成 读书热潮,接受中


外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大


学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文


化 。



五、活动时间


< br>20xx



4



23



~20xx



5



x




六、活动地点



xx


大学图书馆



七、面向人员



xx


大学全体师生



八、活动内容



1

、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)



2


、院学生自办刊物联展(见附录)



3


、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)



4


、图书馆义工工作体验活动



5


、图书交换活动


< br>6


、举办“优秀读者”评选活动(见附录)



7


、读者调查问卷(见附录)



8


、书山寻宝活动(见附录)



9


、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)



10


、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见 附录)



注:活动


1

< br>、


6



10

可以相互关联,活动


3



9


可以互相关联



九、事前准备


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