三位数除以一位数的除法的整理和复习
-
三位数除以一位数的除法的整理和复习
一、单元的知识结构
二、单元知识要点
1.
知识点要求
:
< br>（
1
）
学会口算一位数除商是整
十、
整百、
整千的数，一位数除几百几十。
（
2
）
掌握一般的笔算方法，
会用乘法验
算除法。
（
3
）能在具体的情境中进行除
法估算，
会表达估算的思路，形成估算的习惯。
2.
技能目标
:
(1)
学会口算一位数除商是整十、
整百、
整千的数，一位数除几百几
十
.
口算除法是一位数的除法时，
先把被
除数末尾的
0
去掉，再根据表内
除法得
出得数添上去掉的
0
。
如：
240÷3=，
想：
因为
24÷3=8，
所以
240÷3
=80
。
也可以
把被除数看成几个十、
几个百、
几个千，
再利用表内除法口算，得出几个十几个
百几个千。如：
24
0
里有（
24
）个十，
（
24
）个十除以
3
等于（
8
）十，所以
2
40÷3=80。
（口算除法并不难，被除数
末尾
0
先不看，表内除法来计算，得数
末尾再添
0.
）
例如:
200÷4=50
想
:20
个十里面有
几个
4<
/p>
。
240÷3=80
方法
一
方法二
想
:240
是
24
个
十，
想：3×80=240
24
个十除以
3
等于
8
个
十
2
40÷
3=80
240÷3=80
(2)
会估算三位数除以一位数的除法
计算。
例如：123÷3≈40
120
方法：除数不变，把被除数看成几百几
十或整百的数，再用口算除法的基本方
法计算
估算除法是一位数的除法时
,
一般是
根
据表内口诀，
把被除数看成接近它的
(
整
百
)(
整十
)
或
(
几百几十
)(
几千几百
)
的
数，除
数不变，用口算除法的基本方法
进行计算。
（除数一位的估算，
根据除
法想口诀，估成整十或整百，口算方法
准能行。）
（
3
）
会笔算三位数除以一位数，
并会用
乘法进行验算。
例如：238÷6=
30
9÷3
＝
910÷7=
笔算方法：
从被除数的最高位除起，如
果最高位不够商
1
，就看前两位；除到
被除数的哪一位，就
把商写在那一位上
面，如果不够商
1
，
就在这一位商
0
；每
次除得的余数必须
比除数小。
▲判断商的的数位的方法是：
先用被除
数的最高位与除数比较，如果最高位等
于或大于除
数，则商的位数和被除数一
样；如果最高位小于除数，则商的位数
比被除数少一位。
▲列除法竖式的方法：“
一判二除三乘
四减五落六查
”。
如：238÷6=
①先判断。商是几位数？
②除：用<
/p>
23
除以
6
，等
于
3
，
3
写在
十
位上。
③乘：用口诀“三六十八”
算出商
3
个
十乘除数
< br>6
等于
18
个十，写在
23
个十
的下面。
④减：用
23
个十减去
18
个十等于
5
个
十，
5
写在十位上。
<
/p>
⑤落：把被除数个位上的
8
放下来，和<
/p>
余数
5
个十合起来是
58
个一。
⑥查：检查余数
5
是否比除数小。
除法的验算方法：
▲验算没有余数的
除数：
商×除数＝被
除数
▲验算有余数的除数：
商×除数＋余数
＝被除数<
/p>
。
记住：
▲
0
除以任何
（不是
0
）
的数都得
（
< br>0
）
。
▲
余数一定要比除数（小）。
▲
商不变的性质：被除数和除数同时乘
或除以
一个相同的数（
0
除外），商不
变。<
/p>
（
4
）解决问
题
：应掌握简单的四种形
式。
１、
平均分
冬冬把３００只草莓分装在１０个盆子
里，平均每盆装几个？
２、包含除（
一个数里面有几个另一个
数）
冬冬把３００只草莓分装在一些盆子
里，每只盆装３０个，需要几个盆？
３、
求一个数是另一个数的几倍
桃子总共重８千克，苹果总共重５６８
千克，——————————
？
４、
已知一个数的几倍是多少，求
这个
数。
对学生可以说是乘法的“倍
”反过来，
并用（）×５＝６０来说明求括号里的
数，用除法计
算。
苹果有５６８千克，是桃子的８倍，桃
< br>子有几千克？
苹果有５６８千克，
桃子是苹果的８倍，